从信息论的观点来看,人员测评与选拔实际上是一个()的过程。
第1题:
人员测评与选拔结果的报告是素质测评信息的输出或反馈。
第2题:
人员测评与选拔活动的中心与纽带是()
第3题:
人员测评与选拔标准体系的作用()
第4题:
教学过程,从系统科学的观点来看,它是一个由()、()、学习者组成的功能系统。
第5题:
人员测评与选拔标准体系设计原则有()、()、()、()
第6题:
人员测评与选拔标准体系的作用有哪些?
第7题:
信度是用来检验人员测评与选拔质量的重要指标。
第8题:
人员测评与选拔标准体系设计原则是什么?
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
人员测评与选拔标准体系设计
人员测评与选拔标准体系应用
人员素质测评的量化
人员素质测评体系
第13题:
在测评与选拔结果应用方面我们应该以人员测评与选拔代替人事决策。
第14题:
()是指挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用的过程。
第15题:
以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是()。
第16题:
从分类学的观点来看,种群是物种在自然界中存在的基本单位;从进化论的观点看,种群是一个()单位;从生态学的观点来看,种群又是()的基本组成单位。
第17题:
人员测评与人员选拔的关系是()
第18题:
人员测评与选拔的过程即广义量化方法进行人员素质测评与选拔的过程。
第19题:
从信息论的观点看,描述信源的数据是()和()之和。
第20题:
人员测评于选拔标准体系的作用包括()
第21题:
搜集信息
处理信息
输出信息
反馈信息
第22题:
是两种不同的测评方法
人员测评是人员选拔的一种手段和方式
人员选拔是人员测评的手段和方法
没有任何联系
第23题:
人员选拔
人才选拔
人员测评
人才测评