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参考答案和解析
正确答案:
贝洛的童话大多颂扬善良、光明、智慧、勇敢，鞭策邪恶、黑暗、残暴，它们唤起孩子们美妙的想象，激发他们正义的情感，使他们从小吸取到智慧和理想的力量，贝洛童话的艺术魅力来自他独具风格的语言，贝洛的文笔优雅、清新、简洁、浅近，使孩子们乐于接受。
更多“简述夏尔•贝洛童话的艺术特色。”相关问题
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第1题：
《灰姑娘》是德国著名童话作家（）
A安徒生的作品
B夏尔.贝洛的作品
C鲁迅的作品
D格林兄弟的作品
D
略 -
第2题：
法国的夏尔·贝洛将欧洲的民间童话进行改写，写成一书，名为（）。
- A、《小克劳斯和大克劳斯》
- B、《打火匣》
- C、《灰尘仙女》
- D、《鹅妈妈的故事》
正确答案:D -
第3题：
简述格林童话的艺术特色。
正确答案: 格林童话的题材广泛，内容丰富。其中的故事大致可分为三类：一是神魔故事，这是为数最多的，如《灰姑娘》、《白雪公主》、这些故事既有超人的仙人、精灵，也有神奇的宝物和变幻莫测的魔法，情节曲折、惊险、奇异。另一类是以动物为主人公的拟人童话，数量也不少，如《猫和老鼠做朋友》、《狼和狐狸》等，故事中的动物能说会道，既富人情，又具物性。再一类是以日常生活为题材的故事，如《牧童》、《老祖父和孙子》等。
格林童话来自民间故事最直接地反映了人民的思想和愿望，体现了他们的是非善恶观念，大量故事的主人公，都是普通的劳动者和下层人民。
格林童话保持了民间文学生动、朴素的格调。故事的结构常采用三段式的反复和对比式、循环式、对照式，这正是幼儿文学最常用的结构方法。 -
第4题：
将欧洲的民间童话进行改写，写成《鹅妈妈的故事》一书的是（）。
- A、安徒生
- B、格林兄弟
- C、王尔德
- D、夏尔·贝洛
正确答案:D -
第5题：
17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）。
- A、《讲给孩子们听的故事》
- B、《一千零一夜》
- C、《儿童和家庭童话》
- D、《鹅妈妈的故事》
正确答案:D -
第6题：
试论马尔夏克的童话诗《笨耗子的故事》的艺术特色。
正确答案: 作者运用的手法，包括诗中的动物形象、语言、行为，虽然都是寓言式的，却与现实生活对应得十分准确逼真。这一点尤其反映在通篇只有客观场景描述，而不加主观评断上，诗中表达的意思明白易懂，却又不失艺术的含蓄。最后两节可以说是点化之笔，把全篇情节串联起来，并突出主题。 -
第7题：
简述《恰尔德•哈洛尔德游记》的思想内容和艺术特色。
正确答案:思想内容：
（1）谴责侵略罪行和欧洲封建反动势力，抨击异族血腥统治，反对任何形式的暴动。
（2）表现了人民反侵略、反奴役的斗争，歌颂了人民英勇不屈的斗争精神。
（3）热爱民主自由，呼吁受压迫、受奴役的人民奋起为自由而斗争。
（4）描绘异国绮丽风光、风土人情，表达对大自然的无限热爱。
艺术特色：
（1）最主要的艺术特色是强烈的主观抒情性。作品没有完整的故事情节，不是以情节的曲折多变和生动吸引读者，而以笼罩全诗的主观情绪感染读者。
（2）长诗广泛运用对比手法，如自然美和社会丑、人民的淳朴与统治者的残暴等多层次多侧面的对比，产生了强烈的艺术效果。
