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  • 第1题:

    国家课程与校本课程这对概念是按照()来划分的。

    A学生可否选择

    B课程内容

    C课程的学习活动方式

    D课程开发主体


    D

  • 第2题:

    课程资源的导学部分的活动目标是针对课程重点、难点、学习思路以及()对学生进行指导。

    • A、作业
    • B、疑问
    • C、学习活动
    • D、课程考试

    正确答案:C

  • 第3题:

    下列关于幼儿园课程叙述正确的是:()

    • A、幼儿园课程是课程的属概念
    • B、幼儿园课程是实现教育目的的手段
    • C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
    • D、幼儿园课程是活动
    • E、幼儿园课程是各种活动的总和

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题:

    关于课程的概念中正确的是()

    • A、教学大纲不能体现课程
    • B、只有隐蔽课程的实施才会收到最佳的效果
    • C、师生的教学单边活动是通过课程来实现的
    • D、课程是学科教学与学生活动的集合体
    • E、课程是显性课程和隐蔽课程的总和

    正确答案:D

  • 第5题:

    下列关于“课程”表述正确的选项是()。

    • A、当代课程的概念是很广泛的
    • B、有以学科教学为核心的技能开发课程
    • C、有以学生的某种活动为中心的活动课程
    • D、有隐性课程
    • E、课程是一个发展的概念

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题:

    幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是()。

    • A、幼儿园教育活动包括幼儿园课程
    • B、幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
    • C、幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
    • D、幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念

    正确答案:B

  • 第7题:

    多选题
    下列关于幼儿园课程叙述正确的是:()
    A

    幼儿园课程是课程的属概念

    B

    幼儿园课程是实现教育目的的手段

    C

    幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验

    D

    幼儿园课程是活动

    E

    幼儿园课程是各种活动的总和


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    下列关于“课程”表述正确的选项是()。
    A

    当代课程的概念是很广泛的

    B

    有以学科教学为核心的技能开发课程

    C

    有以学生的某种活动为中心的活动课程

    D

    有隐性课程

    E

    课程是一个发展的概念


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    关于课程的概念中正确的是()
    A

    教学大纲不能体现课程

    B

    只有隐蔽课程的实施才会收到最佳的效果

    C

    师生的教学单边活动是通过课程来实现的

    D

    课程是学科教学与学生活动的集合体

    E

    课程是显性课程和隐蔽课程的总和


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列关于“课程”表述正确的选项是()
    A

    当代课程的概念具有专一性特点

    B

    有以学科教学为核心的学科课程

    C

    有以学生的某种活动为中心的活动课程

    D

    有隐性课程

    E

    课程是一个发展的概念


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    课程、教材、教科书的相互关系是()。
    A

    教材的概念最大,教科书的概念最小,教材包括课程,课程包括教科书

    B

    教材的概念最大,课程的概念最小,教材包括教科书,教科书包括课程

    C

    课程的概念最大,教材的概念最小,课程包括教科书,教科书包括教材

    D

    课程的概念最大,教科书的概念最小,课程包括教材,教材包括教科书


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念,这种课程是()
    A

    隐性课程

    B

    显性课程

    C

    学科课程

    D

    活动课程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    活动课程的概念是针对什么课程提出来的()

    • A、广域课程
    • B、综合课程
    • C、学科课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第14题:

    关于课程的概念,概括起来有以下几种观点()

    • A、课程是教与学的内容
    • B、课程是教与学的计划
    • C、课程是学习者的经验
    • D、课程是各种活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    为正确理解课程的概念,下列表述正确的是()。

    • A、课程即学科
    • B、课程即经验
    • C、课程即活动
    • D、课程即教材

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    下列关于“课程”表述正确的选项是()

    • A、当代课程的概念具有专一性特点
    • B、有以学科教学为核心的学科课程
    • C、有以学生的某种活动为中心的活动课程
    • D、有隐性课程
    • E、课程是一个发展的概念

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题:

    课程、教材、教科书的相互关系是()。

    • A、教材的概念最大,教科书的概念最小,教材包括课程,课程包括教科书
    • B、教材的概念最大,课程的概念最小,教材包括教科书,教科书包括课程
    • C、课程的概念最大,教材的概念最小,课程包括教科书,教科书包括教材
    • D、课程的概念最大,教科书的概念最小,课程包括教材,教材包括教科书

    正确答案:D

  • 第18题:

    美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念,这种课程是()

    • A、隐性课程
    • B、显性课程
    • C、学科课程
    • D、活动课程

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    活动课程的概念是针对什么课程提出来的()
    A

    广域课程

    B

    综合课程

    C

    学科课程

    D

    核心课程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    关于课程的概念,概括起来有以下几种观点()
    A

    课程是教与学的内容

    B

    课程是教与学的计划

    C

    课程是学习者的经验

    D

    课程是各种活动


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    为正确理解课程的概念,下列表述正确的是()。
    A

    课程即学科

    B

    课程即经验

    C

    课程即活动

    D

    课程即教材


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    国家课程与校本课程这对概念是按照()来划分的。
    A

    学生可否选择

    B

    课程内容

    C

    课程的学习活动方式

    D

    课程开发主体


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    活动课程的概念是针对()

    正确答案: 学科课程
    解析: 暂无解析