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以下心理技能训练的方法不属于认知干预的是（）A、自信训练B、模拟训练C、表象训练D、暗示训练

题目

以下心理技能训练的方法不属于认知干预的是（）

  • A、自信训练
  • B、模拟训练
  • C、表象训练
  • D、暗示训练
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1.员工咨询干预技术有多重,常用的咨询技术有()A、精神分析干预方法B、行为主义干预方法C、人本主义干预方法D、认知干预方法

2.不属于职业倦怠的干预方法的是( )。

3.下面哪项不属于攻击性危机的干预方法()。A、示范法B、冷处理法C、社会认知矫正法D、系统脱敏

4.心身疾病的主要干预方法是A、消除心理、社会刺激因素B、行为矫正C、认知干预治疗D、以上都是E、以上都不是

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  • 第1题：

    下列不属于团体行为干预方法的是 （ ）


    正确答案：D

  • 第2题：

    从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法是（）

    A行为干预模式

    B认知-行为干预模式

    C神经系统功能的训练

    D生化与药物治疗


    C
    略

  • 第3题：

    简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。


    正确答案:主要包括：
    （1）可以引导他改变对结果的评价。这种评价不在唯一，帮助个体进行有效的自我调整。
    （2）改变认知的目的指向性，使个体关注问题的方向更加有积极意义，促进自身的健康发展，并缓解特定时期的焦虑紧张状态。
    （3）改变一个人的期望，使之从不可控的期望改变为可控的期望，重新树立对问题解决的信心，树立科学合理的目标。
    （4）能改变一个人对失败作的归因，将对内部的、整体的、稳定的归因改变为外部的、特殊的、不稳定的归因，相对客观地树立良好的归因习惯。

  • 第4题：

    根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为（）

    • A、一般的心理技能训练与专项心理技能训练
    • B、单一的心理技能训练与成套的心理技能训练
    • C、长期的心理技能训练与短期的心理技能训练
    • D、简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）主要是培养和发展运动员普遍需要的心理技能。

    • A、单一的心理技能训练
    • B、成套的心理技能训练
    • C、一般心理技能训练
    • D、专项心理技能训练

    正确答案:C

  • 第6题：

    认知干预方法


    正确答案:强调个体的内部心理状态对行为有决定作用。认知疗法是合作式的，宗旨是在干预者与患者之间建立一种开放的、相对平等的关系，而且在干预开始就有一个经过协商后制定的干预进程表。干预期间，干预者要对患者的消极观念进行揭露和提出挑战。干预的各个阶段还要布置家庭作业。干预者要求患者记下消极观念，以便在消极观念出现时就能加以辨识。

  • 第7题：

    单选题
    （）主要是培养和发展运动员普遍需要的心理技能。
    A

    单一的心理技能训练

    B

    成套的心理技能训练

    C

    一般心理技能训练

    D

    专项心理技能训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    依据心理技能训练的理论基础，心理技能训练的方法可分为（）
    A

    行为主义理论与方法

    B

    认知理论与方法

    C

    体育心理技能训练专用的方法

    D

    以上均是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    心身疾病的主要干预方法（　）
    A

    消除心理社会刺激因素

    B

    行为矫正

    C

    认知干预治疗

    D

    躯体治疗

    E

    以上都是


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法是（）
    A

    行为干预模式

    B

    认知-行为干预模式

    C

    神经系统功能的训练

    D

    生化与药物治疗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下心理技能训练的方法不属于认知干预的是（）
    A

    自信训练

    B

    模拟训练

    C

    表象训练

    D

    暗示训练


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心身疾病的主要干预方法：（）
    A

    消除心理社会刺激

    B

    行为矫正

    C

    认知干预治疗

    D

    以上都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是REBT的生命。

    A:倾听
    B:安抚
    C:认知干预
    D:认知理解

    答案：C
    解析：
    认知干预是REBT的生命。

  • 第14题：

    心身疾病的主要干预方法（　）

    • A、消除心理社会刺激因素
    • B、行为矫正
    • C、认知干预治疗
    • D、躯体治疗
    • E、以上都是

    正确答案:D

  • 第15题：

    依据心理技能训练的理论基础，心理技能训练的方法可分为（）

    • A、行为主义理论与方法
    • B、认知理论与方法
    • C、体育心理技能训练专用的方法
    • D、以上均是

    正确答案:D

  • 第16题：

    心理技能训练就是系统化、持续化的心智或心理技能的练习。心理技能训练追求的是迁移效果。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    心身疾病的主要干预方法：（）

    • A、消除心理社会刺激
    • B、行为矫正
    • C、认知干预治疗
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第18题：

    危机干预需要评估的下列哪项是错误的（）

    • A、现场干预
    • B、认知状态
    • C、情绪状态
    • D、意志行为
    • E、应对方法资源

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    健康危险因素干预的方法包括重点干预方法和一般干预方法。以下（ ）是健康管理干预的模式。
    A

    家庭管理式

    B

    自我管理式

    C

    社区综合管理式

    D

    契约式


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。

    正确答案： 主要包括：
    （1）可以引导他改变对结果的评价。这种评价不在唯一，帮助个体进行有效的自我调整。
    （2）改变认知的目的指向性，使个体关注问题的方向更加有积极意义，促进自身的健康发展，并缓解特定时期的焦虑紧张状态。
    （3）改变一个人的期望，使之从不可控的期望改变为可控的期望，重新树立对问题解决的信心，树立科学合理的目标。
    （4）能改变一个人对失败作的归因，将对内部的、整体的、稳定的归因改变为外部的、特殊的、不稳定的归因，相对客观地树立良好的归因习惯。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    危机干预需要评估的下列哪项是错误的（）
    A

    现场干预

    B

    认知状态

    C

    情绪状态

    D

    意志行为

    E

    应对方法资源


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    心身疾病的主要干预方法是（）
    A

    消除心理、社会刺激因素

    B

    行为矫正

    C

    认知干预治疗

    D

    以上都是

    E

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为（）
    A

    一般的心理技能训练与专项心理技能训练

    B

    单一的心理技能训练与成套的心理技能训练

    C

    长期的心理技能训练与短期的心理技能训练

    D

    简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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