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更多“什么是对象感?编导如何引导主持人做好对象感的处理?”相关问题
  • 第1题:

    如何理解主持人的传播语境?编导明确主持人语境有何意义?


    正确答案: 主持人语境的意义用一种新的表达方式,拆除媒介和观众之间的界限和戒备,视新闻传播和接收能有角色认同和情感互动的愉悦。在当今时代,要实现有效传播,必须调整主持人传播的话语关系,而节目中主持人语境的运用,能更好的让观众平等交流,引起观众共鸣,也有利于编导更好的对节目进行编排,使节目更加生动形象,吸引观众的耳朵和眼睛,实现有效传播,必须率先确立主持人的话语策略。
    主持人的职业角色是“集社会性与人际性于一身的、具有亲和力的传播者”,主持人是媒体与受众的中介人物,既要体现媒体的意志,又要反映百姓的意愿,打通“精英文化”与“大众文化”的通道,所以提倡“略高一筹,换个说法”的策略。
    而此策略的具体表现为“四结合”的特点:“传媒机构的视野”、“专家的深度”、“主持人独特的角度”和“百姓乐于接受的方式”。
    首先,在语言内容方面,主持人应借助“传媒机构的视野”和“专家的深度”,为受众提供有深度的大量信息和文化含量,从而保证广播电视传媒社会属性的根本要求,把握正确的舆论导向和文化品格。
    其次,在话语态度和关系方面,主持人要以比一般受众仅仅“略高一筹”“领先半步”的平等关系及平和心态,面对受众进行传播,可谓“灵魂站在高处,姿态放的平和”。
    第三,在话语方式方面,同样的内容和意图要“换个说法”,以“百姓乐于接受”的话语方式加以表述。主持人在节目中不能说省事的话,更不能说不负责任的话,要说出与时代主旋律一致的话,风格是日常的、受众喜闻乐见的,又是个性化的,所要达到的传播目的却是一样的。

  • 第2题:

    为什么播音员播音时要有对象感?


    正确答案: 由于播音的特殊工作环境,坐在播音室,面对话筒容易产生”目中无人”的心理状态,如果再不注意获得对象感,就很容易失去对象感受,变成自言自语,所以我们要千方百计调动起积极热情的心理状态,努力做到”心中有人”。

  • 第3题:

    编导如何引导主持人做新闻直播节目?


    正确答案: (1)提高新闻时效,使受众产生与事件进展的同步感。新闻价值说认为,新闻事件发生与新闻传播出去之间的时间距离越短,新闻价值就越大,时效性也越强。其时间差距极短,新闻价值更大。电视新闻现场报道正是提高新闻时效的最佳手段。电视新闻现场报道由于报道过程与新闻事件的发生、发展是同步的,因而使报道与接收具有同时性,这就为观众提供了最快最新的信息,缩短了观众与事件发生的时间距离,使观众产出了与事件进展的同步感。例如北京申办2008年奥运会成功、中国共产党十六大开幕、伊拉克战争爆发等重大新闻,最早都是由电视台现场报道或现场直播来完成的,使亿万观众与该事件进程同步知晓了有关新闻信息。
    (2)展现事件全貌,使观众产生身临其境的现场感。电视台记者作为新闻事件的目击者甚至参与者,向观众讲述事件的经过、特定的环境、气氛甚至种种细枝末节,使新闻事件的发展变化在观众的眼前展开,加之图像再现的现场情景,使观众感同身受,产生了强烈的现场感。这方面与报纸的现场报道不同:尽管报纸文字也可绘声绘色、有情有景,但它终究是间接的,需要通过读者的联想思维产生感应,其效果受读者的文化水平、思维能力、接受能力的限制;但是电视则不然,电视新闻现场报道改变了文字传播的间接性,以直观形象的方式将现场信息传输给观众,随之带来了强烈的现场感。现场报道以视听两个渠道的现场感作用于观众,比之一般录像报道更具有身临其境的强烈感染效应。
    (3)面对面直接传播,必须要让观众产生亲信感。传播学理论认为,人们在接受信息传播时,其信任程度与传播层次成反比。信息转述层次越多,其信息损失或变形越严重,可信性就越差;传递层次越少,可靠性强,可信性也越强。电视新闻现场报道同一般录像报道相比,正是具备了转述层次少的优点,因此,新闻的可信度就大大提高了。现场报道由于是完全的直接传播,减去了中间的转述层次,信息损失与变形很少、甚至没有,新闻传播的真实性、可信性大为增强。信息传播的可信性与信息源的权威性成正比,信息源越有权威,观众的信任度越高。新闻事件的权威信息源就是新闻事件的当事人或目击者。电视新闻现场报道中,记者在新闻事件发生、发展的现场,记者本身就是权威信息源之一。无论是记者面对事件的直接口播,还是记者将话筒对准新闻事件当事人请其讲述,都是来自权威信息源的新闻事实,都会提高观众对新闻传播的亲切感和信任感。

  • 第4题:

    编导如何引导主持人工作中体态语言的运用?原则是什么?


