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参考答案和解析
正确答案:错误
更多“学历等于政务能力。”相关问题
  • 第1题:

    “学历高未必能力就强”,从这句话可以得出( )。

    A.学历低也可以能力强

    B.能力强的也可以学历低

    C.学历高的也有能力不强的

    D.能力差的学历并非不高


    正确答案:C
    “学历高未必能力就强”是对“学历高能力就强”的否定,也就等同于肯定前件,也有否定后件的情况,即存在“学历高但能力不强的情况”,故选C项。

  • 第2题:

    管理岗位知识能力规范,不包括( )。

    A.知识
    B.经历
    C.能力
    D.学历

    答案:D
    解析:
    管理岗位知识能力规范;
    管理岗位知识能力规范是岗位规范的一种,是对各类岗位的知识要求、能力要求、经历要求所作的统一规定。该种规范内容一般包括:①知识要求;②能力要求;③经历要求。

  • 第3题:

    高学历就等于高级人才。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    在作出录用决策时,应当明确学历重于能力。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    “高学历女性,低水平主妇”真正说明的问题是()。

    • A、学历越高的女性家务能力越低
    • B、现代女性应该努力照顾好家庭
    • C、高学历女性的精力用在了她们认为更有价值的东西上
    • D、高学历女性在家务能力上不如低学历女性

    正确答案:C

  • 第6题:

    筛选假设理论中运用的一个重要概念是()。

    • A、不完全信息
    • B、学历等于能力
    • C、公平竞争
    • D、信息过剩

    正确答案:A

  • 第7题:

    电子政务评估的范围除了要侧重政府变革外,还有要侧重()

    • A、电子政务基础设施
    • B、社会接受程度
    • C、政府电子化服务供给水平
    • D、电子政务领导能力
    • E、电子政务信息资源

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    电子政务评估的范围,除了电子政务基础设施外,还有()

    • A、电子政务信息资源
    • B、社会接受程度
    • C、政府电子化服务的供给水平
    • D、电子政务领导能力
    • E、政府变革情况

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    单选题
    在实现人生价值的两个主观条件学历和能力的构图中,学历高,能力差,是()。
    A

    白领

    B

    金领

    C

    蓝领

    D

    红领


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    人员招聘的基本理念主要包括()。
    A

    最适合的才是最好的

    B

    看学历重能力

    C

    经历等于经验

    D

    招聘也是推销工作

    E

    坦诚相见


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    听完该节课,你认为()。
    A

    大单位小单位各有优势

    B

    学历越高能力越强

    C

    学历主要代表学习能力

    D

    求职只进大单位


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    (难度:中等)建设政务信息资源共享交换平台,有助于跨部门的业务协同,推动政务信息资源的优化配置,增强政务信息资源的服务能力。

    答案:(yes)

  • 第13题:

    “十二五”期间,电子政务全面支撑政务部门履行职责,满足公共服务、社会管理、市场监管和宏观调控各项政务目标的需要,其促进行政体制改革和服务型政策。建设的作用更加显著。其发展目标不包括()。

    A.逐步完善与电子政务相关的法规和标准

    B.电子政务信息安全保障能力持续提升

    C.电子政务技术服务能力明显加强

    D.电子政务信息共享和业务协同取得重大突破


    正确答案:D

  • 第14题:

    人员招聘的理念包括()。

    A经历不等于经验

    B应聘者能否融入企业文化

    C坚持用人所长

    D看学历、重能力

    E没有最好,只有最适合的人才


    A,B,C,D,E

  • 第15题:

    听完该节课,你认为()。

    • A、大单位小单位各有优势
    • B、学历越高能力越强
    • C、学历主要代表学习能力
    • D、求职只进大单位

    正确答案:A,C

  • 第16题:

    做研究要注重能力培养而非学历追求。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    在实现人生价值的两个主观条件学历和能力的构图中,学历高,能力差,是()。

    • A、白领
    • B、金领
    • C、蓝领
    • D、红领

    正确答案:A

  • 第18题:

    人员招聘的基本理念主要包括()。

    • A、最适合的才是最好的
    • B、看学历重能力
    • C、经历等于经验
    • D、招聘也是推销工作
    • E、坦诚相见

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题:

    电子政务评估的范围主要侧重以下哪些方面()

    • A、电子政务基础设施
    • B、电子政务信息资源
    • C、政府电子化服务供给水平
    • D、社会接受程度及政府变革情况
    • E、电子政务领导能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    电子政务等于电子政府。这一说法正确吗?


    正确答案:错误

  • 第21题:

    判断题
    高学历就等于高级人才。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    人员招聘的理念包括()。
    A

    经历不等于经验

    B

    应聘者能否融入企业文化

    C

    坚持用人所长

    D

    看学历、重能力

    E

    没有最好,只有最适合的人才


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “高学历女性,低水平主妇”真正说明的问题是()。
    A

    学历越高的女性家务能力越低

    B

    现代女性应该努力照顾好家庭

    C

    高学历女性的精力用在了她们认为更有价值的东西上

    D

    高学历女性在家务能力上不如低学历女性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析