幼儿科学教育应让幼儿掌握哪些方法技能?
第1题:
第2题:
幼儿园歌唱活动中,幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些?
(1)整个的唱歌姿势
(2)正确的发音方法
(3)正确的呼吸方法
(4)正确的演唱技能
(5)自然、恰当的技能
(6)正确、默契的合作技能
略
第3题:
大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后,让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于()测验。
第4题:
大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后,让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于()
第5题:
培养儿童对科学的兴趣、爱好是()
第6题:
幼儿入厕应掌握的技能是什么?
第7题:
关于幼儿体育的主要目的,不包括()
第8题:
发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
发展幼儿感受音乐的能力
掌握粗浅的歌唱知识技能
第9题:
第10题:
幼儿科学教育的知识目标
幼儿科学教育的行为目标
幼儿科学教育的技能目标
幼儿科学教育的情感目标
第11题:
第12题:
第13题:
为更好地掌握谈话技能和规则,在谈话活动中,要让幼儿反复练习某一交往技能,还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。
A对
B错
第14题:
幼儿园教师应掌握幼儿园()教育的特点与基本知识。
第15题:
为更好地掌握谈话技能和规则,在谈话活动中,要让幼儿反复练习某一交往技能,还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。
第16题:
歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()
第17题:
在幼儿园歌唱活动中,幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些?
第18题:
幼儿体育的主要目的在于让幼儿掌握体育的技能技巧
第19题:
在幼儿园课程中,幼儿应掌握那些基本技能?
第20题:
能力
启蒙
知识
技能
第21题:
第22题:
第23题:
对
错