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在我国提倡“尚武强力论”的是（）A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、严复

题目

在我国提倡“尚武强力论”的是（）

  • A、康有为
  • B、梁启超
  • C、谭嗣同
  • D、严复
相似考题

1.尊重和保护宗教信仰自由,是我国长期坚持的重要方针。对此理解正确的是()A.在我国，公民只能信仰一种宗教B.公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由C.国家保护一切宗教活动D.在多数群众不信教的地方要提倡无神论

2.在我国最早提倡师范教育的是梁启超。()此题为判断题(对，错)。

3.在我国最早提倡“学分制”的是胡适。（ ）

4.在古医籍中，最早提倡节欲，晚婚的是( )。A、《广嗣记要》B、《诸病源候论》C、《诸氏遗书》D、《逐月养胎法》E、《十产论》

更多“在我国提倡“尚武强力论”的是（）”相关问题

  • 第1题：

    “性恶论”是哪位儒家代表人物提倡的？


    正确答案: “性恶论”是荀子提倡的。

  • 第2题：

    马汉海权论认为有利于国家发展海权的民族特性是（）、冒险的精神和开放的海洋意识。

    • A、学习的动力
    • B、精神的陶冶
    • C、尚武的性格
    • D、贸易的愿望

    正确答案:D

  • 第3题：

    我国古代兴衰交替的国防其特色表现：一是修明政治，变法图强；二是改革军制，演兵习武；三是重视教战，全民尚武。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列属于我国古代的的国防教育思想的是（）

    • A、富国强兵
    • B、不战而胜
    • C、爱国教战
    • D、崇尚武德

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    “性善论”在管理上主张“施仁政”，强调人本位思想，提倡人治。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    以下是我国古代国防斗争策略的是（）。

    • A、以民为体
    • B、富国强兵
    • C、安国全军
    • D、崇尚武德

    正确答案:C

  • 第7题：

    主张半儒半农的生活法则，提倡“以自然为宗”的休养方法，在治学和教育上，提倡“贵疑”论的是（）。

    • A、余靖
    • B、张九龄
    • C、杨孚
    • D、陈献章

    正确答案:D

  • 第8题：

    在我国最早提倡“学分制”的是（）。

    • A、蒋梦麟
    • B、竺可桢
    • C、蔡元培
    • D、胡适

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    主张半儒半农的生活法则，提倡“以自然为宗”的休养方法，在治学和教育上，提倡“贵疑”论的是（）。
    A

    余靖

    B

    张九龄

    C

    杨孚

    D

    陈献章


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在我国提倡“尚武强力论”的是（）
    A

    康有为

    B

    梁启超

    C

    谭嗣同

    D

    严复


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    墨子反对“定命论”的原因有（　　）。
    A

    定命说使人相信命运而不强力从事

    B

    墨家提倡积极向上、乐观进取的人生态度

    C

    定命说宣传天、鬼之外还有另一种力量存在，这与天、鬼的绝对权威相矛盾

    D

    墨家反对“定命论”，提倡“自命论”

    E

    定命说使人相信命运而不信天子


    正确答案： E,A
    解析：
    非命是墨子关于社会政治理论的十大主张之一。“非命”论极力反对定命论，目的是为了高扬人的能动精神。墨子反对“定命论”的原因有：①定命说使人相信命运而不强力从事，因而使赏罚失去作用，人伦遭受破坏，社会出现混乱；②定命说宣传天、鬼之外还有另一种力量存在，这与天、鬼的绝对权威相矛盾。他认为天鬼是宇宙的主宰，其赏善罚暴的根据在人的行为：行善者得赏，作恶者受罚。他的非命论是继孔子之后又一次把人的主体性以系统的理论形式表达出来。另外，非命论也反映了墨家积极向上、乐观进取的人生态度。

  • 第12题：

    判断题
    “性善论”在管理上主张“施仁政”，强调人本位思想，提倡人治。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “不以一城一地得失论成败”是彭德怀提倡的作战策略。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    孔德的国家强力论是什么？


    正确答案: 国家依赖其强制性的力量将个体成员“束缚”到一起。

  • 第15题：

    在我国现代教育史最早提倡创造教育的教育家是（）


    正确答案:陶行知

  • 第16题：

    下列属于我国古代的的国防斗争策略的是（）

    • A、富国强兵
    • B、不战而胜
    • C、安国全军
    • D、崇尚武德

    正确答案:B,C

  • 第17题：

    以下是我国古代国防指导思想的是（）。

    • A、以民为体
    • B、富国强兵
    • C、安国全军
    • D、崇尚武德

    正确答案:A

  • 第18题：

    《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一，《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点（）。

    • A、相同，都提倡性善论
    • B、不同，荀子提倡性恶论，孟子提倡性善论
    • C、不同，荀子提倡性善论，孟子提倡性恶论
    • D、相同，都提倡性恶论

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于英国教育家洛克，错误的是（）。

    • A、提倡国民教育
    • B、主张“白板论”
    • C、代表作《教育漫话》
    • D、提倡绅士教育

    正确答案:A

  • 第20题：

    符合狭义相对论的力是（）

    • A、万有引力
    • B、强力
    • C、电磁力
    • D、弱力

    正确答案:C

  • 第21题：

    问答题
    孔德的国家强力论是什么？

    正确答案： 国家依赖其强制性的力量将个体成员“束缚”到一起。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于重农主义的观点表述正确的是（ ）
    A

    反对商业的自由竞争

    B

    提倡贸易差额论

    C

    提倡课征高额关税

    D

    提倡自由贸易


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一，《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点（）。
    A

    相同，都提倡性善论

    B

    不同，荀子提倡性恶论，孟子提倡性善论

    C

    不同，荀子提倡性善论，孟子提倡性恶论

    D

    相同，都提倡性恶论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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