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简述制定幼儿园社会教育活动目标的依据。
题目
简述制定幼儿园社会教育活动目标的依据。
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第1题：
幼儿园社会教育活动目标主要以幼儿园社会教育学科的发展为依据。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第2题：
()是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。A.幼儿园社会教育年龄目标
B.幼儿园社会教育内容
C.幼儿园社会教育方法
D.幼儿园社会教育途径
正确答案：B
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第3题：
幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础。()
正确答案：对
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第4题：
幼儿园社会教育活动的年龄阶段目标是其他层次目标的依据和基础。()
正确答案：错
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第5题：
简述制定幼儿园体育活动单元目标的依据。参考答案：(1)依据年龄目标。(2)依据上一单元活动的反馈信息和幼儿的最近发展区。(3)依据单元活动内容的性质。
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第6题：
《纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定。
正确答案: （1）喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信；
（2）乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；
（3）知道对错，能按基本的社会行为规则行动；
（4）乐于接受任务，努力做好力所能及的事；
（5）爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。 -
第7题：
简述幼儿园社会教育活动内容的特点。
正确答案: ⑴基础性特点，幼儿园社会教育内容应该是基本的社会知识、基本的社会交往能力、基本的社会生活态度等内容。
⑵全面性特点，涉及了幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展。幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育
⑶生活性特点，是指幼儿园社会教育内容是从幼儿的社会生活出发的，是紧密结合幼儿的生活经验去选择的一些幼儿亲自去体验、去想象的内容。
⑷时代性特点，就是幼儿园社会教育关注社会的发展和需要，关注社会现状和未来，能够反映时代的要求，能够使幼儿了解社会、提高社会适应能力。 -
第8题：
制定幼儿园教育目标的依据是（）和（）。
正确答案:教育目的；幼儿身心发展的特点和可能性 -
第9题：
填空题在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。正确答案： 社会发展需要解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述选择幼儿园社会教育活动内容的依据。正确答案： （1）以幼儿园社会教育目标为依据
（2）儿童本身的发展特点和需要
（3）幼儿园社会教育的目标解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。正确答案： 社会发展需要解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
2001年颁布的《纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定。正确答案：(1)喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信;(2)乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好;(3)知道对错，能按基本的社会行为规则行动;(4)乐于接受任务，努力做好力所能及的事;(5)爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
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第14题：
幼儿园社会教育活动的内容主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成成分，它们依照一定的原则，形成一个有机整体。幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段，是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()
参考答案：正确
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第15题：
幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段，是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()
正确答案：对
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第16题：
幼儿园社会教育内容是根据幼儿园教育的主要目标确定的，是幼儿园教育总目标的一部分，也是幼儿园社会教育开展的起点和归宿，更是整个社会教育活动设计的首要环节。()
参考答案：错误
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第17题：
简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的依据。
正确答案:这主要因为，儿童学习科学的过程是在一个广阔的自然和社会背景中展开的。幼儿园尽管为他们提供了有组织的教育环境，但仍有很大的局限性。从儿童科学探索活动的起源来看，家庭是儿童最早的学校，父母是儿童最早的启蒙老师。儿童最早的科学探索就是从家庭开始的。 -
第18题：
简述2001年颁布的《纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定。
正确答案: （1）喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信；
（2）乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；
（3）知道对错，能按基本的社会行为规则行动；
（4）乐于接受任务，努力做好力所能及的事；
（5）爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。 -
第19题：
简述选择幼儿园社会教育活动内容的依据。
正确答案: （1）以幼儿园社会教育目标为依据
（2）儿童本身的发展特点和需要
（3）幼儿园社会教育的目标 -
第20题：
问答题简述制定幼儿园社会教育活动目标的依据。正确答案： （1）以幼儿的社会性发展水平为依据
（2）以一定社会的培养目标为依据
（3）以幼儿园社会教育学科的发展为依据解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述幼儿园社会教育活动内容的特点。正确答案： ⑴基础性特点，幼儿园社会教育内容应该是基本的社会知识、基本的社会交往能力、基本的社会生活态度等内容。
⑵全面性特点，涉及了幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展。幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育
⑶生活性特点，是指幼儿园社会教育内容是从幼儿的社会生活出发的，是紧密结合幼儿的生活经验去选择的一些幼儿亲自去体验、去想象的内容。
⑷时代性特点，就是幼儿园社会教育关注社会的发展和需要，关注社会现状和未来，能够反映时代的要求，能够使幼儿了解社会、提高社会适应能力。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述2001年颁布的《纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定。正确答案： （1）喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信；
（2）乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；
（3）知道对错，能按基本的社会行为规则行动；
（4）乐于接受任务，努力做好力所能及的事；
（5）爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题《纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定。正确答案： （1）喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信；
（2）乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；
（3）知道对错，能按基本的社会行为规则行动；
（4）乐于接受任务，努力做好力所能及的事；
（5）爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。解析： 暂无解析