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“四季”和“春季”这两个概念之间的关系是（）。A、属种关系B、交叉关系C、矛盾关系D、全异关系

题目

“四季”和“春季”这两个概念之间的关系是（）。

  • A、属种关系
  • B、交叉关系
  • C、矛盾关系
  • D、全异关系
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1.“国营企业”与“企业”这两个概念的外延之间是()。A、交叉关系B、真包含于关系C、真包含关系D、全异关系

2.数学符号与运算符号这两个概念之间的关系是交叉关系。()此题为判断题(对，错)。

3.如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是(　　)。A.同一关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系

4.自愿与胁迫这两个概念之间是( )。A、包含关系B、反对关系C、交叉关系D、同一关系

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  • 第1题：

    “宪法”与“国家的根本大法”这两个概念之间的关系是( )。

    A、全同关系
    B、种属关系
    C、属种关系
    D、全异关系

    答案：A
    解析：
    “宪法”与“国家的根本大法”的外延相同，故属全同关系。故选A。

  • 第2题：

    “党员审判员”与“司法干部”这两个概念的外延之间是（）。

    • A、交叉关系
    • B、属种关系
    • C、全同关系
    • D、全异关系

    正确答案:B

  • 第3题：

    如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是（）。

    • A、全同关系
    • B、包含关系
    • C、交叉关系
    • D、矛盾关系

    正确答案:B

  • 第4题：

    如何理解管理和行政这两个概念之间的关系？


    正确答案: （1）行政：是指国家权力机关的执行机关（国家行政机关）行使国家权力、依法管理国家事务、社会公共事务和行政机关内部实务的活动。行政概念的外延是国家、政府，但主要是行政执行部门；内涵则是国家或政府的公共事务管理活动及其过程。
    （2）管理：就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。
    （3）行政是管理的一项重要内容。

  • 第5题：

    “中国人”和“中国公民”这两个概念之间具有（）。

    • A、全同关系
    • B、种属关系
    • C、属种关系
    • D、交叉关系

    正确答案:D

  • 第6题：

    “大学生“与“来自农村的学生”这两个概念的外延之间是（）。

    • A、交叉关系
    • B、属种关系
    • C、全同关系
    • D、全异关系

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    “四季”和“春季”这两个概念之间的关系是（）。
    A

    属种关系

    B

    交叉关系

    C

    矛盾关系

    D

    全异关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（　）。
    A

    同一关系

    B

    属种关系

    C

    交叉关系

    D

    矛盾关系


    正确答案： A
    解析： 如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是同一关系。

  • 第9题：

    单选题
    “美国”与“纽约”这两个概念之间的外延关系是（）。
    A

    全同关系

    B

    交叉关系

    C

    全异关系

    D

    属种关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “编辑”与“博士”这两个概念之间是（）。
    A

    交叉关系

    B

    同一关系

    C

    属种关系

    D

    反对关系


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是（）。
    A

    全同关系

    B

    包含关系

    C

    交叉关系

    D

    矛盾关系


    正确答案： B
    解析： 如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是包含关系。故选B。

  • 第12题：

    单选题
    数学符号与运算符号这两个概念之间的关系是（）。
    A

    全异关系

    B

    包含关系

    C

    全同关系

    D

    交叉关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（　）。

    • A、同一关系
    • B、属种关系
    • C、交叉关系
    • D、矛盾关系

    正确答案:A

  • 第14题：

    "概念"与"判断" 这两个概念外延之间的关系是（）或（）。


    正确答案:反对关系；全异关系

  • 第15题：

    数学符号与运算符号这两个概念之间的关系是（）。

    • A、全异关系
    • B、包含关系
    • C、全同关系
    • D、交叉关系

    正确答案:B

  • 第16题：

    “美国”与“纽约”这两个概念之间的外延关系是（）。

    • A、全同关系
    • B、交叉关系
    • C、全异关系
    • D、属种关系

    正确答案:C

  • 第17题：

    “农产品”和“工业产品”这两个概念之间是（）关系。


    正确答案:全异（或反对）

  • 第18题：

    如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是（）

    • A、全同关系
    • B、包含关系
    • C、交叉关系
    • D、矛盾关系

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    教师”和“先进工作者”这两个概念之间是（）关系。

    正确答案： 交叉
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    如何理解管理和行政这两个概念之间的关系？

    正确答案： （1）行政：是指国家权力机关的执行机关（国家行政机关）行使国家权力、依法管理国家事务、社会公共事务和行政机关内部实务的活动。行政概念的外延是国家、政府，但主要是行政执行部门；内涵则是国家或政府的公共事务管理活动及其过程。
    （2）管理：就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。
    （3）行政是管理的一项重要内容。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（　　）。
    A

    反对关系

    B

    属种关系

    C

    交叉关系

    D

    矛盾关系


    正确答案： C
    解析：
    反对关系是指两个包含于同一属概念之中具有全异关系、并且其外延之和小于其属概念全部外延的概念之间的关系。属种关系是指两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分的关系；交叉关系是指一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延重合的关系；矛盾关系是指两个概念的外延完全不同，并且它们外延之和等于其属概念的外延的关系。

  • 第22题：

    填空题
    "概念"与"判断" 这两个概念外延之间的关系是（）或（）。

    正确答案： 反对关系,全异关系
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    自愿与胁迫这两个概念之间是（）。
    A

    包含关系

    B

    反对关系

    C

    交叉关系

    D

    同一关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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