（3）长诗的语言生动、自然、流畅，无论写景还是抒情，都是作者思想感情的自然流露，有很强的表现力。 -
第8题：
问答题简述格林童话的艺术特色。正确答案： 格林童话的题材广泛，内容丰富。其中的故事大致可分为三类：一是神魔故事，这是为数最多的，如《灰姑娘》、《白雪公主》、这些故事既有超人的仙人、精灵，也有神奇的宝物和变幻莫测的魔法，情节曲折、惊险、奇异。另一类是以动物为主人公的拟人童话，数量也不少，如《猫和老鼠做朋友》、《狼和狐狸》等，故事中的动物能说会道，既富人情，又具物性。再一类是以日常生活为题材的故事，如《牧童》、《老祖父和孙子》等。
格林童话来自民间故事最直接地反映了人民的思想和愿望，体现了他们的是非善恶观念，大量故事的主人公，都是普通的劳动者和下层人民。
格林童话保持了民间文学生动、朴素的格调。故事的结构常采用三段式的反复和对比式、循环式、对照式，这正是幼儿文学最常用的结构方法。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题将欧洲的民间童话进行改写，写成《鹅妈妈的故事》一书的是（）。A安徒生
B格林兄弟
C王尔德
D夏尔·贝洛
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题其作品真正体现了从民间童话到文学童话演进过程的作者是（）。A夏尔·贝洛
B格林兄弟
C安徒生
D科洛迪
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题《灰姑娘》是德国著名童话作家（）A安徒生的作品
B夏尔.贝洛的作品
C鲁迅的作品
D格林兄弟的作品
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述《恰尔德•哈洛尔德游记》的思想内容和艺术特色。正确答案： 思想内容：
（1）谴责侵略罪行和欧洲封建反动势力，抨击异族血腥统治，反对任何形式的暴动。
（2）表现了人民反侵略、反奴役的斗争，歌颂了人民英勇不屈的斗争精神。
（3）热爱民主自由，呼吁受压迫、受奴役的人民奋起为自由而斗争。
（4）描绘异国绮丽风光、风土人情，表达对大自然的无限热爱。
艺术特色：
（1）最主要的艺术特色是强烈的主观抒情性。作品没有完整的故事情节，不是以情节的曲折多变和生动吸引读者，而以笼罩全诗的主观情绪感染读者。
（2）长诗广泛运用对比手法，如自然美和社会丑、人民的淳朴与统治者的残暴等多层次多侧面的对比，产生了强烈的艺术效果。
（3）长诗的语言生动、自然、流畅，无论写景还是抒情，都是作者思想感情的自然流露，有很强的表现力。解析： 暂无解析 -
第13题：
法国作家多尔诺瓦夫人模仿贝洛，出版童话集（）。
《时髦的仙女们》
略 -
第14题：
其作品真正体现了从民间童话到文学童话演进过程的作者是（）。
- A、夏尔·贝洛
- B、格林兄弟
- C、安徒生
- D、科洛迪
正确答案:A -
第15题：
17世纪夏尔•贝洛写成《小红帽》、《灰姑娘》等童话，结集出版（）。
- A、《儿童和家庭童话》
- B、《讲给孩子们听的故事》
- C、《鹅妈妈的故事》
- D、《格林童话》
正确答案:C -
第16题：
简述夏尔·贝洛童话的主要特色。
正确答案: （1）富有奇幻美妙的情节。
（2）颂扬善良、光明、智慧、勇敢，鞭笞邪恶、残暴和黑暗。
（3）语言风格独特，文笔优雅，清新、亲切，却又简洁、浅近易懂。
