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儿童大约在（）以后进入双词句阶段。A、一岁B、一岁半C、两岁D、三岁

题目

儿童大约在（）以后进入双词句阶段。

  • A、一岁
  • B、一岁半
  • C、两岁
  • D、三岁
相似考题

1.儿童在__________岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。

2.儿童第一语言的习得过程包括喃语阶段和( )等五个阶段。A、独词句阶段B、双词句阶段C、电报句阶段D、成人句阶段

3.儿童语言发展的过程都惊人的相似,可以分为五个阶段,其中出生后半年至1岁左右为()。A、喃语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、实词句阶段

4.儿童在3岁以后，自我意识的发展进入________阶段。

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  • 第1题：

    婴儿可直接进入双词句阶段。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    1岁半的小明结束了单词句阶段，进入到双词句阶段，双词句的生成规则包括( )

    A.中轴开放联结
    B.前后封闭联结
    C.内涵对应式联结
    D.范畴对应式联结

    答案：A,D
    解析：
    双词句比单词句表达的意思更明确，已具备语句的主要基本成分。但是它仍然简略、断续、不完整。双词句（电报句）的生成规则有两种：中轴开放式，即以常用词为中轴，在其前或后联结一个关于事物、动作和属性特征的词，组成主词句。另一种是范畴对应式联结，即由来自两个不同范畴（种类和性质上不同）却有内在实际意义或特定关系的词联结，从而组成电报句。此知识点需要了解。（补充：在婴儿词汇获得的考点中，还需要了解前语言阶段具有目的性、约定性、指代性的三大基本特性。）

  • 第3题：

    儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    儿童大约在（）以后进入双词句阶段。

    • A、一岁
    • B、一岁半
    • C、两岁
    • D、三岁

    正确答案:D

  • 第5题：

    婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。

    • A、单词句阶段
    • B、双词句阶段
    • C、多词句阶段
    • D、完整句阶段

    正确答案:B

  • 第6题：

    婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    婴儿期的言语发展大致可分为（）

    • A、前言语阶段
    • B、单词句阶段
    • C、双词句阶段
    • D、完整句阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    “咿呀学语”出现在（）

    • A、从前言语到言语阶段
    • B、单词句阶段
    • C、双词句阶段
    • D、从句子到会话阶段

    正确答案:A

  • 第9题：

    皮亚杰认为在儿童11、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    婴儿期的言语发展大致可分为（）
    A

    前言语阶段

    B

    单词句阶段

    C

    双词句阶段

    D

    完整句阶段


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）
    A

    单词句阶段

    B

    双词句阶段

    C

    简单句阶段

    D

    复杂句阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    儿童语言发生期包括哪两个阶段（）

    • A、单词句阶段
    • B、双词句阶段
    • C、连续音阶段
    • D、模仿音阶段

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    双词句阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？


    正确答案: 语言发展特点：
    （1）能理解的词汇数目和种类“与日俱增”；
    （2）语言理解逐步摆脱具体情境的制约，词语理解能力不断提高；
    （3）喜欢提问，语言上出现“反抗行为”；
    （4）掌握新词的速度突飞猛进，处于“词语爆炸”阶段；
    （5）处于双词句为主阶段，双此举增长速度加快。
    教育：（1）为婴儿提供良好的言语榜样和言语示范；
    （2）主动告诉婴儿一切问题，对婴儿的提问和讲述要正确对待；
    （3）倾听文学作品，观看儿童美术片或动画片；
    （4）继续开展早期阅读指导；
    （5）在游戏中进行词语练习。

  • 第16题：

    儿童从（）岁左右开始说话，进入单词句的阶段。

    • A、0.5
    • B、1
    • C、3
    • D、5

    正确答案:B

  • 第17题：

    简述儿童双词句阶段的句法特点。


    正确答案:(1)在双词句阶段，儿童句子结构的萌芽开始出现；
    (2)能够根据词序来正确的理解一些简单句子的含义；
    (3)此阶段儿童的语法基础仍是十分具体的，没有形成超出具体语义关系的抽象语法范畴；
    (4)此阶段儿童不能理解主语、动词和宾语的抽象含义。

  • 第18题：

    语言发展都要经过（）

    • A、单词句阶段
    • B、双词句阶段
    • C、多词句阶段
    • D、词句阶段

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）

    • A、单词句阶段
    • B、双词句阶段
    • C、简单句阶段
    • D、复杂句阶段

    正确答案:A

  • 第20题：

    儿童说“单词句”的年龄大约在（）。

    • A、半岁～1岁
    • B、1岁半～2岁半
    • C、2岁～2岁半
    • D、1岁～1岁半

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    语言发展都要经过（）
    A

    单词句阶段

    B

    双词句阶段

    C

    多词句阶段

    D

    词句阶段


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。
    A

    单词句阶段

    B

    双词句阶段

    C

    多词句阶段

    D

    完整句阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    儿童习得第一语言有5个阶段：（1）前语言阶段，（2）独词句阶段，（3）双词句阶段，（4）____，（5）复杂句和语篇阶段。

    正确答案： 电报句阶段(实词句阶段)
    解析：
    儿童习得第一语言有5个阶段：喃语阶段（前语言阶段，半岁至一岁），独词句阶段（一岁左右），双词句阶段（一岁半以后），电报句阶段（实词句阶段，两岁至两岁半），复杂句和语篇阶段（成人句阶段，两岁半到五岁）。电报句又叫实词句，在这一阶段儿童突破了双词句，出现了多词句。

  • 第24题：

    判断题
    儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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