第1题:
在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程
A、效应评价
B、目的评价
C、结局评价
D、总结评价
E、过程评价
第2题:
第3题:
第4题:
评价过程如何体现学生主体地位,使评价过程成为学生自我教育的过程?
第5题:
教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育过程、教育结果等方面。
第6题:
幼儿园教育活动评价包括()
第7题:
教育评价的基本过程?
第8题:
教育评价过程
第9题:
哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()
第10题:
效应评价
目的评价
结局评价
总结评价
过程评价
第11题:
教育评价是一种测量过程
教育评价是一种心理测量过程
教育评价是一个价值判断过程
教育评价是一个事实判断过程
第12题:
形成评价
过程评价
效应评价
结局评价
总结评价
第13题:
在健康教育评价过程中,现场观察常用于
A:形成评价
B:结局评价
C:效应评价
D:过程评价
E:总结评价
第14题:
第15题:
第16题:
在教育过程中持续进行,以优化教育过程的评价称为()。
第17题:
幼儿园教育活动评价的主要方面有()
第18题:
简述教育评价的基本过程。
第19题:
关于教育评价的表述,正确的是()。
第20题:
判定教育过程的有效性的依据是()
第21题:
评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是()
第22题:
效应评价
目的评价
结局评价
总结评价
过程评价
第23题:
对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价
对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价
对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价
对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价
第24题:
改进性评价
诊断性评价
形成性评价
终结性评价