第1题:
什么是“故事元”?故事元和情节有什么不同?
第2题:
5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或()故事。
第3题:
人物、故事情节、和环境是小说的三要素。
第4题:
幼儿故事要求故事情节()。
第5题:
“故事”与“情节”的区别在于()
第6题:
《金瓶梅》中明显出现了故事情节的淡化,和以前的小说相比,它已经把重心从故事情节转移到人物形象上来,这是一个很重要的进步。
第7题:
叙事作品中构成故事的要素有()、情节和环境,它是故事中情节发生和发展的动因,是主导因素。
第8题:
故事是客观的,情节是主观的;
故事是主观的,情节是客观的;
故事含有因果逻辑,而情节没有;
情节含有因果逻辑,而故事没有。
第9题:
故事的主题
故事的风格
故事的人物
故事的情节
第10题:
人物
性格
原型
虚构
第11题:
第12题:
镜头剪辑
画面剪辑
声音剪辑
动画剪辑
第13题:
大班编构故事活动的重点为编构()
第14题:
简述情节和故事的区别。
第15题:
把图画故事改编成文字故事可以改变情节。
第16题:
小说三要素是人物形象、故事情节和环境描写。
第17题:
()是为了故事情节服务的,通过不同的剪辑方法来完善故事情节,传达故事内容,让观众了解故事梗概。
第18题:
故事是叙述性文学体裁的一种,故事的()、情节的生动性和内容的()构成了儿童故事的基本特征。
第19题:
完整故事
有趣情节
故事结局
故事开端
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
单纯和生动
复杂和曲折
复杂和变化
简单和离奇