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科学知识教育目标

题目

科学知识教育目标

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1.1965年，美国颁布了“初等与中等教育法”，指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育，为将来接受专业教育打好基础。()

2.自然角环境创设要体现()教育目标，帮助幼儿获得初浅的科学知识和经验。A、科学B、教育C、社会D、人文

3.我国幼儿园科学教育活动的总目标包括:科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。()此题为判断题(对，错)。

4.科学教育的基本目标包括()。A.科学态度B.科学认知C.科学知识D.科学方法E.科学精神

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  • 第1题：

    普通教育主要以（ ）为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以（ ）为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。


    答案：升学,就业,
    解析：

  • 第2题：

    科学知识教育目标包括什么？


    正确答案: 包括通过教育使学前儿童获取周围世界的广泛的科学经验，或在感性经验的基础上形成初级的科学概念。

  • 第3题：

    家长学校的教育目标包括提升教育素质和（）。

    • A、提高学生成绩
    • B、改善教育行为
    • C、掌握科学知识
    • D、增强身体素质

    正确答案:B

  • 第4题：

    不属于学前儿童科学教育总目标的是（）。

    • A、科学情感和态度方面的目标
    • B、科学方法和技能方面的教育目标
    • C、科学知识方面的教育目标
    • D、科学教育年龄阶段目标

    正确答案:D

  • 第5题：

    我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，在《纲要》中的“科学”领域教育目标可以归类为（）。

    • A、科学情感和态度方面的目标
    • B、科学过程和方法方面的目标
    • C、科学知识方面的目标
    • D、以上三者都是

    正确答案:D

  • 第6题：

    学前儿童科学教育总目标是指（）。

    • A、科学情感和态度方面的目标
    • B、科学方法和技能方面的教育目标
    • C、科学知识方面的教育目标
    • D、以上三项全是

    正确答案:D

  • 第7题：

    简述教育在科学知识中的作用。


    正确答案:（1）教育具有生产和再生产科学的社会功能。
    （2）教育具有把科学转化为生产技术的中介作用。
    （3）教育是科学知识再生产的最有效形式。

  • 第8题：

    单选题
    家长学校的教育目标包括提升教育素质和（）。
    A

    提高学生成绩

    B

    改善教育行为

    C

    掌握科学知识

    D

    增强身体素质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童科学教育总目标是指（）。
    A

    科学情感和态度方面的目标

    B

    科学方法和技能方面的教育目标

    C

    科学知识方面的教育目标

    D

    以上三项全是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    科学知识教育目标包括什么？

    正确答案： 包括通过教育使学前儿童获取周围世界的广泛的科学经验，或在感性经验的基础上形成初级的科学概念。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    澳大利亚的素质教育目标是（）
    A

    学习科学知识

    B

    解决实际问

    C

    学会理解与合作

    D

    获取个人发展机会


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    科学知识教育目标

    正确答案： 是人类在了解自然科学时，希望获得的有关事实的信息和理论的信息。依据反映层次的系统性，知识可以分为经验知识和理论知识。 
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。
    1.科学情感和态度方面的目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
    2.科学方法和技能方面的教育目标：能够运用各种感官，动手动脑、探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
    3.科学知识方面的教育目标：获取广泛的科学经验；在感性经验的基础上形成初级科学概念。
    略

  • 第14题：

    课程制定主要考虑的三方面因素是（）

    • A、社会发展，科学知识和受教育者
    • B、经济发展，科学知识和教学方法
    • C、教学手段，教育者和受教育者
    • D、社会发展，科学知识和教育者

    正确答案:A

  • 第15题：

    澳大利亚的素质教育目标是（）

    • A、 学习科学知识
    • B、 解决实际问
    • C、 学会理解与合作
    • D、 获取个人发展机会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。


    正确答案:科学，能力方法

  • 第17题：

    科学知识教育目标


    正确答案:是人类在了解自然科学时，希望获得的有关事实的信息和理论的信息。依据反映层次的系统性，知识可以分为经验知识和理论知识。 

  • 第18题：

    不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

    • A、科学知识教育目标
    • B、科学能力、方法教育目标
    • C、科学情感、态度教育目标
    • D、科学教育活动目标

    正确答案:D

  • 第19题：

    法学教育的内容包括（）。

    • A、相关社会科学知识教育和法律知识教育
    • B、相关自然科学知识教育
    • C、法律职业技能训练
    • D、法律职业道德教育

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    多选题
    法学教育的内容包括（）。
    A

    相关社会科学知识教育和法律知识教育

    B

    相关自然科学知识教育

    C

    法律职业技能训练

    D

    法律职业道德教育


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。

    正确答案： 1.科学情感和态度方面的目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
    2.科学方法和技能方面的教育目标：能够运用各种感官，动手动脑、探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
    3.科学知识方面的教育目标：获取广泛的科学经验；在感性经验的基础上形成初级科学概念。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。
    A

    科学知识教育目标

    B

    科学能力、方法教育目标

    C

    科学情感、态度教育目标

    D

    科学教育活动目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不属于学前儿童科学教育总目标的是（）。
    A

    科学情感和态度方面的目标

    B

    科学方法和技能方面的教育目标

    C

    科学知识方面的教育目标

    D

    科学教育年龄阶段目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感、态度教育目标。

    正确答案： 科学、能力方法
    解析： 暂无解析

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