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教育经济效益的特点。

题目

教育经济效益的特点。

相似考题

1.教育投资转变为教育能力并发挥教育的经济效益需要一个很长的时间和过程,这表明教育投资具有( )A、弹性大的特点B、间接性特点C、周期长的特点D、长效性特点

2.教育经济效益有直接经济效益和间接经济效益。()此题为判断题(对，错)。

3.简述教育经济效益的基本特征。

4.教育经济效益也叫教育社会经济效益。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教育经济效益（教育社会经济效益、教育社会经济价值、教育经济效益、教育经济收效）


    参考答案：

    指教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比。或者说，把社会向教育的投资和依赖这种投资所得到的国民收入加以比较，所得的国民收入抵偿教育投资的余额。


  • 第2题：

    教育经济效益计量指标。


    参考答案：

    1、教育纯收益。
    2、教育收益率。
    3、教育对国民收入的贡献。
    4、教育对劳动生产率的贡献。
    5、教育对个人收入的增加。


  • 第3题：

    论述教育经济效益计量的困难和意义。


    正确答案:教育经济效益在计算上只能求得近似值，计算不会十分准确。其主要原因是：教育经济效益并非独立存在，它体现在劳动者身上，它的收益是与劳动者的报酬混杂在一起的，因而难于准确计量：教育投入不直接作用于物质产品，而是作用于人，因而物质产品交换不能直接与教育投入价值比较来计算，而是通过教育成果来计算经济效益，教育成果的计量本身就十分复杂，很难准确确定一级教育水平比另一级教育水平会增加多少经济效益；再加之人的劳动能力是与人的工龄、年龄、性别以及思想和身体紧紧相关联的，很难准确计算教育单独经济功能；还有教育具有双重职能，既有促进生产发展，增加经济收入的职能，又有提高人们精神生活的作用，二者很难截然分开。就目前情况来看，世界上还没有人能够准确无误来计算出教育经济效益的精确数据，大多是近似怀、概算性的计算。尽管如此，但世界各国教育经济学者都在努力攻克这一难题。

  • 第4题：

    教育经济效益具有哪些特征？


    正确答案:具有间接性、迟效性、长效性、多效性等特征

  • 第5题：

    计量教育投资经济效益的前提条件是（）

    • A、教育投资
    • B、教育成本
    • C、教育收益
    • D、教育分配

    正确答案:B

  • 第6题：

    教育经济效益不具有的特点是（）。

    • A、直接性
    • B、间接性
    • C、迟效性
    • D、长效性

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育经济效益的特有特点不包括（）

    • A、直接性
    • B、长效性
    • C、多效性
    • D、条件性

    正确答案:A

  • 第8题：

    如何提高学前教育的经济效益？


    正确答案: 学前教育投资的经济效益不能以直接的物质产品与投入相比较，也不能直接以国民收入怎增长来衡量，学前教育投资所培养的人才也很难用一个笼统的投入产出比较结果来表示。
    我们可以从以下两个方面来进行评价：
    第一，数量指标。计算公式如下：平均单位投入的产生率=中学学校本期毕业人数/学期教育投资总额边际产生率=中学学校本期增加的毕业人数/学前教育投资本期增加数
    第二，质量指标。计算公式如下：本级教育成本收益率=本级受教育者与前一级受教育者的收入差别/本季教育费用。

  • 第9题：

    名词解释题
    教育经济效益（教育社会经济效益、教育社会经济价值、教育经济效益、教育经济收效）

    正确答案： 指教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比。或者说，把社会向教育的投资和依赖这种投资所得到的国民收入加以比较，所得的国民收入抵偿教育投资的余额。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教育投资经济效益包括（）。
    A

    宏观经济效益

    B

    微观经济效益

    C

    社会经济效益

    D

    个人经济效益

    E

    其他经济效益


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    计量教育投资经济效益的前提条件是（）
    A

    教育投资

    B

    教育成本

    C

    教育收益

    D

    教育分配


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育经济效益的特有特点不包括（）
    A

    直接性

    B

    长效性

    C

    多效性

    D

    条件性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育经济效益的特点。


    参考答案：1、教育经济效益具有两种表现形式：一种为直接表现形式。另一种为最终表现形式。
    2、教育投资只能产生教育成果，即培养出熟练劳动力和复杂劳动力以及发展科学，不能直接产生经济财富，只有当教育成果与物质生产资料相结合时，才会产生经济效益。
    3、计算教育经济效益，不能直接从投入端开始，应从物质生产领域中各种劳动受教育程度、花费的教育经费所创造的经济效益为计量的出发点。
    4、由于教育经济效益具有上述特征，因些必然导致出一些特有特点。

  • 第14题：

    教育经济效益


    正确答案:通过教育培养出具备社会需要之能力和素质的劳动者，他们在社会生产劳动中所获得的国民收入的增加额，抵偿了教育和培训成本之后的余额或纯收益。

  • 第15题：

    教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（）等的学科。

    • A、投资和效益
    • B、经济效益
    • C、经济指标
    • D、经济效益和成本

    正确答案:B

  • 第16题：

    教育投资经济效益包括（）。

    • A、宏观经济效益
    • B、微观经济效益
    • C、社会经济效益
    • D、个人经济效益
    • E、其他经济效益

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    教育经济效益的特点是（）。

    • A、直接性
    • B、间接性
    • C、速效性
    • D、迟效性
    • E、长效性

    正确答案:B,D,E

  • 第18题：

    教育经济效益与物质生产经济效益相比有哪些特点？


    正确答案:（1）教育经济效益具有直接和最终两种表现形式。
    （2）教育投资只能产生教育成果。
    （3）计算教育经济效益，不能从投入端开始，应该从物质生产领域中各种劳动力受教育程度、花费的教育经费所创造的经济效益为计量的出发点。
    （4）由于教育经济效益具有上述特性，因此必然导致出一些特有特点，即：教育经济效益具有间接性、迟效性、长效性、多效性和条件性等。

  • 第19题：

    简述宏观经济效益的特点。


    正确答案: 1、宏观经济效益是国民经济全局的经济效益，或者说是从有机联系的整体上来看的经济效益；
    2、宏观经济效益是社会再生产全过程的经济效益；
    3、宏观经济效益是商品使用价值和价值统一的经济效益；
    4、宏观经济效益是近期和长远相结合的经济效益。

  • 第20题：

    问答题
    教育经济效益与物质生产经济效益相比有哪些特点？

    正确答案： （1）教育经济效益具有直接和最终两种表现形式。
    （2）教育投资只能产生教育成果。
    （3）计算教育经济效益，不能从投入端开始，应该从物质生产领域中各种劳动力受教育程度、花费的教育经费所创造的经济效益为计量的出发点。
    （4）由于教育经济效益具有上述特性，因此必然导致出一些特有特点，即：教育经济效益具有间接性、迟效性、长效性、多效性和条件性等。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教育经济效益的特点。

    正确答案： 1、教育经济效益具有两种表现形式：一种为直接表现形式。另一种为最终表现形式。
    2、教育投资只能产生教育成果，即培养出熟练劳动力和复杂劳动力以及发展科学，不能直接产生经济财富，只有当教育成果与物质生产资料相结合时，才会产生经济效益。
    3、计算教育经济效益，不能直接从投入端开始，应从物质生产领域中各种劳动受教育程度、花费的教育经费所创造的经济效益为计量的出发点。
    4、由于教育经济效益具有上述特征，因些必然导致出一些特有特点。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育经济效益不具有的特点是（）。
    A

    直接性

    B

    间接性

    C

    迟效性

    D

    长效性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育经济效益的特点是（）。
    A

    直接性

    B

    间接性

    C

    速效性

    D

    迟效性

    E

    长效性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    名词解释题
    教育投资经济效益

    正确答案： ①教育经济学学科的主要概念和研究的核心课题
    ②指教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比
    ③教育投资经济效益可以是宏观的，也可以是微观的。
    解析： 暂无解析

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