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科学研究最主要的特点在于（）A、继承B、借鉴C、发展D、创新

题目

科学研究最主要的特点在于（）

  • A、继承
  • B、借鉴
  • C、发展
  • D、创新
相似考题

1.创新性应该多借鉴传统学习理论中的宝贵经验,将继承与创新结合起来。()此题为判断题(对，错)。

2.制定《基本准则》的原则()。A、坚持目标、理清思路B、立足国情、借鉴国际成功经验C、继承发展、改革创新D、科学立法、公开透明

3.勇于革新是中华民族的传统美德，关于创新正确的观点是( )。A.创新与继承相对立B.在继承与借鉴的基础上的创新C.创新不需要引进外国的技术D.创新就是要独立自主、自力更生

4.科学创新活动具有较强的继承性。继承是我们从事科学创新的基础。其具体内容大致可分为( )几个个方面。A、继承前人或他人的科学创新思想B、)继承前人或他人的科学理论C、继承前人或他人的科学研究方法D、继承前人或他人所创造的经验事实材料

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  • 第1题：

    教育科学研究的本质特征是（　　）。


    A.整理知识

    B.创新

    C.经验描述

    D.继承

    答案：B
    解析：
    教育科学研究只有不断的进行创新，才能不断推进教育理论的发展，更好的指导教育实践活动的顺利进行。

  • 第2题：

    科学研究有两大特点，一是继承性，二是（）

    • A、系统性
    • B、创新性
    • C、连续性
    • D、知识性

    正确答案:B

  • 第3题：

    核安全文化具有（）这一动态演进的自有规律。

    • A、承接、带动、发展
    • B、继承、创新、发展
    • C、带动、发展、创造
    • D、继承﹑创新﹑带动

    正确答案:B

  • 第4题：

    科学研究的基本特点就表现为创新性和继承性。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    创造的本质在于（）

    • A、创新
    • B、甄选
    • C、继承
    • D、发扬

    正确答案:A

  • 第6题：

    联系实际论述教育管理继承、借鉴与创新的关系。


    正确答案: 教育管理的继承与创新。教育管理理论是继承了传统管理理论的精华，同时又结合了教育的基本规律发展而成的。但教育管理的发展并不是一味地继承传统。而是要在传承中创新。对传统的理解。以及优秀的传统如何在新的时代背景下得到创新是值得教育管理工作者思考的。创新，必须认真研究传统。
    教育管理借鉴与创新。这里我们理解“借鉴”主要包括两方面的内涵：一是学科之间的相互借鉴。二是中国与外国间的相互借鉴。我们在借鉴的同时更需要创新。借鉴是对过去的梳理，创新是对现实的解读和对未来的策划。
    总之，教育管理继承、借鉴与创新是一脉相承的。要坚持科学的态度，辩证批判地去继承。借鉴国内外传统和现代一切有益的管理理论、思想和方法，同时，在教育管理的实践和探索中形成新认识，开辟新境界，提高我国教育管理的水平，推动我国教育事业的持续进步与发展。

  • 第7题：

    理论创新是其他一切创新的思想基础。理论创新的关键，在于正确对待（）。

    • A、党的领导
    • B、马克思主义
    • C、发展与继承
    • D、姓“社”还是姓“资”

    正确答案:B

  • 第8题：

    科学研究工作者的目标和动力在于创新。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    教育科学研究的本质特征是（）。
    A

    整理知识

    B

    创新

    C

    经验描述

    D

    继承


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    科学研究最主要的特点在于（）
    A

    继承

    B

    借鉴

    C

    发展

    D

    创新


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于文化继承、文化发展和文化创新三者关系的理解，正确的是（）。
    A

    文化自身的继承和发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程

    B

    文化在交流中传播，在继承的基础上发展

    C

    社会实践是文化创新的源泉和动力

    D

    文化发展的实质，就在于文化创新


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    创造的本质在于（）
    A

    创新

    B

    甄选

    C

    继承

    D

    发扬


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育科学研究的本质特征是（）。

    A整理知识

    B创新

    C经验描述

    D继承


    B
    略

  • 第14题：

    观念创新的特点不包括（）

    • A、客观深刻性
    • B、继承稳定性
    • C、静态发展性
    • D、超越突破性

    正确答案:C

  • 第15题：

    勇于革新是中华民族的传统美德，关于创新正确的观点是（）。

    • A、创新与继承相对立
    • B、在继承与借鉴的基础上的创新
    • C、创新不需要引进外国的技术
    • D、创新就是要独立自主、自力更生

    正确答案:B

  • 第16题：

    科学研究的重要特点是（）

    • A、借鉴
    • B、发展
    • C、批判
    • D、创新

    正确答案:D

  • 第17题：

    科学研究重要特点在于（）

    • A、继承性
    • B、借鉴性
    • C、系统性
    • D、创造性

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列关于文化继承、文化发展和文化创新三者关系的理解，正确的是（）。

    • A、文化自身的继承和发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程
    • B、文化在交流中传播，在继承的基础上发展
    • C、社会实践是文化创新的源泉和动力
    • D、文化发展的实质，就在于文化创新

    正确答案:A

  • 第19题：

    文化发展的实质就在于文化创新。文化创新的源泉和动力是（）

    • A、社会实践
    • B、交流与借鉴
    • C、科技进步
    • D、创作灵感

    正确答案:A

  • 第20题：

    国家创新系统理论，在继承技术创新理论的基础上，吸收借鉴了（）的思想。

    • A、制度创新理论
    • B、人力资本理论
    • C、知识创新理论
    • D、新增长理论

    正确答案:B,D

  • 第21题：

    多选题
    国家创新系统理论，在继承技术创新理论的基础上，吸收借鉴了（）的思想。
    A

    制度创新理论

    B

    人力资本理论

    C

    知识创新理论

    D

    新增长理论


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    核安全文化具有（）这一动态演进的自有规律。
    A

    承接、带动、发展

    B

    继承、创新、发展

    C

    带动、发展、创造

    D

    继承﹑创新﹑带动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    联系实际论述教育管理继承、借鉴与创新的关系。

    正确答案： 教育管理的继承与创新。教育管理理论是继承了传统管理理论的精华，同时又结合了教育的基本规律发展而成的。但教育管理的发展并不是一味地继承传统。而是要在传承中创新。对传统的理解。以及优秀的传统如何在新的时代背景下得到创新是值得教育管理工作者思考的。创新，必须认真研究传统。
    教育管理借鉴与创新。这里我们理解“借鉴”主要包括两方面的内涵：一是学科之间的相互借鉴。二是中国与外国间的相互借鉴。我们在借鉴的同时更需要创新。借鉴是对过去的梳理，创新是对现实的解读和对未来的策划。
    总之，教育管理继承、借鉴与创新是一脉相承的。要坚持科学的态度，辩证批判地去继承。借鉴国内外传统和现代一切有益的管理理论、思想和方法，同时，在教育管理的实践和探索中形成新认识，开辟新境界，提高我国教育管理的水平，推动我国教育事业的持续进步与发展。
    解析： 暂无解析

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