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学生物理学习的兴趣有哪些？
题目
学生物理学习的兴趣有哪些？
相似考题
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第1题：
小学生学习兴趣的特点有（ ）。
A．最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
B．最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
C．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低
D．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强
正确答案：BC
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第2题：
一位物理教师在上课。课堂气氛沉闷，大家对所学的内容不感兴趣。评课老师认为该教师在教学过程中无法充分调动学生学习物理的热情。
结合以上教学问题．简述在中学物理教学中如何激发学生学习兴趣答案：解析：(1)与社会、生活联系。在一定条件下，具有明显社会意义的知识对于学生的兴趣和兴趣倾向有着特殊的影响。
(2)让学生参与其中。只有使学生为了某种实际任务而科学探讨时，才能更有效地培养其认识兴趣。
(3)适当扩大学生知识面。只有当某种知识领域的实际知识的积累达到了一定水平时，才能产生对这一领
域的兴趣。
(4)让学生看到学习的成果。
(5)使学生树立克服困难的意志。
(6)教师应善于运用学科知识本身的魅力去激发学生的求知兴趣和情感。 -
第3题：
小学生学习兴趣的特点有（ ）A.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同兴趣
C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低
D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强答案：B,C解析：童年期儿童的学习兴趣表现出一些共同的特征：①在整个童年期内，儿童最初对学习的过程和学习的外部活动更感兴趣，以后对学习的内容、对需要独立思考的作业内容更感兴趣。②在整个童年期内，儿童的学习兴趣从不分化到逐渐分化。在整个小学期内，儿童对有关具体事物和经验的知识较有兴趣，对有关抽象因果关系知识的兴趣在初步发展着。③随着儿童年龄的增长，游戏因素在儿童学习兴趣上的作用逐渐降低。 -
第4题：
电子档案袋的优势有哪些？（）
- A、高效率
- B、利于学生的自我评价
- C、激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流
- D、以上都是
正确答案:D -
第5题：
物理习题对学生学习有什么作用？
正确答案: 帮助学生理解物理概念的确切含义，掌握物理基本规律的适用条件以及它们的应用培养学生的判断能力，分析综合能力和运用数学工具处理物理问题的能力
帮助学生加深和扩展物理知识，理论联系实际。 -
第6题：
中学生物理学习的兴趣特点包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。
正确答案:直觉兴趣；操作兴趣；关注兴趣；因果认识兴趣；概括认识兴趣；应用兴趣 -
第7题：
高校教师的心理健康水平对（）有直接影响。
- A、学习氛围
- B、在校学生
- C、学习兴趣
- D、学习成果
正确答案:B -
第8题：
多选题小学生学习兴趣的特点（）A学习兴趣不断深化
B学习兴趣的分化
C学习兴趣的抽象化
D学习兴趣广泛
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题学生物理学习的兴趣有哪些？正确答案： 兴趣分为两个层面：感性层面和理性层面，对自然感兴趣，对生活感兴趣，对物理感兴趣，对物理学习感兴趣
感性层面：由于审美的需要与观念是否得到满足而产生的情感，可以使人精神振奋，积极乐观。
理性层面：积极地理智感表现形式有好奇、求知欲望、热爱学习；道德感，人们根据一定的到的行为标准，评价自己或别人的言行所产生的一种情感。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。正确答案：
错误;当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师没有必要推迟学习活动。对于那些尚无学习动机的学生来说,教师应集中注意于尽可能有效地去教他们,使他们认识到学习的意义,产生学习的兴趣,了解学习的目标,掌握学习的内容,就会渐渐产生学习动机。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题物理学习兴趣可划分为哪些类型？正确答案： 直觉兴趣、操作兴趣、关注兴趣、因果认识兴趣、概括认识兴趣和应用兴趣等解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题激发学生美术学习兴趣的策略有哪些？正确答案： 1.一般性策略
