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关于HSE行为安全观察,以下哪项描述不正确?()A、行为安全观察用于观察人B、行为安全观察是被动消极的一种行动表现C、行为安全观察除了观察消极表现内容,也观察积极的表现D、行为安全观察发现的项目也需要跟踪整改

题目

关于HSE行为安全观察,以下哪项描述不正确?()

  • A、行为安全观察用于观察人
  • B、行为安全观察是被动消极的一种行动表现
  • C、行为安全观察除了观察消极表现内容,也观察积极的表现
  • D、行为安全观察发现的项目也需要跟踪整改

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  • 第1题:

    行为安全观察与沟通的重点是()。

    A、观察和讨论员工在工作地点的行为及可能产生的后果;

    B、观察和讨论员工在工作地点的行为可能产生的后果;

    C、观察在工作地点的行为及可能产生的后果;

    D、讨论员工在工作地点的行为及可能产生的后果。


    参考答案:A

  • 第2题:

    《甲醇厂安全观察与沟通管理规定》:安全观察与沟通的重点是观察并与员工讨论在工作地点的行为及可能产生的后果。安全观察既要识别不安全行为,也要识别并肯定其正确的安全行为。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    下面对安全行为观察描述错误的一项是()

    • A、原则上,不应当着员工的面记录观察的结果
    • B、应鼓励员工对安全问题提出改善建议,并书面记录
    • C、观察时,应重点关注好的安全行为
    • D、高级管理层可以不参与此项工作,交由专业部门操作

    正确答案:D

  • 第4题:

    安全观察是指对一名正在工作的人员观察(),已确认有关任务是否在安全地执行,包括对员工作业行为和作业环境的观察。


    正确答案:30秒以上

  • 第5题:

    下面关于安全观察与沟通说法不正确的是()

    • A、安全观察既要识别不安全行为或状态,也要识别安全行为或状态
    • B、各级管理者均应开展安全观察与沟通,不可由下属代替
    • C、观察到的所有不安全行为和状态应立即采取行动
    • D、安全观察可替代传统安全检查,其结果不作为处罚的依据

    正确答案:D

  • 第6题:

    安全观察与沟通统计信息平台,可以实现()

    • A、行为安全审核数据填报
    • B、不安全项整改及跟踪
    • C、计划上报
    • D、不安全项整改率

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    安全观察与沟通计划至少应包括以下内容()。

    • A、安全观察时间
    • B、安全观察人员
    • C、安全观察的区域
    • D、按年度编制的安全观察与沟通日程安排表
    • E、安全观察与沟通报告的要求

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题:

    班杜拉(A.Bandura)认为,个体从观察他人的侵犯行为到表现自己的侵犯行为需要的必要条件有()

    • A、有一个榜样表现侵犯行为,如一个人在观察者面前攻击、辱骂、殴打别人或表现出其他有意伤害他人的言行
    • B、观察者在榜样表现侵犯行为的时候必须在场,即观察者处在与榜样表现侵犯行为相同的情境内
    • C、观察者有足够的动机去注意榜样表现的侵犯行为及当时的情境状况
    • D、榜样的反应即所作所为和所有的相关刺激必须贮存于观察者的记忆系统中
    • E、榜样的侵犯行为被断定为“合理”的,如观察者看到榜样的侵犯行为得到赞扬和支持或观察自己认为榜样的行为是合情合理的

    正确答案:A,B,E

  • 第9题:

    试述安全行为观察的程序?


    正确答案: 决定、停止、观察、采取行动及报告。决定,是指将安全观察作为一项工作事项进行准备和安排,包括确定观察人员、观察区域、观察时间和观察对象;停止,是指为通过观察获得完整信息而专门停留在某一地点专心、仔细地观察员工,而非边走边看、走马观花;观察,是指运用周详、系统的方法来观察员工,通常需要借助观察列表,根据列表行为对员工行为详细稽核,既关注其不安全行为,也关注其安全行为;采取行动,是指在观察过程中所采取的一些与被观察者有关的行动,如和被观察者沟通,对其安全行为进行鼓励或指出其不安全行为;报告,是指在观察结束后,将观察结果及采取的行动进行记录。

  • 第10题:

    驾驶中疏于观察表现为与他人闲谈、接打手机、东张西望和其它影响安全驾驶的行为。


    正确答案:正确

  • 第11题:

    多选题
    行为观察法也称(  )。[2015年5月三级真题]
    A

    行为观察评价法

    B

    行为观察量表法

    C

    行为观察量表评价法

    D

    行为锚定等级评价法

    E

    行为锚定法


    正确答案: B,C
    解析:
    行为观察法又称行为观察评价法、行为观察量表法、行为观察量表评价法。行为观察法是在关键事件法的基础上发展起来的,与行为锚定等级评价法大体接近,只是在量表的结构上有所不同。

  • 第12题:

    单选题
    STOP是一种观察程序,通过观察(),并且与被观察者交谈关于如何安全工作的方法。
    A

    物的状态

    B

    人的行为

    C

    设备运行


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    行为观察法也称( )

    A: 行为观察评价法
    B: 行为观察量表法
    C: 行为观察量表评价法
    D: 行为锚定等级评价法
    E: 行为锚定法

    答案:A,B,C
    解析:
    行为观察法也称行为观察评价法、行为观察量表法、行为观察量表评价法。

  • 第14题:

    行为安全审核的流程正确的是()

    • A、现场观察→了解风险→沟通互动→取得承诺→跟踪整改
    • B、现场观察→沟通互动→了解风险→取得承诺→跟踪整改
    • C、了解风险→现场观察→沟通互动→取得承诺→跟踪整改
    • D、了解风险→沟通互动→现场观察→取得承诺→跟踪整改

    正确答案:C

  • 第15题:

    安全行为观察可将观察结果作为处罚员工的依据。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    行为安全观察与沟通六步法是指观察、表扬、讨论、沟通、()、感谢。


    正确答案:启发

  • 第17题:

    通过观察员工作业过程中的行为和表现,询问工作情况以及如何可以做到更安全等进行沟通的方式称为()。

    • A、任务观察
    • B、安全监察
    • C、检查
    • D、审核

    正确答案:A

  • 第18题:

    行为安全观察与沟通主要内容包括哪些?


    正确答案: 1)员工的反映;
    2)员工的位置;
    3)个人防护装备;
    4)工具和设备;
    5)程序;
    6)人体工效学;
    7)整洁。

  • 第19题:

    STOP是一种观察程序,通过观察(),并且与被观察者交谈关于如何安全工作的方法。

    • A、物的状态
    • B、人的行为
    • C、设备运行

    正确答案:B

  • 第20题:

    行为安全观察与沟通六步法是指观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    下列哪项不是领导在安全观察与沟通中的作用()。

    • A、建立安全观察与沟通系统
    • B、带头开展安全观察与沟通,并审阅安全观察信息
    • C、建立绩效考核机制,确保其他人实施安全观察与沟通
    • D、收集、统计和分析直线领导行为安全观察与沟通信息和数据,及时通报同级HSE管理委员会,并报上级HSE部门

    正确答案:D

  • 第22题:

    决定采取行动,安全地制止不安全行为属于任务观察六步法中的()。

    • A、观察
    • B、讨论
    • C、启发
    • D、感谢

    正确答案:A

  • 第23题:

    单选题
    关于HSE行为安全观察,以下哪项描述不正确?()
    A

    行为安全观察用于观察人

    B

    行为安全观察是被动消极的一种行动表现

    C

    行为安全观察除了观察消极表现内容,也观察积极的表现

    D

    行为安全观察发现的项目也需要跟踪整改


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    行为观察法也称()
    A

    行为观察评价法

    B

    行为观察量表法

    C

    行为观察量表法评价法

    D

    行为锚定等级评价法

    E

    行为锚定法


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析