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更多“简述西方人员素质测评的特点。”相关问题
  • 第1题:

    简述人员素质测评与选拔的原则?


    正确答案:(1)全面测评与择优开发
    (2)发现不足与整体协调
    (3)分享诊断与综合开发
    (4)统一标准与量才开发
    (5)自我测评与外部强化
    (6)他人测评与自我激励
    (7)模糊测试与精心指导
    (8)相互比较与职业发展

  • 第2题:

    简述人员素质测评的意义?


    正确答案: ①人员素质测评是企业人力资源管理的起点;
    ②人员素质测评是企业人力资源科学配置的基础;
    ③人员素质测评是企业人力资源开发利用和优化管理的重要工具;
    ④人员素质测评是加强企业竞争的保障。

  • 第3题:

    简述角色理论在人员素质测评研究中的运用?


    正确答案: ①为评定量表要素设计的合理性提供依据;
    ②为多层评定法的确定提供依据;
    ③为评定结果的误差分析提供了依据。

  • 第4题:

    简述人员素质测评对管理优化的作用。


    正确答案: 1、人员素质测评有助于在组织管理过程中实现人员的优化组合
    2、人员素质测评能促进与提高被测评人员的素质与能力水平
    3、人员素质测评可以帮助组织制定出最佳可行性的人力资源战略措施

  • 第5题:

    简述人员素质测评应用范围?


    正确答案: ①评定量表的编制与应用;
    ②规范化测验工具的研究与应用;
    ③工作分析与职务特征测评;
    ④人员选拔与考核的综合程序研究;
    ⑤职工工作满意度的测量。

  • 第6题:

    简述人员素质测评指标权重的确定方法?


    正确答案: ①主观加权法;
    ②专家加权法;
    ③德尔菲咨询法;
    ④简单比较加权法;
    ⑤对偶比较法;
    ⑥回归分析法。

  • 第7题:

    问答题
    请简述人员素质测评的基本特点。

    正确答案: (1)可测量性
    人的心理素质具有差异性,这主要表现在人们的性格特点、能力及倾向性、待人接物方式等方面。同时,人的心理素质又具有相对稳定性,这主要表现在人们在相同或相似的时间地点场合往往表现出相同或相似的心理特征。这种差异性、相对稳定性就为测量人的心理素质提供了可能。
    (2)客观科学性
    由于人员素质测评摒弃了传统人才选拔仅凭主观经验与直觉测评的做法,而是借助于一系列科学、严格的测评技术和测评手段,因此具有客观性的特点。
    (3)谨慎使用性
    由于人员素质测评不可能测量一个人所有行为,而是借助统计学,通过抽取一定的行为样本对行为的整体做出推论。因此,测评中所采用样本必须具有较强的代表性。另外,由于科学发展到今天仍无法直接测量人的心理,只能通过测量人的外在行为表现推断出人的心理素质和潜在能力。而人们由于各种原因和目的,其外在行为与内心活动有时会存在不一致的表现.因此,对人们行为的探测,特别是对测评得出结论的使用必须慎重。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    下列有关人员素质测评特点的表述,正确的有()。
    A

    人员素质测评主要是物理测量,而不是心理测量

    B

    人员素质测评是抽样测评,而不是具体测量

    C

    人员素质测评是绝对测量,而不是相对测量

    D

    人员素质测评是间接测量,而不是直接测量


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    西方国家人员素质测评的特点有()。
    A

    测评方法的多样性

    B

    测评技术的多样性

    C

    测评运用的综合性

    D

    测评理论的先进性

    E

    测评内容的全面性


    正确答案: D,A
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  • 第10题:

    问答题
    简述西方人员素质测评的特点。

    正确答案: 西方人员素质测评的特点:1)理论化和学科化;2)企业化和国家化;3)标准化和精确化。
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  • 第11题:

    人员素质测评在西方国家加快了发展,这个发展的主要特点有()

    • A、理论化
    • B、学科化
    • C、企业化
    • D、国家化
    • E、精确化

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第12题:

    简述人员素质测评对招聘意义。


    正确答案:人员素质测评对招聘意义是:
    (1)降低人员招聘风险;
    (2)有利于人员的安置与管理;
    (3)为人员的预测与发展奠定基础。

  • 第13题:

    简述人员素质测评指标体系的设计方法。


    正确答案: (1)工作分析法;
    (2)素质图示法;
    (3)专家调查法;
    (4)问卷调查法;
    (5)典型人物分析法;
    (6)典型资料分析法。

  • 第14题:

    简述人员素质测评的应用范围。


    正确答案:(1)评定量表的编制与应用;
    (2)规范化测验工具的研究与应用;
    (3)工作分析与职务特征测评;
    (4)人员选拔与考核的综合程序研究;
    (5)职工工作满意感的测量。

  • 第15题:

    试述人员素质测评的特点。


    正确答案:(1)“测”,包括主测评人的耳闻、目睹、体察、访问与调查等;但又不同于一般意义的耳闻、目睹、体察与调查;
    (2)科学方法,是指被实践证明为准确、全面和方便的测量手段、评价方法;也包括一切可用的调查方法与研究方法,如直接调查、问卷调查等;
    (3)主要活动领域,一般是指个人生活与工作的主要场所;
    (4)素质测评目标系,是指有内在联系的一系列素质测评目标;
    (5)引发与判断,指的是主测评人的归纳、概括或抽象,是一种能动的思维活动,是一种升华现象;
    (6)测评主体,既指个体,又指集体;既可以是他人,也可以是自我;既可以是上级,也可以是同级,还可以是下级。

  • 第16题:

    下列有关人员素质测评特点的表述,正确的有()。

    • A、人员素质测评主要是物理测量,而不是心理测量
    • B、人员素质测评是抽样测评,而不是具体测量
    • C、人员素质测评是绝对测量,而不是相对测量
    • D、人员素质测评是间接测量,而不是直接测量

    正确答案:B,D

  • 第17题:

    问答题
    简述人员素质测评对招聘意义。

    正确答案: 人员素质测评对招聘意义是:
    (1)降低人员招聘风险;
    (2)有利于人员的安置与管理;
    (3)为人员的预测与发展奠定基础。
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  • 第18题:

    单选题
    公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()
    A

    确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身

    B

    构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划

    C

    制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身

    D

    组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系


    正确答案: A
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  • 第19题:

    问答题
    (2013.10简33)简述人员素质测评的作用。

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    简述人员素质测评的特点。

    正确答案: 1)人员素质测评主要针对心理属性。
    2)人员素质测评属于间接测量
    3)人员素质测评结果不是绝对的
    解析: 暂无解析