    正确答案: 体态语,即利用身体的姿态——表情、动作、体姿——作为传递信息、交流思想感情的辅助工具的非语言符号。播音员主持人在电视节目中的体态语大部分基于个人平时的行为习惯,但是还需要遵循电视画面景别的美学规律,根据职业角色的定位以及栏目的特点、观众的审美来调节和控制,总的来说,播音员主持人的体态语应当端庄、大方、礼貌、优雅、有活力、有个性。播音员主持人体态语的运用原则主要有以下几点:
    第一,整体和谐。即与有声语言和谐,与内心情感和谐,与节目类型、风格、场景和谐。
    第二,自然得体。及表情动作的逻辑和意向要合理自然、适度得体、恰当切境。
    第三,个性魅力。播音员主持人的体态语在“整体和谐”“自然得体”的前提下,有个性特点的体态语,能给观众留下深刻印象,成为个性形象的某种特征。
    第四,注重效果。即需要通过电视画面来检验屏幕效果,对一些平时看起来“小小不言”的“毛病”需要及时纠正和控制。

  • 第5题:

    编导在制作节目时如何处理好主持人的主持功能?


    正确答案: 1.衔接功能中应该收集整理好主持人所需要的各种资讯以及对节目环节和板块的准备,努力做到使信息内容立体化,充分串联起前后内容。
    2.叙事功能中应该做好对栏目的定位与风格,丰富节目的趣味,做好对于节目的前期准备工作。
    3.从沟通功能中做好编导与主持人、主持人与观众之间的交流平台,使三者之间更好的合作与交流。
    4.评论功能中做好对于新闻资源的价值问题的发掘与与引导,以更好的辅助主持人发挥。
    5.从控场功能出发,应该辅助主持人做好对于现场环境以及秩序的调控,使节目更有序高效的进行下去。

  • 第6题:

    如何把握对象感?  


    正确答案: 要熟悉传播对象,重视对受众的基本构成进行定性分析,努力获得对象感。
    我们必须具体设想:这样的稿件,这样的内容,这样的形式,这样的宣传目的,在今天,应该播给什么样的人听?那些人最需要?听到不同的地方会有什么不同的反应?听完了又会有什么反应?给什么样的人听最能增强我们的播讲愿望,最有利于达到播讲目的?
    1.了解对象感的“质”与“量”。为了获得对象感,我们可以从质与量的两个方面去具体设想。所谓质的方面,是指环境、气氛、心理、素质等有关对象的个性要求。所谓量的方面,是指性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况。而质的方面又是最根本的。从质和量两方面了解受众,设想并掌握受众特征,找准与受众利益最密切的相关点,由此获得对象感,就能播出新闻的新鲜感,吸引并满足受众的兴趣和要求。
    2.依据节目内容所反映的主题和目的设想对象,获得对象感。一旦掌握了受众的心理需求,找准了与受众利益密切的相关点,有了充足的依据,对象感就强烈起来,也就到了非说不可的地步。
    3.我们所设想的对象应该稳定统一。就某篇稿件来说,所设想的具体对象应该是稳定的、统一的,不应该这一段设想对这些人播,那一段设想 又对另一些人播。一般而言,设想的对象稳定会使播讲更集中、更鲜明。
    4.播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的。对象感不是单单设想对象,同时要解决好播音员主持人与对象的关系问题。为了达到传播的有效性,为了使受众对播音员主持人产生认同和自己人的亲近感,播音员主持人与所设想的对象的关系就应该是平等的关系。这种关系意味着平等、融洽、真诚和坦诚。
    5.为了获得对象感,为了使设想的对象具体有依据,要尽可能多地熟知各种对象的情况,丰富生活体验。这就要求播音员主持人应深入生活,通过直接或间接的种种渠道关注现实,了解熟悉各种人,尽量和各个层次各种职业的人打交道,了解更多的更具体的需要,只有这样在设想具体对象时才会更切合节目和稿件的内容和形式,更好的达到播讲目的。

  • 第7题:

    问答题
    编导在制作节目时如何处理好主持人的主持功能?

    正确答案: 1.衔接功能中应该收集整理好主持人所需要的各种资讯以及对节目环节和板块的准备,努力做到使信息内容立体化,充分串联起前后内容。
    2.叙事功能中应该做好对栏目的定位与风格,丰富节目的趣味,做好对于节目的前期准备工作。
    3.从沟通功能中做好编导与主持人、主持人与观众之间的交流平台,使三者之间更好的合作与交流。
    4.评论功能中做好对于新闻资源的价值问题的发掘与与引导,以更好的辅助主持人发挥。
    5.从控场功能出发,应该辅助主持人做好对于现场环境以及秩序的调控,使节目更有序高效的进行下去。
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  • 第8题:

    问答题
    编导如何引导主持人工作中体态语言的运用?原则是什么?

    正确答案: 体态语,即利用身体的姿态——表情、动作、体姿——作为传递信息、交流思想感情的辅助工具的非语言符号。播音员主持人在电视节目中的体态语大部分基于个人平时的行为习惯,但是还需要遵循电视画面景别的美学规律,根据职业角色的定位以及栏目的特点、观众的审美来调节和控制,总的来说,播音员主持人的体态语应当端庄、大方、礼貌、优雅、有活力、有个性。播音员主持人体态语的运用原则主要有以下几点:
    第一,整体和谐。即与有声语言和谐,与内心情感和谐,与节目类型、风格、场景和谐。
    第二,自然得体。及表情动作的逻辑和意向要合理自然、适度得体、恰当切境。
    第三,个性魅力。播音员主持人的体态语在“整体和谐”“自然得体”的前提下,有个性特点的体态语,能给观众留下深刻印象,成为个性形象的某种特征。
    第四,注重效果。即需要通过电视画面来检验屏幕效果,对一些平时看起来“小小不言”的“毛病”需要及时纠正和控制。
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  • 第9题:

    问答题
    什么是内在语?编导如何引导主持人挖掘文字背后的深意?

    正确答案: 播音创作所依据的文字稿件常常是“言有尽而意无穷”,作者不可能也不必要把稿件包含的具体内容和思想感情全部写成文字,但在播音创作时,我们必需由表及里,在语句的有尽之言中挖掘无尽之意,无尽之美,这是播音创作的内涵所在。语句的弦外之音,味外之味就是我们所说的内在语,是指那些在播音语言中所不便表露,不能表露,或没有完全显露出的语句关系和语句本质。节奏的外部形式表现为有声语言流的抑扬顿挫、轻重缓急。内心情感附着在语言流上的声音高低、强弱、快慢、断连等方面的变化,是体现节奏的基本要素。
    节奏的核心是具有一定特点的声音形式的回环往复。所谓“回环反复”即在重点语句、重点层次和重点段落当中,中信感情的色彩和力度有规律地反复出现,构成回环反复的节奏特征。
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  • 第10题:

    问答题
    编导如何引导主持人备稿?

    正确答案: (1)划分层次
    (2)概括主题
    (3)联系背景
    (4)明确目的
    (5)找出重点
    (6)确定基调
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  • 第11题:

    问答题
    简述对象感的定义及对象感强的播音特征。

    正确答案: 定义:指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目的精神实质。
    对象感强的播音特征:
    1.体现人文关怀。播音员要在目中无人的环境中努力做到心中有人,心里时刻装着听众,感受到受众的存在,想受众之所想、急受众之所急地把握对象的心理要求、愿望和兴趣点,它已经融入传者对受众的真诚、尊重与关爱,这本身就是一种人文的关怀。
    2.表达丰富亲切。富有对象感的播音音色富于变化,语气上亦丰富,避免了长时间同一频率所造成的单调,从而保持受众心理上的兴奋状态。表现在播音语言上,语气显得亲切、有变化。
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  • 第12题:

    问答题
    什么是对象感?编导如何引导主持人做好对象感的处理?

