根据鲍姆令特的观点,父母对儿童的成熟行为有较高的要求但对儿童反应较少,对儿童缺乏热情,用较为绝对的标准来塑造、控制和评价儿童的行为,这种教养方式是()。
第1题:
第2题:
接受+控制的权威型教养方式的父母对儿童()要求,对儿童不同的行为表现奖惩分明。
第3题:
鲍姆令特是最早研究父母教养方式的人,他将父母教养方式的分为三类,分别是()、()和()。
第4题:
拒绝+控制的专断型教养方式的父母很少考虑儿童自身的要求与意愿,对儿童违反规则的行为表示(),甚至采取严厉的惩罚措施。
第5题:
以父母教养行为与儿童个性的相关研究结果划分家长教养方式类型的是()
第6题:
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为()。
第7题:
父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应,又缺少行为的要求和控制。对儿童的任何行为反应都缺乏反馈,且容易流露厌烦、不想搭理的态度,这种教养类型属于()
第8题:
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )
第9题:
父母等待儿童的情感态度
父母等待儿童的行为态度
父母等待儿童的要求和控制态度
父母等待儿童的期待
第10题:
第11题:
专制型
开放型
说服型
放纵型
民主型
第12题:
对儿童的要求、愿望和行为反应积极
对孩子时常表现出否定的情感反应
往往要求儿童无条件地遵循有关的规则
采用严厉的惩罚措施
第13题:
放纵型父母与权威型父母最大的区别是()。
第14题:
鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是()
第15题:
专制型教养方式的特征有()。
第16题:
在家庭因素方面,父母是儿童的第一任老师,儿童的行为深受父母的影响,有情绪行为的父母会教养出情绪行为障碍儿童。
第17题:
下列选项中属于权威型教养方式的是()
第18题:
父母对儿童时常表现出缺乏热情的、否定的情感反应,很少考虑儿童自身的愿望和要求,往往要求儿童无条件地遵循有关的规则,却又缺少对规则的解释,并常常对儿童违反规则的行为采用严厉的惩罚措施,这种教养类型属于()
第19题:
反映亲子交往实质的是()
第20题:
没有
有时有
只有一般的
有较高的
第21题:
专制型
民主型
说服型
放纵型
第22题:
民主—权威型
专断型
放纵型
忽视型
第23题:
鲍尔特温
西蒙兹
鲍姆令特
施艾弗