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  • 第1题:

    校对的基本方法有( )等。

    A.比校法
    B.本校法
    C.理校法
    D.顺校法
    E.他校法

    答案:B,C,E
    解析:
    现代著名学者陈垣在其所著《校勘学释例》一书中,将校对的基本方法分成四种类型:①对校法;②本校法;③他校法;④理校法。

  • 第2题:

    他校法主要用于()

    • A、校是非
    • B、校异同
    • C、校优劣
    • D、校体例

    正确答案:A

  • 第3题:

    简述他校法的优点及缺点。


    正确答案: 他校就是“以他书校本书”。本书中有引用前人书中的话,或者是本书的话有被后人引用的,可以拿来校勘。
    优点:①非此法不能证明文字的讹误。
    ②不宜轻改原文。
    缺点:因要大量搜索与本书有关系的他校本,所以导致范围最广,用力最劳。

  • 第4题:

    通过对稿件的前后互校发现内在矛盾的方法,称为():

    • A、对校法
    • B、本校法
    • C、他校法
    • D、理校法

    正确答案:B

  • 第5题:

    他校法的特点。


    正确答案: (1)范围最广,用力最劳。他校法是以他书校勘本书,由于一书在撰写中常常引用大量的他书,又常常被多种后世著作所引用,所以他校法具有“范围最广,用力最劳”的特点。
    (2)非此法不能证明文字的讹误。因为古书在流传过程中往往以讹传讹,各版本之间难以发现问题,反不如所引之书更符合古籍原貌,所以有时用他校法获益更多,非此法不能证明其文字的讹误。
    (3)不宜轻改原文。古人引书,不似今人严格,为了自身的编写目的或行文的方便,常改动原文,或凭记忆引书,或摘取有关内容,中间不示省略。故以他书校勘本书,必须小心谨慎,只有通过对校、本校找出内证的情况下,才可改动原文,否则,只宜对专门名词术语以及时间、地点、人物等易于辨析的字句择善而从,而对其余的异文只宜写入校勘记中,不宜作为校改的主要依据。对于个别行文之出入、虚字之有无以及省略之引文等,不但不可据改,亦不必写入校记中。

  • 第6题:

    对校法的具体操作方式有点校、平行点校、()、读校四种。

    • A、编校
    • B、折校
    • C、他校
    • D、理校

    正确答案:B

  • 第7题:

    对校法有点校、读校和()等具体操作方式。

    • A、本校
    • B、折校
    • C、他校
    • D、理校

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    他校法主要用于(  )。[2006年真题]
    A

    校是非

    B

    校异同

    C

    校优劣

    D

    校体例


    正确答案: D
    解析:
    他校法是在对校样内容存在疑问时,利用内容相关的其他权威文献(包括工具书和各类法规、标准、规范)来判断正误的校对方法。他校法主要用于校是非。校是非是指校对者凭借自身积累的知识或其他权威资料,或者凭借校对人员的经验通过原稿内容的内在联系来判断原稿内容是否正确;校异同是指以原稿为唯一依据来核对校样,分辨二者的异同:同则通过,异则以原稿为准对校样进行订正。

  • 第9题:

    单选题
    对校法有点校、读校和()等具体操作方式。
    A

    本校

    B

    折校

    C

    他校

    D

    理校


    正确答案: C
    解析: 本题考查校对的基本方法。

  • 第10题:

    单选题
    对校法的具体操作方式有点校、平行点校、()、读校四种。
    A

    编校

    B

    折校

    C

    他校

    D

    理校


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    利用他书来校勘本书的校勘法叫做()
    A

    对校法

    B

    他校法

    C

    文物校书法

    D

    理校法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    主要用于校异同的校对方法是(  )。[2015年真题]
    A

    对校法

    B

    本校法

    C

    他校法

    D

    理校法


    正确答案: C
    解析:
    现代著名学者陈垣在其所著《校勘学释例》一书中,将校对的基本方法分成四种类型,即对校法、本校法、他校法和理校法。其中,对校法是比照原稿核对校样,使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符,版式符合设计要求的一种校对方法,主要用于校异同,要求从校样与原稿(有时还有前次校样)的对照中分辨出它们的异同,消灭排版差错。

  • 第13题:

    对校法有点校、读校和( )等具体操作方式。

    A.本校
    B.折校
    C.他校
    D.理校

    答案:B
    解析:
    对校法是指比照原稿核对校样,使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符,版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式,其中以折校法和点校法应用最广泛。

  • 第14题:

    在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时,校对者进行判断只能用()

    • A、读校法
    • B、本校法
    • C、他校法
    • D、理校法

    正确答案:D

  • 第15题:

    他校法


    正确答案: 《校法四例》云:“他校法者,以他书校本书,凡其书有采自前人者,可以前人之书校之;有为后人所引者,可以后人之书校之;其史料有为同时之书所并载者,可以同时之书校之。此等校法,范围较广,用力较劳,而有时非此法不能证明其讹误。”在此,陈氏明确指出“他书”是指“前人之书”、“后人之书”和“同时之书”。校勘古书,除了用对校本校之外,还可利用本书所引前人之书及后人所引本书之文进行校勘。

  • 第16题:

    传统的基本校勘方法有()。

    • A、对校法
    • B、本校法
    • C、他校法
    • D、理校法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    利用他书来校勘本书的校勘法叫做()

    • A、对校法
    • B、他校法
    • C、文物校书法
    • D、理校法

    正确答案:B

  • 第18题:

    校对的基本方法有()等。

    • A、比校法
    • B、本校法
    • C、理校法
    • D、顺校法
    • E、他校法

    正确答案:B,C,E

  • 第19题:

    单选题
    在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时,校对者进行判断只能用(  )。
    A

    读校法

    B

    本校法

    C

    他校法

    D

    理校法


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    对校法有点校和(  )等具体操作方式。
    A

    本校

    B

    折校

    C

    他校

    D

    理校


    正确答案: B
    解析:
    现代著名学者陈垣在其所著《校勘学释例》一书中,将校对的基本方法分成四种类型,即对校法、本校法、他校法和理校法。其中,对校法是比照原稿核对校样,使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符,版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校等具体操作方式。

  • 第21题:

    多选题
    校对的基本方法有(  )等。
    A

    比校法

    B

    本校法

    C

    理校法

    D

    顺校法

    E

    他校法


    正确答案: C,A
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    校对的基本方法有(  )等。[2014年真题]
    A

    比校法

    B

    本校法

    C

    理校法

    D

    顺校法

    E

    他校法


    正确答案: D,E
    解析:
    现代著名学者陈垣在其所著《校勘学释例》一书中,将校对的基本方法分成四种类型:①对校法,是比照原稿核对校样,使校样上的文字、符号、图、表、公式等内容与原稿完全相符,版式符合设计要求的校对方法。②本校法,是通过本稿件上下文的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正差错的校对方法。③他校法,是在对校样内容存在疑问时,利用内容相关的其他权威文献(包括工具书和各类法规、标准、规范)来判断正误的校对方法。④理校法,是通过推理分析作出是非判断的校对方法。

  • 第23题:

    单选题
    他校法主要用于()
    A

    校是非

    B

    校异同

    C

    校优劣

    D

    校体例


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    名词解释题
    他校法

    正确答案: 他校法者,以他书校本书。凡其书有采自前人者,可以前人之书校之;有为后人所引用者,可以后人之书校之;其史料有为同时之书所并载者,可以同时之书校之。
    解析: 暂无解析