    正确答案: 对象感:指在各种语言表达形式中,所表现出来的一种能够被受众感知的一种感觉,让受众感觉到语言中的文字对象为自己或者是自己所处的时间、环境、范围。
    虚拟语境的“独白”。
    “独白”不能失去有声语言中“交流性”很强的活力,不能陷入背词背稿的状态。
    现实语境的双向交流。
    大凡有交流对象的语言过程如采访谈话,专访节目,游戏娱乐节目,益智节目等就属于现实语境。
    复合语境的拟态交流。
    播音员主持人面对话筒和镜头向虚拟对象进行传播,电子大众传播最基本的形态。节目制作中,既有“拟态”交流又有现实交流,是多种类型的复合与交叉。
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  • 第13题:

    ()属于一种联想、想象活动,是播音员、主持人再造想象特点的概括。

    • A、情景再现
    • B、对象感
    • C、具体感受
    • D、整体感受

    正确答案:A

  • 第14题:

    编导如何引导主持人在评论节目中形成独立成篇的小言论?


    正确答案: 主持人的小言论,是以个人身份针对典型的新闻事件和群众普遍关心的问题,直接面向受众阐明观点态度的语体或节目样式。所谓“独立成篇”,是相对于渗透在串联词中“三言两语”的点评而言,小言论少则三五百字,多则上千字。它辟有专门的栏目,有相对固定的时间,它或者是独立存在的言论节目,或者是杂志型栏目中的一个言论性子栏目,如《东方时空》中的《面对面》,在杂志型栏日中,它或许结合本次节目中的具体内容缘事而发,或许就当时的热点另辟蹊径阐发议论。
    主持人的言论中凝聚着集体的智慧,编导需要审稿,集体讨论,并提供相关资料。实践已经证明,主持人在撰写小言论的过程中,政治思想素质迅速提高、业务能力精进,他们的视野更加开阔,思辨能力增强,主持人角色把握到位,主持人语言特点运用纯熟,从面使主持人言论的特殊魅力愈发鲜明。

  • 第15题:

    编导如何理解主持人的节目意识、嘉宾意识、受众意识?


    正确答案:受众意识指的是在传播方面,尊重和理解受众,真诚为受众服务,主持人了解受众视点,具备反应受众信息需求的能力,能够考虑节目播出效果与受访者利益之间的平衡,不片面追求节目的‘轰动效应’。才可以提高主持水平,受众的喜好有一定的稳定性。只有她们的认可才是主持人艺术生命之源。

  • 第16题:

    编导如何理解主持人的“个性化”传播?


    正确答案: 传播的个性化:
    ①优化传播手段;
    ②个性化传播是对栏目个性风格及传播对象的认识和遵从,符合社会主流的价值取向,主持人个性风格必须与栏目融为一体,为受众认可接受;
    ③主持人的个性化是从人格出发而表现出来的创作个性;
    ④个性化是主持人自身声音形象等先天条件,尤其是文化素养等后天素养,在传播中与栏目个性、与受众审美契合的独特的言语行为的整体形象。

  • 第17题:

    简述对象感的定义及对象感强的播音特征。  


    正确答案: 定义:指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目的精神实质。
    对象感强的播音特征:
    1.体现人文关怀。播音员要在目中无人的环境中努力做到心中有人,心里时刻装着听众,感受到受众的存在,想受众之所想、急受众之所急地把握对象的心理要求、愿望和兴趣点,它已经融入传者对受众的真诚、尊重与关爱,这本身就是一种人文的关怀。
    2.表达丰富亲切。富有对象感的播音音色富于变化,语气上亦丰富,避免了长时间同一频率所造成的单调,从而保持受众心理上的兴奋状态。表现在播音语言上,语气显得亲切、有变化。

  • 第18题:

    问答题
    如何理解主持人的传播语境?编导明确主持人语境有何意义?

    正确答案: 主持人语境的意义用一种新的表达方式,拆除媒介和观众之间的界限和戒备,视新闻传播和接收能有角色认同和情感互动的愉悦。在当今时代,要实现有效传播,必须调整主持人传播的话语关系,而节目中主持人语境的运用,能更好的让观众平等交流,引起观众共鸣,也有利于编导更好的对节目进行编排,使节目更加生动形象,吸引观众的耳朵和眼睛,实现有效传播,必须率先确立主持人的话语策略。
    主持人的职业角色是“集社会性与人际性于一身的、具有亲和力的传播者”,主持人是媒体与受众的中介人物,既要体现媒体的意志,又要反映百姓的意愿,打通“精英文化”与“大众文化”的通道,所以提倡“略高一筹,换个说法”的策略。
    而此策略的具体表现为“四结合”的特点:“传媒机构的视野”、“专家的深度”、“主持人独特的角度”和“百姓乐于接受的方式”。
    首先,在语言内容方面,主持人应借助“传媒机构的视野”和“专家的深度”,为受众提供有深度的大量信息和文化含量,从而保证广播电视传媒社会属性的根本要求,把握正确的舆论导向和文化品格。
    其次,在话语态度和关系方面,主持人要以比一般受众仅仅“略高一筹”“领先半步”的平等关系及平和心态,面对受众进行传播,可谓“灵魂站在高处,姿态放的平和”。
    第三,在话语方式方面,同样的内容和意图要“换个说法”,以“百姓乐于接受”的话语方式加以表述。主持人在节目中不能说省事的话,更不能说不负责任的话,要说出与时代主旋律一致的话,风格是日常的、受众喜闻乐见的,又是个性化的,所要达到的传播目的却是一样的。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    如何把握对象感?

