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当国家竞争加剧，强调各方面尤其是科技实力时，就会强调教育质量，反映在教育目的上，就是强调培养国家精神和（）

题目

当国家竞争加剧，强调各方面尤其是科技实力时，就会强调教育质量，反映在教育目的上，就是强调培养国家精神和（）

相似考题

1.古希腊斯巴达教育的特性是（ ）。A．身心和谐发展B．强调培养武士和公民C．强调劳动教育D．强调农业和法律教育

2.日本强调合作，培养团队精神,因此日本是绝对限制竞争的。()

3.欧洲国家企业文化的特征有()A.强调个人主义B.强调创新和竞争精神C.强调理性主义D.重视员工的“参与管理”

4.“在工作方法上不谋求一律,强调自主精神;强调保护个人隐私权。”是哪个国家的企业文化。A.日本B.美国C.英国D.德国

更多“当国家竞争加剧，强调各方面尤其是科技实力时，就会强调教育质量，反映在教育目的上，就是强调培养国家精神和（）”相关问题

  • 第1题：

    古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养（）。


    参考答案：雄辩家

  • 第2题：

    下面（）是以推广品牌为目的的文案。

    • A、强调稀缺感和紧迫性
    • B、强调企业实力和文化
    • C、强调设计理念
    • D、强调促销时限

    正确答案:B

  • 第3题：

    新教育质量观（）。

    • A、强调全面质量
    • B、强调基础和提出新基础观
    • C、重点培养竞争
    • D、强调教育的统一性
    • E、强调能力和提出新能力观

    正确答案:A,B,E

  • 第4题：

    资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（）。

    • A、人道主义
    • B、人的全面发展
    • C、集体意识教育
    • D、年龄特征

    正确答案:A

  • 第5题：

    李斯特学说的主要特征和主要的基础是？（）

    • A、强调资本
    • B、强调市场
    • C、强调自由
    • D、强调国家

    正确答案:D

  • 第6题：

    富强强调的是一个国家的（）

    • A、硬实力
    • B、软实力
    • C、综合实力
    • D、国际影响力

    正确答案:A

  • 第7题：

    融合教育重点强调接纳而不重视教育质量。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”


    正确答案:错误

  • 第9题：

    多选题
    新教育质量观（）。
    A

    强调全面质量

    B

    强调基础和提出新基础观

    C

    重点培养竞争

    D

    强调教育的统一性

    E

    强调能力和提出新能力观


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    对内，国家有机体论强调国民、国家、民族一体化；对外，国家有机体论强调不同国家之间严峻的生存竞争形势。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    当国家竞争加剧，强调各方面尤其是科技实力时，就会强调教育质量，反映在教育目的上，就是强调培养国家精神和（）

    正确答案： 英才教育
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当“义以为上”、“先义后利”、“见利思义”，主张“义然后取”，反对“重利轻义”和“见利忘义”。这种思想反映了中华民族优良道德传统的

    A.注重整体利益、国家利益和民族利益
    B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
    C.倡导言行一致，强调恪守诚信
    D.强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神

    答案：A,D
    解析：
    本题考核的知识点是：中华民族优良道德传统。
    【正确分析】义利之辨是中国古代关于道德行为与个人利益的关系问题的争辩。义，指思想行为符合一定的道德标准；利，指利益、功利。“义以为上”、“先义后利”、“见利思义”、“义然后取”皆表达了将集体利益、民族大义置于个人私利之上的价值取向，因而反映了注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献的精神。这也是中华民族优良道德传统的重要内容。因此，本题的正确答案是AD选项。
    【干扰分析】BC选项是中华民族优良道德传统，但不符合题意。

  • 第14题：

    欧洲各国家企业文化的特征包括（）。

    • A、强调员工理性主义和创新、竞争精神
    • B、强调集权式管理
    • C、强调企业的社会责任
    • D、重视员工的“参与管理”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    当经济增长加快、民主意识高涨、需要提高全民教育素质时，反映在教育目的上就是强调教育平等化和（）


    正确答案:价值多元化

  • 第16题：

    亚当·斯密强调世界，强调个人以及强调国家。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    对内，国家有机体论强调国民、国家、民族一体化；对外，国家有机体论强调不同国家之间严峻的生存竞争形势。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教育部长陈宝生强调：职业教育要为当前国家发展提供两个公共产品，分别是（）

    • A、新科技革命
    • B、互联网+
    • C、工匠精神
    • D、大国工匠

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    梁启超的教育思想包括（）

    • A、认为教育应当为维护封建统治服务
    • B、强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位
    • C、呼吁发展师范教育，培养教师
    • D、强调教师应为国家和民族的命运奋斗

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    多选题
    欧洲各国家企业文化的特征包括（）。
    A

    强调员工理性主义和创新、竞争精神

    B

    强调集权式管理

    C

    强调企业的社会责任

    D

    重视员工的“参与管理”


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    当经济增长加快、民主意识高涨、需要提高全民教育素质时，反映在教育目的上就是强调教育平等化和（）

    正确答案： 价值多元化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育部长陈宝生强调：职业教育要为当前国家发展提供两个公共产品，分别是（）
    A

    新科技革命

    B

    互联网+

    C

    工匠精神

    D

    大国工匠


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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