等距量表上的数字具有的最高水平的特性是:()
第1题:
第2题:
第3题:
根据某一特点,将事物属性分成等级,用数字表示,这种测量叫()
A类别量表
B顺序量表
C等距量表
D等比量表
第4题:
有相等单位及人定参照点的测验量表是:()
第5题:
据测量精度高低,斯蒂文斯将量表分为四个水平,由低到高分别为()。
第6题:
等距量表上的数字单位()
第7题:
等距量表是最高水平的测量。
第8题:
比率量表
等距量表
等级量表
名称量表
第9题:
类别量表
顺序量表
等距量表
等比量表
第10题:
等距量表
名称量表
比率量表
等级量表
第11题:
命名量表、顺序量表、等距量表、等比量表
顺序量表、命名量表、等距量表、等比量表
命名量表、等距量表、顺序量表、等比量表
等比量表、等距量表、顺序量表、命名量表
第12题:
等比(比率)量表
等距量表
等级量表
名称量表
第13题:
第14题:
第15题:
比率量表上的数字具有的最高水平的特性是:()
第16题:
量表上的数字只具有区别性,没有大小之分,无量的意义,这种测量量表是:()
第17题:
下列有关名称量表说法错误的是()。
第18题:
教育评价中常用的量表有()
第19题:
名称量表上的数字具有什么特性:()
第20题:
等比性
等距性
等级性
区别性
第21题:
等比性
等距性
等级性
区别性
第22题:
等比性
等距性
等级性
区别性
第23题:
等级量表
等距量表
等比(比率)量表
名称量表