常模参照测验的目的在于把测验成绩作()比较,指出每个被测对象在某一参照群体中的相对 地位的高低。
第1题:
()是以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点,从而比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置或优劣。
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、准备性评价
D、形成性评价
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
将被测试人的测验成绩与人为规定的标准进行比较,称之为()。
第6题:
以事先规定的标准作为测验结果的评价标准的测验是()。
第7题:
常模参照测验用学生团体测验的()作为参照标准,来说明某一学生在团体中的相对位置。
第8题:
以下不属于关于个体内差评价的是()。
第9题:
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫做()
第10题:
学能测验
成就测验
常模参照测验
标准参照测验
第11题:
常模参照测验
标准参照测验
比较测验
认知测验
第12题:
常模参照测验
标准参照测验
目标参照测验
团体参照测验
第13题:
标准参照分数是把被试的测验分数与具有某种特征的人所组成的有关团体的一般水平作比较,以确定被试在该团体内的相对位置。()
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”,由于“常模”近似学生群体的平均水平,所以这种测验的成绩往往形成()。
第18题:
()是以学生团体测验的平均成绩为参照标准,说明某一学生在团体中的相对位置,将学生分类排队。
第19题:
反映了学生在群体中的地位的测验是()。
第20题:
由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。
第21题:
考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是()
第22题:
标准参照测验
常模参照测验
标准化成绩测验
客观测验
第23题:
最高成绩
最低成绩
平均成绩
标准差