（4）取材于民间故事。 -
第17题：
著名童话《林中睡美人》的作者是（）。
- A、法国夏尔·贝洛
- B、丹麦安徒生
- C、英国刘易斯·卡洛尔
- D、俄罗斯普希金
正确答案:A -
第18题：
简述《恰尔德·哈洛尔德》的思想内容和艺术特色。
正确答案:《恰尔德·哈洛尔德游记》（1812，1816，1818）是一部长篇叙事诗，一共分四章。前两章发表于1812年，是拜伦的早期代表作。当时风靡全英，诗人自称“一夜醒来，发现自己已经成了名人”。后两章则是诗人被迫流亡后的作品。长诗主要是通过青年贵族恰尔德·哈洛尔德的游历反映了拜伦自己在旅途中的见闻，反映了欧洲十九世纪初叶的重大历史事件。
第一章开始，贵族青年恰尔德·哈洛尔德已经厌倦了生活，感到苦闷和孤独，他离开英国，作为一个“忧愁的流浪者”前往欧洲大陆旅行。诗中充满了大量自然美景色的描写，也反映了拿破仑铁蹄下当地人民的苦难。在西班牙的见闻是第一章的中心，基本内容是赞扬西班牙人民的反侵略战争。
第二章写哈洛尔德来到当时在土耳其铁蹄下的希腊，基本抒情主题是诗人悲叹在土耳其统治奴役下的希腊的悲惨命运。“美的希腊！光荣的残迹，使人心伤！逝去了，但是不朽，伟大，虽已消亡！”诗人还认为希腊人民必须自己起来进行斗争，从而获得自由，任何依赖思想都只能是一种幻想。“世世代代做奴隶的人们！你们知否，谁要获得解放，就必须自己动手，……”。
长诗第三章写诗人在比利时和瑞士的观感。基本内容是拜伦对欧洲发生过的重大历史事件的思考与评判。诗人以无比深沉的心情，与大自然作精神交流，感叹世界伪善和人生的空虚，凭吊滑铁卢战场，咏叹拿破仑的命运。在瑞士的阿尔卑斯山畔，追忆启蒙主义学者伏尔泰和卢梭，热情讴歌反抗一切形式的压迫的自由精神。
第四章的主题集中在意大利，诗人试图用意大利古代的光荣，启发当今在奥地利统治下的人民对屈辱的悲惨命运进行反抗。诗人热情地期待着意大利民族革命的爆发。
长诗的基调是热爱自由，向往民主，敢于揭露，号召斗争。长诗以哈洛尔德来串联长诗的情节线索，用抒情主人公构成诗人主观感情的内在脉络。哈洛尔德的形象有诗人性格和生活的特点，是“拜伦式英雄”的雏形。他对周围现实深刻不满，感到苦闷和孤独。高傲的性格使他离开英国以及虚伪庸俗的人群，怀着深深的忧伤前往欧洲大陆旅行，寻求解脱。这个形象也反映了当时社会上一部分贵族青年的精神面貌。诗人深切地感到哈洛尔德不能表达他自己的全部思想感情。因此，诗人经常以抒情主人公的姿态出现在长诗中，插入一些具有政治色彩的抒情独白以弥补哈洛尔德性格之不足。哈洛尔德与抒情主人公相辅相成，互相衬托，体现了诗人思想感情的整体。这也是长诗的一个重要的艺术特色。
另外，长诗结合了叙事和抒情两者之长，诗人不断地在叙事过程中插入向读者直抒胸臆的诗句，加强了长诗的艺术感染力，诗人的注意中心不在于叙事而在于抒发自己炽烈的感情。 -
第19题：
问答题简述《恰尔德·哈洛尔德》的思想内容和艺术特色。正确答案： 《恰尔德·哈洛尔德游记》（1812，1816，1818）是一部长篇叙事诗，一共分四章。前两章发表于1812年，是拜伦的早期代表作。当时风靡全英，诗人自称“一夜醒来，发现自己已经成了名人”。后两章则是诗人被迫流亡后的作品。长诗主要是通过青年贵族恰尔德·哈洛尔德的游历反映了拜伦自己在旅途中的见闻，反映了欧洲十九世纪初叶的重大历史事件。
