下列说法不正确的是()
第1题:
A.言语线索
B.情感线索
C.智商线索
D.行为线索
第2题:
模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是( )。
A.选择合适的场地
B.设计示范行为
C.示范正确行为
D.及时强化正确的模仿行为
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
在增进行为方面,模仿和示范的效果不包括()
A获得效果
B解除抑制效果
C抑制效果
D促进效果
第7题:
行为链是通过行为的()得来线索的。
第8题:
一下不是影响示范模仿疗法效果的是()
第9题:
选择合适的场地
设计示范行为
示范正确行为
及时强化正确的模仿行为
第10题:
选择合适的治疗对象
设计示范的行为
强化正确的模仿行为
惩罚不正确的行为
第11题:
选择合适的场地
设计示范的行为
示范正确的行为
及时地强化正确的模仿行为
第12题:
直接线索
间接线索
行为线索
他人提供的线索
身体状况
第13题:
模仿法的基本操作程序包括( )。
A.选择合适的治疗对象
B.设计示范行为
C.强化正确的模仿行为
D.惩罚不正确的行为
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则,不包括()
A选择好要改变的行为
B确定学习、模仿的楷模
C逐渐减少示范行为呈现时间
D模仿行为产生后要给予强化
第19题:
在示范模仿疗法中,减弱不良行为的效果不能通过以下哪种途径获得()
第20题:
选择适合的治疗对象
选择适合的示范场所和方式
设计示范行为
强化正确的模仿行为
第21题:
选择好要改变的行为
确定学习、模仿的楷模
逐渐减少示范行为呈现时间
模仿行为产生后要给予强化
第22题:
惩罚不正确的模仿行为
选择合适的治疗对象
强化正确的模仿行为
设计示范行为
进行相关知识教育
第23题:
反馈
发生
强化
减弱