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简述多媒体教学录播系统的主要功能。

题目

简述多媒体教学录播系统的主要功能。

相似考题

1.简述多媒体计算机教学的特点。

2.多媒体教学环境包括()A、简易多媒体教学环境B、复杂多媒体环境C、交互多媒体教学环境D、粉笔、黑板、书本E、电视会议系统

3.简述多媒体教学的优势。

4.多媒体综合教室的教学主要功能有()。A.便于学生进行实验B.便于观摩示范教学,扩大教学规模C.突破教学重难点，提高教学质量与效率D.辅助教学活动

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  • 第1题：

    结合“音调、响度和音色”的教学，简述多媒体资源在初中物理概念教学中的作用。


    答案：
    解析：
    ①在创设学习物理概念的情境环节，可以利用视听光盘或多媒体课件等，播放一段声音(有电子琴、小提琴、长笛、古筝演奏)让学生辨别这些分别是什么乐器。学生根据自己的生活经验，进行辨别。随后教师引导学生认识声音有“大小、高低、乐器音色”的不同。这样就可以让学生进入良好的物理概念学习环境。 ②在建立物理概念环节，可以借助广播和电视音像资料，让学生认识大自然中许多发射和接收超声波的动物，认识人类是否能听到声音与物体振动的频率有关。另外可以通过演示示波器中声波的波形，理解声波频率的不同，振动波形不同，音调不同。在响度的学习过程中，可以借助音频文件，播放蚊子的叫声与黄牛的叫声。让学生判断声音的音调和响度，同时让学生辨析音调和响度是声音的两个不同的特征。响度大的声音．音调不一定高，音调高的声音，响度也不一定大。因此，应用多媒体资料可以让学生在对物理概念的形成过程中更形象、更直观地形成科学的认知。
    ③在运用物理概念环节，可以让学生观看视频“利用声音击碎玻璃杯”，让学生利用学过的知识来解释这一现象。学生在观看的时候会形成很大的冲击，记忆深刻；通过前面概念的学习，可以分析出这一物理过程和声音的频率有关，通过这一活动，学生对所学概念将有更深刻的认识。

  • 第2题：

    录播系统都有哪些应用（）。

    • A、精品课程建设
    • B、讲座、会议、研讨会现场录制与直播
    • C、教学观摩和班级听课
    • D、点播学习
    • E、远程教学网络教学
    • F、微格教学评估

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第3题：

    阐述多媒体信息服务系统中视频会议系统的组成及主要功能。


    正确答案: （1）视频会议终端。视频会议终端的主要功能是完成视频音频信号的采集、编辑处理及输出、视频音频数字信号的压缩编码和解码，最后将符合国际标准的压缩码流经线路接口送到信道，或从信道上将标准压缩码流经线路接口送到终端。
    （2）多端控制单元（MCU）。多端控制单元的主要功能是对视频、语音及数据信号进行切换。例如它把传送到MCU某会场发言者的图像信号切换到所有会场。
    （3）信道（网络）。信道（网络）的主要功能是：保证视频音频数据压缩码流安全在信道上传输到视频会议系统的终端。
    （4）控制管理软件。控制管理软件主要是视频会议系统的标准，其中最著名的标准是H.320系列和T.120系列建议。H系列的建议和标准是专门针对交互式电视会议业务而制定的，而T系列是针对其他媒体的管理功能做出规定，两种协议的结合将使多媒体会议系统的通信有更完善的依据。

  • 第4题：

    全自动录播子系统录播功能可实现几种模式的画面录制？


    正确答案: 1、单画面电影模式录制
    2、画中画模式录制
    3、多画面资源模式录制
    4、单画面＋单画面模式录制
    5、单画面＋画中画模式录制

  • 第5题：

    多媒体教学录播系统


    正确答案:将教师授课的电子讲稿、播放的视音频教学资源与授课现场场景通过网络向其他教室直播并能同步记录这些内容的系统。

  • 第6题：

    以下属于多媒体网络教学软件的是（）。

    • A、天空教室
    • B、课堂录播系统
    • C、LanStar多媒体网络教学系统
    • D、MOODLE

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    采用课堂录播系统特点有（）。

    • A、全场景自动录制
    • B、不限制课件类型
    • C、画中画教学
    • D、嵌入式硬件设计

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    什么是多媒体教学课件？简述多媒体教学课件的开发过程。


    正确答案: 多媒体教学课件：根据课程教学大纲的培养目标要求，用文本/图像、音频、视频、动画等多媒体与超文本结构去展现教学内容，并且用计算机技术进行记录、存储与运行的一种教学软件。
    多媒体教学课件的开发过程主要包括：选择课题；多媒体教学课件的教学设计；多媒体教学课件的系统设计；文字稿本设计；制作稿本设计；素材制作与加工；软件编辑合成；软件调试打包；软件试用与评价；产品修改与出版。

  • 第9题：

    问答题
    简述多媒体网络教室的教学模式。

    正确答案： （1）辅助教学模式。网络教室教学以辅助教学为主，将其作为传统课堂教学的一个补充，以增加课堂讨论的机会，增加教师与学生、学生与学生之间的交流。
    （2）混合教学模式。这种模式加大了网络教学的比例，使传统教学与网络教学紧密结合。除传统的课堂教学活动以外，用网络完成交作业、批改作业、模拟练习、小组讨论、合作解答问题等任务。
    （3）联机教学模式。在教学过程中，教师要事先准备好讲授的内容，这些内容通常以多媒体信息方式呈现，包括文本、图形、声音，视频。当教师讲授时，通过服务器把教学内容呈现给学生，学生对教学内容进行学习后，由教师与学生、学生与学生之间进行交流与讨论。
    （4）开放教学模式。这是一种比较高级的网络教学模式，需要有一定的网络教学经验和基础。开放网络，由多个学习者对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对教学内容有比较深刻的理解与掌握。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中，属于交互式多媒体教学系统的主要功能是（）
    A

