简述早期体育团体和运动竞赛的情况。
第1题:
根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。
第2题:
高等学校体育组织形式由以下几个方面组成:体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
第3题:
运动竞赛的目标是检查和促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果。
第4题:
学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。
第5题:
课外体育工作,包括()、()、()、();运动竞赛;推行《国家体育锻炼标准》的计划;组织和要求及检查与评比等。
第6题:
简述影响学校体育团体凝聚力的因素。
第7题:
实现我国体育目的基本途径有()
第8题:
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛
体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛
体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
第13题:
体育运动竞赛的种类有()
第14题:
()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。
第15题:
体育的核心手段是()
第16题:
()是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。
第17题:
学校课余体育运动竞赛的项目和时间要()
第18题:
竞技体育的构成包括()
第19题:
体育教学
体育锻炼
体育训练
运动竞赛
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
对
错