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  • 第1题:

    家长面对孩子的非期望行为,能注意调节自己的情绪.克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机,不感情用事.此做法遵循的管教原则是理智性原则。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    简述期望行为式标准。


    正确答案: 期望行为式标准:是以最理想的期望要求和可见行为为上限,以最不理想的预期可能和可见行为为下限,把要素分为若干等级,再将每个等级制定出相应的标准。

  • 第3题:

    学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机,这体现了()。

    • A、理智性原则
    • B、渐进性原则
    • C、指导性原则
    • D、科学性原则

    正确答案:A

  • 第4题:

    在学前儿童家庭教育中,家长面对孩子的非期望行为,首先是要遵循()

    • A、启发性原则
    • B、渐进性原则
    • C、理智性原则
    • D、适切性原则

    正确答案:B

  • 第5题:

    产生非期望行为的原因是多方面的,有来自于孩子本身的是()

    • A、期望太高
    • B、朝令夕改
    • C、不知怎么做是对的行为
    • D、指示常是反面的

    正确答案:C

  • 第6题:

    孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求,出现行为偏差,是()

    • A、期望行为
    • B、非期望行为
    • C、预想行为
    • D、预设行为

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    对非期望行为的管教策略主要有()
    A

    榜样示范、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练

    B

    行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练

    C

    行为改变技术、正面说理、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练

    D

    行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、暗示提醒和父母效能训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述对非期望行为的管教方法。

    正确答案: (1)榜样示范法。
    (2)正面说理法。
    (3)暗示提醒法。
    (4)批评惩罚法。
    (5)自然后果法。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机;这体现了()
    A

    理智性原则

    B

    渐进性原则

    C

    适切性原则

    D

    科学性原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    非期望行为

    正确答案: 是指孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求,出现行为偏差。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述期望行为标准的编制方法。

    正确答案: 按三步骤进行:
    (1)给测评指标体系中的各个测评指标定义,明确其内涵
    (2)在测评指标定义的基础上,对该测评指标的具体测评内容进行分析,并将其测评内容在深度和广度上做纵横扩展,编制成相应的网络,即纵横网络
    (3)开始测评标准化正文的编写
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在学前儿童家庭教育中,家长面对孩子的非期望行为,首先是要遵循()
    A

    启发性原则

    B

    渐进性原则

    C

    理智性原则

    D

    适切性原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    减少期望行为反应的前提操纵不包括( )。

    A.消除期望行为的(可辨别刺激)或线索

    B.对不期望行为安排取消操作

    C. 对期望行为的三段一致性分析

    D.增加不期望行为的反应难度


    正确答案:C

  • 第14题:

    简述对非期望行为的管教方法。


    正确答案: (1)榜样示范法。
    (2)正面说理法。
    (3)暗示提醒法。
    (4)批评惩罚法。
    (5)自然后果法。

  • 第15题:

    非期望行为


    正确答案: 是指孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求,出现行为偏差。

  • 第16题:

    对执法人员的符合组织目标的期望行为进行奖励是();对执法人员违背组织目的的非期望行为进行惩罚是()。


    正确答案:正激励;负激励

  • 第17题:

    产生非期望行为的原因是多方面的,有来自于父母方面的是()

    • A、期望太高
    • B、身体不舒服
    • C、不知怎么做是对的行为
    • D、自暴自弃

    正确答案:A

  • 第18题:

    简述期望行为标准的编制方法。


    正确答案:按三步骤进行:
    (1)给测评指标体系中的各个测评指标定义,明确其内涵
    (2)在测评指标定义的基础上,对该测评指标的具体测评内容进行分析,并将其测评内容在深度和广度上做纵横扩展,编制成相应的网络,即纵横网络
    (3)开始测评标准化正文的编写

  • 第19题:

    单选题
    产生非期望行为的原因是多方面的,有来自于孩子本身的是()
    A

    期望太高

    B

    朝令夕改

    C

    不知怎么做是对的行为

    D

    指示常是反面的


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    产生非期望行为的原因是多方面的,有来自于父母方面的是()
    A

    期望太高

    B

    身体不舒服

    C

    不知怎么做是对的行为

    D

    自暴自弃


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述对非期望行为的管教原则。

    正确答案: (1)理智性原则。
    (2)渐进性原则。
    (3)适切性原则。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述期望行为式标准。

    正确答案: 期望行为式标准:是以最理想的期望要求和可见行为为上限,以最不理想的预期可能和可见行为为下限,把要素分为若干等级,再将每个等级制定出相应的标准。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求,出现行为偏差,是()
    A

    期望行为

    B

    非期望行为

    C

    预想行为

    D

    预设行为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析