在罗杰斯看来,在教学过程中,教师起到一个()的作用。通过与学生建立融洽的关系,促进学生成长。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
教育过程中普遍存在的道德关系包括()。
第7题:
在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()
第8题:
罗杰斯认为,在教学活动中,教师扮演着学生学习的促进者的角色。
第9题:
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。
第10题:
学生在教育活动中是被动的客体
学生在教育活动中是主导
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
教师在教育活动中起到辅助作用
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
要求教师在教学过程中,规范自己的言行举止,为学生的学习成长起到表率和示范作用。说明教师职业道德具有()。
示范性
略
第18题:
在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中,()是非原则性的。
第19题:
教师的作用在教师与学生的关系中体现为教师是学生的()。
第20题:
在教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。
第21题:
新时期,教师在与学生的关系上,要以()的心态重塑教育者的形象。
第22题:
判断者
保护者
主导者
服务者
第23题:
教育管理者与教师学生的关系
教师与学生的关系
教师与学校集体的关系
教师与学生家长的关系
教师与教师的关系等等