第一章开始，贵族青年恰尔德·哈洛尔德已经厌倦了生活，感到苦闷和孤独，他离开英国，作为一个“忧愁的流浪者”前往欧洲大陆旅行。诗中充满了大量自然美景色的描写，也反映了拿破仑铁蹄下当地人民的苦难。在西班牙的见闻是第一章的中心，基本内容是赞扬西班牙人民的反侵略战争。
第二章写哈洛尔德来到当时在土耳其铁蹄下的希腊，基本抒情主题是诗人悲叹在土耳其统治奴役下的希腊的悲惨命运。“美的希腊！光荣的残迹，使人心伤！逝去了，但是不朽，伟大，虽已消亡！”诗人还认为希腊人民必须自己起来进行斗争，从而获得自由，任何依赖思想都只能是一种幻想。“世世代代做奴隶的人们！你们知否，谁要获得解放，就必须自己动手，……”。
长诗第三章写诗人在比利时和瑞士的观感。基本内容是拜伦对欧洲发生过的重大历史事件的思考与评判。诗人以无比深沉的心情，与大自然作精神交流，感叹世界伪善和人生的空虚，凭吊滑铁卢战场，咏叹拿破仑的命运。在瑞士的阿尔卑斯山畔，追忆启蒙主义学者伏尔泰和卢梭，热情讴歌反抗一切形式的压迫的自由精神。
第四章的主题集中在意大利，诗人试图用意大利古代的光荣，启发当今在奥地利统治下的人民对屈辱的悲惨命运进行反抗。诗人热情地期待着意大利民族革命的爆发。
长诗的基调是热爱自由，向往民主，敢于揭露，号召斗争。长诗以哈洛尔德来串联长诗的情节线索，用抒情主人公构成诗人主观感情的内在脉络。哈洛尔德的形象有诗人性格和生活的特点，是“拜伦式英雄”的雏形。他对周围现实深刻不满，感到苦闷和孤独。高傲的性格使他离开英国以及虚伪庸俗的人群，怀着深深的忧伤前往欧洲大陆旅行，寻求解脱。这个形象也反映了当时社会上一部分贵族青年的精神面貌。诗人深切地感到哈洛尔德不能表达他自己的全部思想感情。因此，诗人经常以抒情主人公的姿态出现在长诗中，插入一些具有政治色彩的抒情独白以弥补哈洛尔德性格之不足。哈洛尔德与抒情主人公相辅相成，互相衬托，体现了诗人思想感情的整体。这也是长诗的一个重要的艺术特色。
另外，长诗结合了叙事和抒情两者之长，诗人不断地在叙事过程中插入向读者直抒胸臆的诗句，加强了长诗的艺术感染力，诗人的注意中心不在于叙事而在于抒发自己炽烈的感情。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题著名童话《林中睡美人》的作者是（）A法国夏尔·贝洛
B丹麦安徒生
C英国刘易斯·卡洛尔
D俄罗斯普希金
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题法国的夏尔·贝洛将欧洲的民间童话进行改写，写成一书，名为（）。A《小克劳斯和大克劳斯》
B《打火匣》
C《灰尘仙女》
D《鹅妈妈的故事》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述夏尔·贝洛童话的主要特色。正确答案： （1）富有奇幻美妙的情节。
（2）颂扬善良、光明、智慧、勇敢，鞭笞邪恶、残暴和黑暗。
（3）语言风格独特，文笔优雅，清新、亲切，却又简洁、浅近易懂。
（4）取材于民间故事。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试论马尔夏克的童话诗《笨耗子的故事》的艺术特色。正确答案： 作者运用的手法，包括诗中的动物形象、语言、行为，虽然都是寓言式的，却与现实生活对应得十分准确逼真。这一点尤其反映在通篇只有客观场景描述，而不加主观评断上，诗中表达的意思明白易懂，却又不失艺术的含蓄。最后两节可以说是点化之笔，把全篇情节串联起来，并突出主题。解析： 暂无解析