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在对幼儿发展性进行评价时，在日常观察的基础上，要每学年对幼儿进行B.次终结性评价（）。A、1-2B、2-3C、3-4D、4次以上

题目

在对幼儿发展性进行评价时，在日常观察的基础上，要每学年对幼儿进行B.次终结性评价（）。

  • A、1-2
  • B、2-3
  • C、3-4
  • D、4次以上
相似考题

1.在对科学教育过程中幼儿的态度进行评价时,评价者要考虑到态度决定行为倾向,同时也决定行为本身。()此题为判断题(对，错)。

2.教育活动开始前进行，是要清楚地了解幼儿的情况——对新的学习活动有关的认知和情感的准备，确定新学习活动前幼儿所有的基本能力与起点行为()A、诊断性评价B、过程性评价C、形成性评价D、终结性评价

3.（　　）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。 A、1-2 B、2-3 C、3-4 D、4-5

4.由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨，有助于教师自身的专业发展，提升其幼儿社会教育的能力。()A. 自评B. 他评C. 发展性评价D. 终结性评价

参考答案和解析
正确答案:B
更多“在对幼儿发展性进行评价时，在日常观察的基础上，要每学年对幼儿进行B.次终结性评价（）。A、1-2B、2-3C、3-4D、4次以上”相关问题

  • 第1题：

    教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()

    A.用统一的标准评价幼儿
    B.根据一次测评结果评价幼儿
    C.用标准化工具测评评价幼儿
    D.根据日常观察所获信息评价幼儿

    答案：D
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行评价,是评价的重要依据。

  • 第2题：

    截根是在幼苗长出（）片真叶时进行。

    • A、1-2
    • B、2-3
    • C、3-4
    • D、4-5

    正确答案:D

  • 第3题：

    在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于（）

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、终结性评价
    • D、选择性评价

    正确答案:B

  • 第4题：

    钻孔水位观察一般每班应观测（）次。

    • A、1-2
    • B、2-3
    • C、3-4
    • D、4-5

    正确答案:A

  • 第5题：

    高压隔离开关应每年进行（）次定期检修。

    • A、1-2
    • B、2-3
    • C、3-4
    • D、5-6

    正确答案:A

  • 第6题：

    纯水循环清洗中浸洗液要每小时过滤（）次。

    • A、1-2
    • B、2-3
    • C、3-4
    • D、4-5

    正确答案:B

  • 第7题：

    对幼儿发展评价说法错误的是（）。

    • A、具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择
    • B、评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向
    • C、对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式
    • D、教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展

    正确答案:D

  • 第8题：

    婴幼儿（）个月时，开始有了长时记忆。

    • A、1-2
    • B、2-3
    • C、3-4
    • D、4-5

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    对幼儿发展评价说法错误的是()。
    A

    具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择

    B

    评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向

    C

    对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式

    D

    教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展


    正确答案： C
    解析： 具体的评价内容教师可根据评价目的、教育工作的需要进行选择。不论使用哪种内容的划分方式，评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向，要采用动态评价的方式，教师在与幼儿互动的过程中持续地观察和评估他们的发展潜能，调整教学策略，调整环境和材料的适宜性，并给予支持，引导幼儿发展。

  • 第10题：

    单选题
    在对幼儿发展性进行评价时，在日常观察的基础上，要每学年对幼儿进行B.次终结性评价（）。
    A

    1-2

    B

    2-3

    C

    3-4

    D

    4次以上


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在运用观察法对幼儿进行教育评价的过程中，（）是不科学的。
    A

    应严格遵守客观性原则

    B

    要采用恰当的记录方法

    C

    两人以上的观察结果应进行一致性检验

    D

    应严格按照观察记录的结果来评价幼儿


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某研究者在对幼儿园社会性发展进行研究时，以幼儿教师的身份加入到幼儿日常的游戏活动，同时对幼儿在游戏中的社会性行为进行记录，该研究者采用的观察属于（）
    A

    现场观察

    B

    参与性观察

    C

    实验观察


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对幼儿发展评价说法错误的是（　　）。

    A.具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择
    B.评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向
    C.对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式
    D.教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展

    答案：D
    解析：
    具体的评价内容教师可根据评价目的、教育工作的需要进行选择。不论使用哪种内容的划分方式，评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向，要采用动态评价的方式，教师在与幼儿互动的过程中持续地观察和评估他们的发展潜能，调整教学策略，调整环境和材料的适宜性，并给予支持，引导幼儿发展。

  • 第14题：

    某研究者在对幼儿园社会性发展进行研究时，以幼儿教师的身份加入到幼儿日常的游戏活动，同时对幼儿在游戏中的社会性行为进行记录，该研究者采用的观察属于（）

    • A、现场观察
    • B、参与性观察
    • C、实验观察

    正确答案:B

  • 第15题：

    血样在室温20℃以上时静置（）小时可以自然析出血清。

    • A、1-2
    • B、2-3
    • C、3-4
    • D、4-5

    正确答案:B

  • 第16题：

    在对幼儿的学习进行评价时，必须关注运用（）、发展性评价。


    正确答案:过程性

  • 第17题：

    公路建设项目后评价是指在公路通车试运营（）年后，用 系统工程的方法，对建设项目决策、设计、施工直至通车营运 的各阶段工作及变化的成因，进行全面的跟踪、 调查、分析和评价的工作。

    • A、1-2
    • B、2-3
    • C、3-4
    • D、4-5

    正确答案:B

  • 第18题：

    某幼儿园在开学前对所有新入园的幼儿进行智力、学习兴趣、生活技能等方面的一个全面的测试，而后根据测试结果进行分班。这种评价属于（）。

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、终结性评价
    • D、绝对评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    在日常保养分段喷磨时，每段以（）平方米为宜。

    • A、1-2
    • B、2-3
    • C、3-4
    • D、4-5

    正确答案:A

  • 第20题：

    新安装或大修后的阀控式蓄电池组，应进行全核对性放电试验，以后每隔（）年进行一次核对性放电试验。

    • A、1-2
    • B、2-3
    • C、3-4
    • D、4-5

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    在对幼儿的学习进行评价时，必须关注运用（）、发展性评价。

    正确答案： 过程性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育过程中，教师评价幼儿适宜做法是（）
    A

    用统一的标准评价幼儿

    B

    根据一次测评结果评价幼儿

    C

    用标准化工具测评评价幼儿

    D

    根据日常观察所获信息评价幼儿


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    某幼儿园在开学前对所有新入园的幼儿进行智力、学习兴趣、生活技能等方面的一个全面的测试，而后根据测试结果进行分班。这种评价属于（）。
    A

    形成性评价

    B

    诊断性评价

    C

    终结性评价

    D

    绝对评价


    正确答案： D
    解析： 诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或事实评价，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等进行诊断，做出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。题干所述即为诊断性评价。

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