教师职业的经济待遇
第1题:
第2题:
第3题:
教师专业化的直接动因是()
A教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实
B教师专业发展是教育改革成败的关键
C教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础
D教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低
第4题:
国民待遇原则条款一般适用于外国公民或企业的经济权利,包括政治方面的待遇。
第5题:
你同事说教师职业没前途,待遇不好,不喜欢这职业,你怎么做?
第6题:
在我国,民营经济享有比国有企业更好的待遇。
第7题:
怎样理解社会主义市场经济对教师职业道德修养的双重效应?
第8题:
教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。
第9题:
市场经济对高校教师职业道德既有积极作用,又有消极作用。
第10题:
政治地位
经济待遇
职业权利
从业标准
第11题:
教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实
教师专业发展是教育改革成败的关键
教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础
教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低
第12题:
经济贸易方面
关税共同体范围内的优惠
经济共同体范围内的待遇
给予邻国的利益特惠
第13题:
第14题:
第15题:
经济警察的工资、福利等应与()享有同样的待遇。
第16题:
教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的,主要包括社会作用()
第17题:
()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。
第18题:
影响教师心理健康的社会因素主要是()
第19题:
如何理解教师职业道德是由社会经济关系决定的?
第20题:
科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。()
第21题:
最惠国待遇通常适用()
第22题:
第23题: