音乐教育在具体的实施途径中,可以分为()和()。
第1题:
幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发,可以分为()和()。
书面评价;口头评价
略
第2题:
艺术教育可以分为:音乐教育、美术教育、()、舞蹈教育四大类。
第3题:
音乐教育在具体的实施途径中,可以分为()和()。
第4题:
美育在幼儿园中的具体实施,可以从哪几方面进行?
第5题:
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()和舞蹈动作。
第6题:
音乐教育是实施()的主要内容和途径。
第7题:
第8题:
德育
智育
美育
体育
第9题:
职业
业余
国民
第10题:
音乐教育
课堂教学
艺术教育
户外活动
第11题:
第12题:
第13题:
在微观的教学组织中,具体教学过程的组织可以区分为同步学习、分组学习和()。
第14题:
在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:()、()和()。
第15题:
在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:();();();()等。
第16题:
按心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。
第17题:
音乐教育从性质上可分为专业音乐教育和音乐教育,它们从属于不同的教育目标。()
第18题:
幼儿园实施美育的主要途径是()
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: