具有广泛而扎实的知识基础和一定的技能是()的基本特征。
第1题:
第2题:
联系群众,作风民主、正派,办事公道是()的基本特征。
第3题:
按照主要从事的工作性质及其特点,可以将大学培养的人才分为几种类型()。
第4题:
应用型人才,包含工程型人才和()人才两个层次。
第5题:
()通常是企业组织变革的推动者。
第6题:
从社会人才结构来看,人才类型除了有工程师型人才、技术型人才、技能型人才外,还有()。
第7题:
加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养,加大()技术技能型人才培养比重。
第8题:
管理知识型人才
管理监督型人才
技术知识型人才
技能操作型人才
综合专业型人才
第9题:
IT技术人才
企业管理人才
既懂IT技术又有管理才能的复合型人才
企业行政人才
第10题:
科研型人才
技术型人才
管理型人才
复合型人才
第11题:
联系群众、作风民主
作风正派、办事公道
具有广泛而扎实的知识基础
具有一定的技能
第12题:
科研型人才
技术型人才
管理型人才
复合型人才
第13题:
第14题:
我国高等教育所培养的除了科研型人才外,还有()。
第15题:
目前我国设立的硕士、博士等高级学位层次的教育,可以看作是专门为了培养()所设立的培养制度。
第16题:
企业信息化过程的人才需求标准是()。
第17题:
技术型人才的基本特征是()。
第18题:
对于信息管理专业研究生教育,应以培养()为主。
第19题:
应用型
复合型
创新型
第20题:
技术型人才
管理型人才
复合型人才
专业型人才
第21题:
技术型人才重视管“人”,管理型人才重视管“物”
技术型人才重视“过程”,管理型人才重视“结果”
技术型人才重视人文科学,管理型人才重视自然科学
技术型人才重视知识技能的“广度”,管理型人才重视知识技能的“深度”
第22题:
高级管理知识型人才
中级管理知识型人才
高级技术知识型人才
中级技术知识型人才
第23题:
科研型人才
技术型人才
管理型人才
复合型人才