2.具体策略：
①尽可能让学生在美术学习活动中获得愉快和积极的经验
②运用多种美术教学方式和手段，激活学生的各种感官
③美术学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系
④美术学习任务应该难易适度、分量适当，不至于增加学生的负担
⑤多以鼓励或奖励的方式对学生的美术学习作出反馈
⑥适当的设置能诱发学生思考和探究兴趣的问题解析： 暂无解析 -
第13题：
学习动机是学生学习的重要条件，当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时，教师必须推迟教学活动。答案：解析：(1)这种说法是不正确的。(2)学习动机对学习行为起启动、定向和维持作用，也是学生学习活动顺利的支持性条件。学习动机对学习有促进作用，但学习结果也可以反作用于学习动机。所学知识的增多，学习成就的取得可以进一步激发学生的好奇心、求知欲，进一步提高学生的自信心等，从而增强学生进一步学习的学习动机。因此，对于那些尚无学习动机或者学习动机不高的学生，尤其是年龄较小的学生，教师没有必要推迟学习活动。教学的最好办法是，把重点放在学习的认知方面而不是动机方面，致力于有效地教他们掌握有关知识，让他们获得成功的体验。学生尝到了学习乐趣，就有可能产生或者增强其学习动机。 -
第14题：
如何激发学生的学习兴趣？答案：解析：(1)创设教学情境，活跃课堂气氛。
(2)在享受成功的快乐中，激发学生的学习兴趣。
(3)在质疑过程中，激发学生的学习兴趣。
(4)有效的运用各种教学方法。
(5)设计形式多变的课外作业。 -
第15题：
激发学生美术学习兴趣的策略有哪些？
1.一般性策略
2.具体策略：
①尽可能让学生在美术学习活动中获得愉快和积极的经验
②运用多种美术教学方式和手段，激活学生的各种感官
③美术学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系
④美术学习任务应该难易适度、分量适当，不至于增加学生的负担
⑤多以鼓励或奖励的方式对学生的美术学习作出反馈
⑥适当的设置能诱发学生思考和探究兴趣的问题
略 -
第16题：
物理学习兴趣可划分为哪些类型？
正确答案: 直觉兴趣、操作兴趣、关注兴趣、因果认识兴趣、概括认识兴趣和应用兴趣等 -
第17题：
培养孩子学习兴趣应注意的问题有哪些？
正确答案:（1）家长要多观察，多引导。
（2）家长要把握好尺度。
（3）帮助孩子树立正确的学习动机。
（4）家长要合理使用评价。
（5）家长要使用积极有效的语言。
（6）家长要在孩子面前树立威信。
（7）家长要重视孩子非书面性作业的完成。 -
第18题：
学生的良好兴趣品质应具备哪些特点？兴趣有何作用？
正确答案:良好的兴趣品质有如下特点：
①兴趣的指向性或良好的倾向性；
②兴趣的广度，即有广泛的兴趣与爱好；
③兴趣的持久性，即稳定而又长久的兴趣；
④兴趣的效能性即兴趣的消极与积极之分。
兴趣是人类认识和从事活动的巨大动力：
①对未来的活动起准备作用；
②对正在进行的活动起推动作用；
③对活动的创造性与创新性起促进发展作用；
④对注意起激发与保持作用；
⑤对智力起开发作用。 -
第19题：
要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。
正确答案:正确 -
第20题：
单选题电子档案袋的优势有哪些？（）A高效率
B利于学生的自我评价
C激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流
D以上都是
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题中学生物理学习的兴趣特点包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。正确答案： 直觉兴趣,操作兴趣,关注兴趣,因果认识兴趣,概括认识兴趣,应用兴趣解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你认为中学生学习物理的兴趣特征大体可分为几个层次？正确答案： 直觉、操作、因果认识、概括性认识兴趣解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题学习动机是学生学习的重要条件，当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时，教师必须推迟教学活动。正确答案：解析：