茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养 两种类型。前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm,最小只有几十微米的茎尖进行培养,目的是获得无病毒植株;后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养,目的是()
第1题:
茎尖培养可以达到脱毒的目的。
第2题:
茎尖分生组织培养的目的主要是(),其茎尖一般取()毫米。为了使脱毒效果更好,可以将茎尖分生组织培养与()结合起来。脱毒处理的试管苗,在用于生产之前,必须进行()
第3题:
通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及()
第4题:
茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为茎尖分生组织组织培养和()两种类型。
第5题:
影响茎尖分生组织培养去除病毒的因素都有哪些?
第6题:
茎尖分生组织主要是指对茎尖长度不超过0.1mm的茎尖进行培养。
第7题:
简述通过茎尖分生组织培养脱除植物病毒的一般程序。
第8题:
第9题:
茎尖培养的脱毒苗具有抗毒能力
茎尖培养可以获得脱毒苗
茎尖培养的成活率很高
茎尖培养的外植体通常在1-2厘米
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
对于金边虎尾兰等遗传学上的嵌合体植物,要是组织培养繁殖的植株保持原有的园艺价值,只能通过茎尖和侧芽培养。
第14题:
利用茎尖分生组织进行脱毒培养时,茎尖外植体大小与脱毒效果成正比。
第15题:
茎尖培养根据培养的目的和取材大小可分为哪几种类型?各有何特点?
第16题:
植物组织培养,一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是()
第17题:
关于茎尖培养的表述正确的是()
第18题:
用茎尖分生组织脱毒培养时,茎尖外植体大小与脱毒效果成反比。
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
第22题:
对
错
第23题: