简述控制论沟通过程模式的优劣。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

“过程研究”的主要成果是模式（）、控制论模式、社会系统模式。

正确答案:线性模式

第5题：

传播过程基本模式可以分为（）

• A、文字模式
• B、图像模式
• C、线性模式
• D、控制论模式
• E、社会系统模式

正确答案:C,D,E

第6题：

双向互应的交流沟通模式主要指的是（）

• A、沟通过程中的语言模式
• B、沟通过程中的思维模式
• C、沟通过程中的行为模式
• D、沟通过程中的心理模式

正确答案:A

第7题：

奥斯古德-施拉姆模式是属于（）

• A、线性传播过程模式
• B、控制论传播过程模式
• C、系统论传播过程模式
• D、以受众为中心的模式

正确答案:B

第8题：

传播过程研究的基本模式有（）。

• A、社会系统模式
• B、控制论模式
• C、文字模式
• D、线性模式
• E、图象模式

正确答案:A,B,D

第9题：

传播过程的三大基本模式是（）

• A、线性模式
• B、控制论模式
• C、社会系统模式
• D、图像模式

正确答案:A,B,C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

1948年美国学者拉斯韦尔提出的传播模式是（）

A新型控制论模式

B人际沟通传播模式

C五w传播模式

D公共关系传播模式

C
略

第16题：

简述控制论的建立和发展过程。

正确答案: 控制论是解决通信中的“滤波问题”和战争中“预报问题”而发展起来的应用数学。二战中美国数学家维纳受命设计高射炮控制系统，他发现滤波和预报这两类问题可以用统计的观点给出统一处理，并与生理学家、电工学家、逻辑学家探讨，逐步形成了系统的控制理论。1948年，他发表了《控制论》宣告了经典控制论的诞生。20世纪60年代以后，逐渐形成了研究系统调节与控制的现代控制论。

第17题：

以下不属于研制控制论沟通过程模式的代表学者是（）。

• A、梅尔文·德弗勒
• B、威尔伯·施拉姆
• C、福斯特利·布鲁斯
• D、哈罗德·拉斯维尔

正确答案:D

第18题：

简述控制论模式的优缺点。

正确答案:优点：
变“单向直线性”为“双向循环性”，引入了“反馈”机制，从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。
缺点：
1.控制论模式容易使人产生错觉，似乎各“传播单位”之间传、受的地位、机会完全平等，但实际并非如此；
2.循环性的表述，也会引起误解。认为传播经过一个完全的循环，不折不扣地回到它原来的出发点，这种观点是错误的。
3.没有把传播过程放在社会中考察，即认识上“独立性”仍没有解决传播的条件（外部结构）问题。

第19题：

简述控制论传播模式。

正确答案:定义：以控制论为指导思想的传播过程模式。“双向循环性”，引入反馈机制，更准确地反映了现实传播过程。
主要贡献：变单向直线传播为双向循环传播，增加了反馈，更客观地，准确地反映了现实的传播现象。
局限：
1，易产生误解，似乎各“传播单位”之间传受的地位，集会完全平等；
2，循环性的表述，也易产生误解。

第20题：

为什么说传播过程模式中的控制论模式更客观、更准确地反映了现实的传播过程？

正确答案:控制论模式的主要贡献是引入“反馈”的机制，变“单向直线性”为“双向循环性”，从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。所谓反馈，本是电子工程学的概念。这里借用过来，指传播过程中的受者对收到的信息所作出的反应。

第21题：

传播过程的控制论模式

正确答案:传播过程的控制论模式是指以控制论为指导思想的传播过程模式。此模式引入反馈机制，更准确地反映了现实传播过程。

第22题：

第23题：

第24题：