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更多“自然环境的多样化影响着公共行政的多元化。”相关问题
  • 第1题:

    企业文化的多样化就是多元化。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    公司增加与现有的产品或服务、技术或市场都没有直接或间接联系的大不相同的新产品或服务,这种战略被称为( )。

    A.同心多元化战略(相关多样化)

    B.混合型多元化战略(不相关多样化)

    C.垂直一体化战略

    D.水平多元化战略


    正确答案:B
    解析:非相关多元化,也称离心多元化,是指企业进入与当前产业不相关的产业的战略。公司增加与现有的产品或服务、技术或市场都没有直接或间接联系的大不相同的新产品或服务,因此这种战略是不相关多元化战略。

  • 第3题:

    为使城市中介组织自身健康快速发展,实施监管部门应做到监督内容多样化、监督程序规范化以及()。

    • A、监督客体多样化
    • B、监督体制多元化
    • C、监督程序复杂化
    • D、监督主体多元化

    正确答案:D

  • 第4题:

    移动互联网实现技术多样化表现在()。

    • A、网络接入技术多元化
    • B、移动终端解决方案多样化
    • C、网关技术推动内容制作的多元化
    • D、商业模式多元化

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    受知识经济的影响图书馆用户知识需求多元化的表现()

    • A、信息需求主体多元化
    • B、信息需求内容多元化
    • C、信息需求载体多样化
    • D、信息资源利用高效化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    当今世界社区发展日益趋向多元化功能呈现多样化不断增加新的功能。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    研究性学习的评价原则是()

    • A、主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化
    • B、主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化
    • C、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化
    • D、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化

    正确答案:A

  • 第8题:

    非营利组织的多元化经营受以下哪些因素的影响()

    • A、顾客关注因素的多样化
    • B、组织性质的多样化
    • C、顾客更重视服务品质的趋势
    • D、社会文化的多元化

    正确答案:A,C,D

  • 第9题:

    多选题
    西方公共行政学发展划分为()这几个阶段。
    A

    传统公共行政学

    B

    新公共行政学

    C

    多元化公共行政学

    D

    单一化公共行政学


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    非营利组织的多元化经营受以下哪些因素的影响()
    A

    顾客关注因素的多样化

    B

    组织性质的多样化

    C

    顾客更重视服务品质的趋势

    D

    社会文化的多元化


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    自然环境是吸引投资的重要诱因,自然环境之各要素是形成一国经济特点的重要原因,并在很大程度上影响着一国的政治、经济、社会及文化风貌。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    消费者行为发展趋向有()多元化、()多样化、()。

    正确答案: 研究角度趋向,研究参数趋向,研究方法趋于定量化
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    多样化战略更多提倡不相关多元化。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    自然环境与人类的生产和生活密切相关,直接影响着人类的饮食、衣着、住行。()


    正确答案:正确

  • 第15题:

    西方公共行政学发展划分为()这几个阶段。

    • A、传统公共行政学
    • B、新公共行政学
    • C、多元化公共行政学
    • D、单一化公共行政学

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    事业单位改革要坚持着眼发展,充分发挥政府主导、社会力量参与和市场机制的作用,实现公益服务()和提供方式多样化。

    • A、提供内容多样化
    • B、提供途径多样化
    • C、提供主体多元化
    • D、提供渠道多元化

    正确答案:C

  • 第17题:

    自然环境是吸引投资的重要诱因,自然环境之各要素是形成一国经济特点的重要原因,并在很大程度上影响着一国的政治、经济、社会及文化风貌。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    在现实生活中,有人提出,发展社会主义市场经济,社会经济成分多样化,指导思想可以搞多元化。也有人提出,多种分配方式并存,利益关系多样化,社会思想、价值观念日益多样化,就要搞指导思想多元化。请对上述观点作出评析。


    正确答案:有人提出,发展社会主义市场经济,社会经济成分多样化,是不是指导思想可以搞多元化呢?所有制形式的多样化,并不等于指导思想就要多元化。即使当今资本主义发达国家,也同时存在多种所有制形式。然而,尽管所有制形式多种多样,但占主导地位的所有制并没有变,始终是资本主义私有制,因而占主导地位的价值观始终是资本主义价值观。同样,我国发展社会主义市场经济,经济成分多样化,但并没有改变我国公有制经济占主体的地位,没有也不能改变中国特色社会主义的发展方向和道路,这就决定了我国意识形态领域只能以马克思主义为指导。
    有人提出,多种分配方式并存,利益关系多样化,是不是就要搞指导思想多元化呢?要看到,利益关系多样化也是很多国家、很多社会的一个普遍现象。比如,美国可以说是利益集团很多的国家,不同的阶级、阶层具有不同的社会地位,形成不同的利益集团。尽管利益多样,不同利益集团之间及其内部都有激烈的斗争、冲突、较量,但占主导地位的是资产阶级。在当代中国,只有当代中国发展着的马克思主义,而没有别的什么主义或主张,能够最广泛地代表广大人民的根本利益,能够引领社会发展进步,这理所当然应当成为我们的指导思想。
    还有人提出,随着经济社会的深刻变革,社会思想、价值观念日益多样化,指导思想是不是可以搞多元化呢?首先,我们要看到,社会思想的多样化和指导思想的一元化,是不同层次的问题。一个是指现实社会中各种思想存在的状态,一个是指这个社会占支配地位的思想是什么。马克思主义认为,人类社会思想文化领域的多样化,是一种正常状态。社会思想的多种多样,有利于促进思想的解放,激发起社会的活力,推动理论、科技、文化等各方面的创新。但是,社会思想的多样化,必须以有序化为前提。杂乱的、无序的多样化是不利于社会稳定和社会发展的。对于一个正常的社会来讲,就是既要允许社会思想和个人价值追求的多样性,也要坚持社会价值导向的一元化。概括地说,就是多样并存、一元指导。
    我们强调以马克思主义为指导,不搞指导思想多元化,与各个历史时代统治阶级思想占统治地位有一个根本的不同,就是马克思主义作为我们的思想武器,不仅仅因为它反映了我国经济基础的要求,而且它来自于实践,同时是为实践检验所证明了的客观真理。客观真理是一元的。就是说,人们对客观事物的认识可以不同,但符合客观实际的真理性认识只有一个。当今世界的理论虽然有许多种,但反映人类社会发展规律、符合中国实际,作为我们指导思想的科学真理只有一个,这就是中国化马克思主义。只有以中国化马克思主义为指导,才能保证中国走社会主义道路,实现建设中国特色社会主义的伟大历史任务。

  • 第19题:

    英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的()。

    • A、多样化
    • B、多元化
    • C、灵活性
    • D、多样性

    正确答案:A

  • 第20题:

    自然环境的多样化影响着公共行政的多元化。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的()。
    A

    多样化

    B

    多元化

    C

    灵活性

    D

    多样性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    受知识经济的影响图书馆用户知识需求多元化的表现()
    A

    信息需求主体多元化

    B

    信息需求内容多元化

    C

    信息需求载体多样化

    D

    信息资源利用高效化


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    移动互联网实现技术多样化表现在()。
    A

    网络接入技术多元化

    B

    移动终端解决方案多样化

    C

    网关技术推动内容制作的多元化

    D

    商业模式多元化


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    研究性学习的评价原则是()
    A

    主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化

    B

    主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化

    C

    以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化

    D

    以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析