    开发

    B

    查询

    C

    交流

    D

    娱乐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述教学多媒体的呈现

    正确答案： 遵循原则：
    1、文字以语言叙述的方式呈现；
    2、课程以学生可控的片段呈现，在信息组块之间留出时间；
    3、预先训练学生对内容的命名和特征；
    4、清除有趣但无关的材料；
    5、提供线索引导学生怎样处理材料以减少对无关材料的处理；
    6、当文字以语言叙述的方式呈现后，避免以完全一致的书面文字重复呈现7、在播放动画的同时呈现相应的叙述，以便学生易于在记忆中保持表象
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    什么是多媒体教学课件？简述多媒体教学课件的开发过程。

    正确答案： 多媒体教学课件：根据课程教学大纲的培养目标要求，用文本/图像、音频、视频、动画等多媒体与超文本结构去展现教学内容，并且用计算机技术进行记录、存储与运行的一种教学软件。
    多媒体教学课件的开发过程主要包括：选择课题；多媒体教学课件的教学设计；多媒体教学课件的系统设计；文字稿本设计；制作稿本设计；素材制作与加工；软件编辑合成；软件调试打包；软件试用与评价；产品修改与出版。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述多媒体教学软件的应用原则。
    1.教学性原则
    2.可操作性原则
    3.科学性原则
    4.简约性原则
    5.艺术性原则
    6.适度运用原则
    7.适度信息量原则
    8.有机结合原则
    9.开放性原则
    略

  • 第14题：

    课堂录播系统特点包括（）。

    • A、网络示范课录播平台，可以方便地跨过物理位置的局限
    • B、画中画教学，精品课堂实录/输出
    • C、录播教室全过程全场景自动录制，实时生成教学过程课件
    • D、录播过程独立完成，不干扰教师的课件播放

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    数字化资源教学环境与资源建设都包括哪些方面的建设？（）

    • A、多媒体教室
    • B、常态化录播
    • C、专业录播
    • D、交互式教室
    • E、校园信息发布
    • F、网络电视
    • G、标准化考场
    • H、网络学习平台

    正确答案:A,B,C,D,E,F,G,H

  • 第16题：

    多媒体综合教室的教学主要功能有（）

    • A、辅助教学活动
    • B、突破教学重难点，提高教学质量与效率
    • C、便于观摩示范教学，扩大教学规模
    • D、便于学生进行实验

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    多媒体大课堂教学系统


    正确答案:利用多媒体信号传输与处理技术、将多个多媒体教室有机的组合起来，实现一个老师用多媒体手段上课，多个教室同时听课的系统。

  • 第18题：

    南京中医药案例中都包括哪些系统的建设（）。

    • A、可视化多媒体教室
    • B、常态化录播教室
    • C、资源平台
    • D、网络教学平台

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    简述多媒体在小学语文教学中的功能？


    正确答案: （1）创设情境，激发兴趣例《狼牙山五壮士》
    （2）突破难点，消除障碍例：《爬山虎的脚》
    （3）演示过程，加深印象例《琥珀》
    （4）激发思维，培养能力例字理教学
    （5）提供示范，便于模仿例汉语拼音字母G、K、H的发音
    （6）提供背景，扩展知识例《两个铁球同时着地》

  • 第20题：

    下列选项中，属于交互式多媒体教学系统的主要功能是（）

    • A、开发
    • B、查询
    • C、交流
    • D、娱乐

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    多媒体综合教室的教学主要功能有（）
    A

    辅助教学活动

    B

    突破教学重难点，提高教学质量与效率

    C

    便于观摩示范教学，扩大教学规模

    D

    便于学生进行实验


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    阐述多媒体信息服务系统中视频会议系统的组成及主要功能。

    正确答案： （1）视频会议终端。视频会议终端的主要功能是完成视频音频信号的采集、编辑处理及输出、视频音频数字信号的压缩编码和解码，最后将符合国际标准的压缩码流经线路接口送到信道，或从信道上将标准压缩码流经线路接口送到终端。
    （2）多端控制单元（MCU）。多端控制单元的主要功能是对视频、语音及数据信号进行切换。例如它把传送到MCU某会场发言者的图像信号切换到所有会场。
    （3）信道（网络）。信道（网络）的主要功能是：保证视频音频数据压缩码流安全在信道上传输到视频会议系统的终端。
    （4）控制管理软件。控制管理软件主要是视频会议系统的标准，其中最著名的标准是H.320系列和T.120系列建议。H系列的建议和标准是专门针对交互式电视会议业务而制定的，而T系列是针对其他媒体的管理功能做出规定，两种协议的结合将使多媒体会议系统的通信有更完善的依据。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述多媒体CAI网络教学型课件的特点？

    正确答案： 这种教学模式基本上达到了人机双向、多向互动式的教学目的，提高了教学信息传播的数量、质量、速度，并且通过互动作用提高传播的有效性，使教师在控制教师机的过程中仍能保障有效的课堂教学管理，突出了学生的主体作用，从而提高了课堂教学效率。这种教学模式需要比较多的适合不同学生需要的优秀教学软件，需要教师具备一定的制作教学软件的能力。
    解析： 暂无解析

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