学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()
第1题:
评价的过程是一个搜集信息和分析信息的过程,按评价信息收集的途径可分为:问卷调查法、行为观察法、成果分析法等。如:评价者根据研究型课程开设的目标,按照一定的观察计划,用()
第2题:
在学前儿童科学教育评价中,收集资料的常用方法不包括()。
第3题:
学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和()。
第4题:
学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()
第5题:
访谈法、问卷法、观察法、秩序分析法都是收集工作分析信息的方法。
第6题:
下列观察法中,需要记录行为出现的频率的是()
第7题:
观察分析法、事件详录和访谈法
观察分析法、行为核检法和事件详录法
观察分析法、问卷调查法和访谈法
情境观察法、事件详录法和访谈法
第8题:
清单法
时间取样法
实况详录法
事件取样法
第9题:
观察分析法
实验法
问卷调查法
访谈法
第10题:
清单法
时间取样法
实况详录法
事件取样法
第11题:
第12题:
第13题:
事件详录是对某种特定行为或事件的完整过程进行原始的、真实的记录,并作分析与评价。定点法和追踪法的观察常用事件详录。
第14题:
在学前儿童教育评价资料的收集方法中,常用的观察分析法有行为检核、()和事件详录等。
第15题:
学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、()和作品分析法等。
第16题:
工作分析的方法包括()
第17题:
下列观察法中,不需要记录行为出现的频率的是()
第18题:
第19题:
问卷调查法
关键事件法
观察法
访谈法
职能工作分析法
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
情境观察
行为检核
事件详录
现场调查
第23题:
观察分析法、事件详录法和访谈法
观察分析法、行为检核法和事件详录法
观察分析法、问卷调查法和访谈法
情境观察法、事件详录法和访谈法