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在选择幼儿科学教育内容时应体现（）A、思想性和艺术性B、科学性和启蒙性C、先进性和时代性D、民族性与教育性

题目

在选择幼儿科学教育内容时应体现（）

  • A、思想性和艺术性
  • B、科学性和启蒙性
  • C、先进性和时代性
  • D、民族性与教育性
相似考题

1.教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（　　）。A.科学性和启蒙性要求 B.广泛性和代表性要求 C.地方性和季节性要求 D.时代性和民族性要求

2.课件制作的原则有（）A、教育性B、科学性C、技术性和艺术性D、使用性

3.让城市的儿童认识压路机，让农村的儿童认识拖拉机，这样的考虑体现了科学教育内的（）。A、科学性和启蒙性要求B、广泛性和代表性要求C、地方性和季节性要求D、时代性和民族性要求

4.广告管理的自然属性包括（）A、真实性.艺术性和科学性B、真实性.艺术性和民族性C、政策性.制度性和科学性D、政策性.制度性和民族性

更多“在选择幼儿科学教育内容时应体现（）A、思想性和艺术性B、科学性和启蒙性C、先进性和时代性D、民族性与教育性”相关问题

  • 第1题：

    科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    教学课件评价标准中最重要指标是（）

    • A、教育性、艺术性
    • B、科学性、艺术性
    • C、艺术性、技术性
    • D、教育性、科学性

    正确答案:A

  • 第3题：

    幼儿科学教育内容选择的首要要求是（）

    • A、科学性
    • B、广泛性
    • C、时代性
    • D、启蒙性

    正确答案:A,D

  • 第4题：

    教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）。

    • A、科学性和启蒙性要求
    • B、广泛性和代表性要求
    • C、地方性和季节性要求
    • D、时代性和民族性要求

    正确答案:D

  • 第5题：

    与时俱进就是党的全部理论和全部工作要体现时代性，把握规律性、（）。

    • A、保持先进性
    • B、具有科学性
    • C、体现民族性
    • D、富于创造性

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    广告管理的自然属性包括（）
    A

    真实性.艺术性和科学性

    B

    真实性.艺术性和民族性

    C

    政策性.制度性和科学性

    D

    政策性.制度性和民族性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    依据幼儿的理解和接受能力选择内容，体现了教育内容的（ ）
    A

    启蒙性

    B

    思想性

    C

    全面性

    D

    代表性


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。
    A

    科学性、启蒙性和系统性

    B

    科学性、启蒙性、系统性和时代性

    C

    科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性

    D

    科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（　　）。
    A

    科学性和启蒙性

    B

    广泛性和代表性

    C

    地方性和季节性

    D

    时代性和民族性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在选择幼儿科学教育内容时应体现（）
    A

    思想性和艺术性

    B

    科学性和启蒙性

    C

    先进性和时代性

    D

    民族性与教育性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    让城市的儿童认识压路机，让农村的儿童认识拖拉机，这样的考虑体现了科学教育内的（）。
    A

    科学性和启蒙性要求

    B

    广泛性和代表性要求

    C

    地方性和季节性要求

    D

    时代性和民族性要求


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教材的根本属性决定了教材同时具有（）等属性。
    A

    实用性与延展性

    B

    科学性和实践性

    C

    教育性和艺术性

    D

    民族性与国际性的统一


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培，又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）要求

    • A、科学性和启蒙性
    • B、广泛性和代表性
    • C、地方性和季节性
    • D、时代性和民族性

    正确答案:D

  • 第14题：

    学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（）

    • A、科学性与启蒙性
    • B、广泛性和代表性
    • C、地方性和季节性
    • D、时代性和民族性

    正确答案:A

  • 第15题：

    学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。

    • A、科学性、启蒙性和系统性
    • B、科学性、启蒙性、系统性和时代性
    • C、科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性
    • D、科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性

    正确答案:D

  • 第16题：

    学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（）。

    • A、科学性和启蒙性要求
    • B、学科性和系统性要求
    • C、地方性和季节性要求
    • D、时代性和民族性要求

    正确答案:B

  • 第17题：

    教材的根本属性决定了教材同时具有（）等属性。

    • A、实用性与延展性
    • B、科学性和实践性
    • C、教育性和艺术性
    • D、民族性与国际性的统一

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    问答题
    科学性和启蒙性的辩证关系如何？在选择学前儿童科学教育的内容时，如何才能体现“科学启蒙”的特点？

    正确答案： 科学性和启蒙性的关系:科学性和启蒙性是一个问题的两个方面。在学前儿童科学教育实践中,科学性和启蒙性是相互联系、密不可分的关系。没有科学性,学前儿童科学教育便失去了根本,而忽视了启蒙性,科学性就成了空中楼阁。因此,我们必须从科学性和启蒙性两个方面的要求来选择学前儿童科学教育的内容,体现“科学启蒙”的特点。
    具体说就是要:
    (1)选择儿童可以直接探索的内容,让儿童通过自己直接的探索活动在力所能及的范围内学科学。
    (2)选择儿童可以理解的内容,将复杂、深奥的科学道理寓于简单、明显的现象之中,让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解。
    (3)选择日常生活中熟悉的内容,引导儿童发现日常生活中的科学内容。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（）。
    A

    科学性和启蒙性要求

    B

    学科性和系统性要求

    C

    地方性和季节性要求

    D

    时代性和民族性要求


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    幼儿科学教育内容选择的首要要求是（）
    A

    科学性

    B

    广泛性

    C

    时代性

    D

    启蒙性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    与时俱进就是党的全部理论和全部工作要体现时代性，把握规律性、（）。
    A

    保持先进性

    B

    具有科学性

    C

    体现民族性

    D

    富于创造性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（）
    A

    科学性与启蒙性

    B

    广泛性和代表性

    C

    地方性和季节性

    D

    时代性和民族性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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