()找出事物存在的缺点,然后从缺点出发,加以归类整理,从中选出最有改进价值的作为创新目标,逆向进行创新。
第1题:
A.希望点列举法
B.补美法
C.缺点列举法
D.科学臻美方法
第2题:
第3题:
()“采用了移动试的多视点多视域的观察模式”它先通过对事物的整体、全方位的观察,然后对事物进行整理、归纳、表现。
第4题:
调查报告不仅要反映客观实际,更要对反映客观实际的事实材料,认真地进行(),从中找出()的东西,揭示事物的()。
第5题:
如何找出修行中存在的病根、然后对症治疗呢?
第6题:
扎根理论研究法的资料分析过程是()
第7题:
如下不是鱼骨图的使用时机的为().
第8题:
管理学研究方法中的()就是通过对客观存在的一系列典型事物(或经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系、典型规律入手,进而分析研究事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律的研究方法。
第9题:
第10题:
岗位实施过程中
培训需求预测中
双向选择过程中
企业再造过程中
第11题:
编码-归类-饱和的过程-找出核心变量
归类-编码-找出核心变量-饱和的过程
归类-编码-饱和的过程-找出核心变量
找出核心变量-归类-编码-饱和的过程
编码-归类-找出核心变量-饱和的过程
第12题:
成角透视
倾斜透视
平行透视
散点透视
第13题:
第14题:
按照一定的标志,把搜集到的大量有关某一特定主题的统计数据加以归类、整理和汇总的方法是指收集法。
第15题:
资料收集以后,还必须将资料加以分析,整理和归类。以下哪项不属于资料整理范围()
第16题:
()就是通过揭发事物的缺陷,把它的具体缺点一一列举出来,然后找出改进方案,使事物更臻完美的方法。
第17题:
按照一定的标志,把搜集到的大量有关某一特定主题的统计数据加以归类、整理和汇总的方法是指()。
第18题:
归纳就是从许多同类的个别事物中找出它们的差异点的方法。
第19题:
把自己工作中用不着的东西从中选出来废弃处理。这在5S过程中是()。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
第23题:
希望点列举法
特性列举法
缺点列举法
类比法