软系统方法论是处理非结构化问题的程序化方法,与硬系统方法论有明显的不同。软系统方法论强调反复对话、学习,因此整个过程是一个“学习过程”。
第1题:
第2题:
最高级最抽象最普遍的方法论层次是()
第3题:
切克兰德的“调查学习”方法论的核心是寻求系统的最优化。
第4题:
霍尔方法论主要以工程系统为研究对象,而切克兰德方法论更适合对社会经济和经营管理等“软”系统问题的研究。
第5题:
结构化系统开发方法论时目前最普遍和成熟的系统开发方法论。
第6题:
()所提出的方法论被称为软系统方法论。
第7题:
对
错
第8题:
难度自增殖系统问题
动态系统问题
复杂系统问题
确定性问题
第9题:
霍尔方法论的核心内容是比较学习
切克兰德方法论的核心是优化分析
霍尔方法论更多地关注定量分析
切克兰德方法论更多地关注定量分析
第10题:
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
过程模式的方法论基础是:认为儿童是(),学习过程是()的过程。
知识的主动探究者;个体能动地与外界环境交互作用
略
第14题:
切克兰德的软系统方法论的核心是()
第15题:
请简单描述什么是Hall的硬系统方法论。
第16题:
旋进系统方法论是针对()问题的有效方法论指导
第17题:
下列关于世界观与方法论关系的说法,正确的一项是()
第18题:
以下关于系统工程方法论的描述正确的是()。
第19题:
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
实现最优化
求得满意解
调查比较或学习
建立概念模型