在实验法中,解决由于实验对象选择而带来问题的常用方法中,其中最常用的方法是()。
第1题:
下列关于评价培训的方法的表述中错误的是( )。
A.控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法
B.问卷形式进行的培训与开发评价调查是评价培训与开发效果最正规的形式
C.控制实验法是最常用的评价方法
D.控制实验法适合评价管理技能培训与开发
E.控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法
第2题:
第3题:
企业改制或改造问题是企业管理策划应注意解决的主要问题之一,()是常用的两种方法。
第4题:
在实验受试者的选择上,理论上能够最有效控制影响变量的方法是()
第5题:
要了解动物在人类生活中的作用,常用的科学方法是()。
第6题:
在选择受试者时,理论上最有效的控制影响变量的方法是()
第7题:
在实地调研方法中,最基本、最常用的一种方法是()。
第8题:
下列关于培训与开发效果评估方法的表述,错误的有()。
第9题:
讨论法
实验法
内置法
外置法
第10题:
随机法
配对法
纳入法
逻辑法
第11题:
询问法
观察法
实验法
预测法
第12题:
随机法
配对法
纳入法
逻辑法
系统法
第13题:
建立实验组和对照组有两种常用的方法,即随机法和( )。
A.非随机法
B.配对法
C.匹配法
D.搭配法
第14题:
简要学前教育研究中的常用方法:观察法、文献法、调查法、实验法。
观察法:观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
文献法:文献法是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献以获得研究对象资料的研究方法。
调查法:调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某一学前教育现象和问题的现状、成因、发展等方面资料,从而对研究对象的特征作出概括的研究方法。
实验法:实验法是根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制对象的发生、发展过程,借助观察、测量等手段,探索、验证教育现象因果关系的研究方法。
略
第15题:
在实验研究中,理论上最有效的控制影响变量的方法是()
第16题:
在问题行为的功能评估过程中,最常用来搜集()资料的方法有:A、调查法;B观察法;C、实验法。
第17题:
在幼儿园常用的教学方法中,活动法不包括()
第18题:
在实验法中,解决由于实验对象选择而带来的问题,常用方法有()。
第19题:
关于实验方法的说法中,正确的是()。
第20题:
第21题:
随机法
配对法
排除法
纳入法
第22题:
选取的实验组和对照组尽量具有同等的条件
常用随机法和配对法来选取实验对象
随机法比配对法科学,应该常用
狭义上的实验法是仅仅在实验室里的实验
实验法由实验者、研究对象和实验手段组成
第23题:
配对法
排除法
纳入法
随机法