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体验教育最强调的是一种近距离的（）的教育方法？A、感性B、理性C、情感D、柔性

题目

体验教育最强调的是一种近距离的（）的教育方法？

  • A、感性
  • B、理性
  • C、情感
  • D、柔性
相似考题

1.学前儿童社会教育在目标上存在重理性灌输、轻情感体验的弊端。()此题为判断题(对，错)。

2.由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要 是一种（ ）。A．直觉性道德情感体验B．形象性道德情感体验C．想象性道德情感体验D．伦理性道德情感体验

3.()强调消费者行为的主观性和象征性,把研究的重点放在产品所提供的情感利益或消费体验之上。A、理性决策消费行为模式B、情感体验消费行为模式C、感性决策消费行为模式D、行为主义消费行为模式

4.由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（ ）。A．直觉性道德情感体验B．形象性道德情感体验C．想象性道德情感体验D．伦理性道德情感体验

更多“体验教育最强调的是一种近距离的（）的教育方法？A、感性B、理性C、情感D、柔性”相关问题

  • 第1题：

    语言内容严谨、高尚、符合伦理道德，具有教育意义是属于护理语言的

    A．规范性

    B．情感性

    C．保密性

    D．道德性

    E．温柔性


    正确答案：A
    解析：护士的语言行为有规范性、情感性、保密性等要求，其中规范性是指语言内容严谨、高尚、符合伦理道德，具有教育意义。

  • 第2题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇，这表明幼儿园教育强调( )。

    A.知识取向
    B.情感态度取向
    C.能力取向
    D.技能取向


    答案：B
    解析：
    【答案】B。专家解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上较多地使用了 "体验、感受、喜欢、乐意"等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。

  • 第3题：

    美育作为一种感性教育，具体内容有（）

    A解放人的感性

    B泄导人的感性

    C升华人的感性

    D道德教化

    E情感教育


    A,B,C
    略

  • 第4题：

    美育作为感性教育、趣味教育和人格教育（）

    A只发展人的感性

    B只发展人的情感

    C只发展人的理性

    D既发展人的感性，又发展人的理性


    D
    略

  • 第5题：

    美育的核心是（）。

    • A、道德教育
    • B、情感教育
    • C、艺术教育
    • D、理性教育

    正确答案:C

  • 第6题：

    艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。开展幼儿艺术教育的前提是：（）

    • A、欣赏大量的艺术作品
    • B、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验
    • C、模仿学习大量的艺术作品

    正确答案:B

  • 第7题：

    由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

    • A、直觉性道德情感体验
    • B、形象性道德情感体验
    • C、想象性道德情感体验
    • D、伦理性道德情感体验

    正确答案:A

  • 第8题：

    适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的（）。

    • A、情感作用
    • B、理性作用
    • C、理想作用
    • D、情商作用

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调(   )。
    A

    知识

    B

    情感态度取向

    C

    能力取向

    D

    技能取向


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    美感中的（）和（）的和谐的统一，是在想象中实现的。
    A

    理性认识

    B

    审美体验

    C

    感性认识

    D

    情感体验

    E

    生活体验


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美育作为感性教育、趣味教育和人格教育（）
    A

    只发展人的感性

    B

    只发展人的情感

    C

    只发展人的理性

    D

    既发展人的感性，又发展人的理性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    美育作为一种感性教育，具体内容有（）
    A

    解放人的感性

    B

    泄导人的感性

    C

    升华人的感性

    D

    道德教化

    E

    情感教育


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。



    A、知识取向
    B、情感态度取向
    C、能力取向
    D、技能取向

    答案：B
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要（试行)》在目标表述上较多地使用了 "体验、感受、喜欢、乐意"等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。@niutk

  • 第14题：

    感性教育的最佳途径是（）

    A人格教育

    B理性教育

    C智育

    D审美教育


    D
    略

  • 第15题：

    美育的基础是（）

    A趣味教育

    B感性教育

    C人格教育

    D理性教育


    B
    略

  • 第16题：

    “感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是（）

    • A、情感渗透
    • B、情感教育
    • C、情感体验
    • D、情感转移

    正确答案:D

  • 第17题：

    中国古代思想道德教育的特点主要有（）。

    • A、强调育人中心，德育为上
    • B、重视立志教育，注重“修身为本”
    • C、强调多种途径进行思想政治教育
    • D、倡导情感教育与理性教育相结合

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （）是导游员职业道德内化的外部诱因。

    • A、情感渗透
    • B、情感教育
    • C、情感体验
    • D、情感转移

    正确答案:B

  • 第19题：

    亲子游戏具有（）特点。

    • A、教育性和情感性
    • B、情感性和发展性
    • C、教育性和发展性
    • D、情感性和娱乐性

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    美育的核心是（）。
    A

    道德教育

    B

    情感教育

    C

    艺术教育

    D

    理性教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    中国古代思想道德教育的特点主要有（）。
    A

    强调育人中心，德育为上

    B

    重视立志教育，注重“修身为本”

    C

    强调多种途径进行思想政治教育

    D

    倡导情感教育与理性教育相结合


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    感性教育的最佳途径是（）
    A

    人格教育

    B

    理性教育

    C

    智育

    D

    审美教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美育的基础是（）
    A

    趣味教育

    B

    感性教育

    C

    人格教育

    D

    理性教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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