    正确答案: 要熟悉传播对象,重视对受众的基本构成进行定性分析,努力获得对象感。
    我们必须具体设想:这样的稿件,这样的内容,这样的形式,这样的宣传目的,在今天,应该播给什么样的人听?那些人最需要?听到不同的地方会有什么不同的反应?听完了又会有什么反应?给什么样的人听最能增强我们的播讲愿望,最有利于达到播讲目的?
    1.了解对象感的“质”与“量”。为了获得对象感,我们可以从质与量的两个方面去具体设想。所谓质的方面,是指环境、气氛、心理、素质等有关对象的个性要求。所谓量的方面,是指性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况。而质的方面又是最根本的。从质和量两方面了解受众,设想并掌握受众特征,找准与受众利益最密切的相关点,由此获得对象感,就能播出新闻的新鲜感,吸引并满足受众的兴趣和要求。
    2.依据节目内容所反映的主题和目的设想对象,获得对象感。一旦掌握了受众的心理需求,找准了与受众利益密切的相关点,有了充足的依据,对象感就强烈起来,也就到了非说不可的地步。
    3.我们所设想的对象应该稳定统一。就某篇稿件来说,所设想的具体对象应该是稳定的、统一的,不应该这一段设想对这些人播,那一段设想 又对另一些人播。一般而言,设想的对象稳定会使播讲更集中、更鲜明。
    4.播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的。对象感不是单单设想对象,同时要解决好播音员主持人与对象的关系问题。为了达到传播的有效性,为了使受众对播音员主持人产生认同和自己人的亲近感,播音员主持人与所设想的对象的关系就应该是平等的关系。这种关系意味着平等、融洽、真诚和坦诚。
    5.为了获得对象感,为了使设想的对象具体有依据,要尽可能多地熟知各种对象的情况,丰富生活体验。这就要求播音员主持人应深入生活,通过直接或间接的种种渠道关注现实,了解熟悉各种人,尽量和各个层次各种职业的人打交道,了解更多的更具体的需要,只有这样在设想具体对象时才会更切合节目和稿件的内容和形式,更好的达到播讲目的。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    什么是情景再现,编导如何引导主持人做好情景再现?

    正确答案: “情景再现”的准备指是播音主持人以稿件内容为依据,处理稿件、展开联想和情绪酝酿的相关活动,主要分为以下三步来完成:
    第一步,播音主持人以稿件内容为依据,来进行合理的层次划分,明确来龙去脉,从而在把握重点的基础上,全面了解稿件内容,在脑海中形成一个易于把握和理解的脉络;
    第二步,以稿件内容为依据,来进行情景的构思。展开充分的联想,使同稿件内容相联系的图像出现于脑海中,并结合表达的主要思想和上下文内容,来进行合理场景的选择,从而类似于拍电影,来将相关画面组合成为一个动态、连续的整体;
    第三步,以所设置的情境为依据,来对所要表达情感进行体会,将自己置身于整个情景当中,想象自己就是故事的当事人,体会稿件所述一切均为亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历发自身感情,获取更多的现场感。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    编导如何引导主持人在评论节目中形成独立成篇的小言论?

    正确答案: 主持人的小言论,是以个人身份针对典型的新闻事件和群众普遍关心的问题,直接面向受众阐明观点态度的语体或节目样式。所谓“独立成篇”,是相对于渗透在串联词中“三言两语”的点评而言,小言论少则三五百字,多则上千字。它辟有专门的栏目,有相对固定的时间,它或者是独立存在的言论节目,或者是杂志型栏目中的一个言论性子栏目,如《东方时空》中的《面对面》,在杂志型栏日中,它或许结合本次节目中的具体内容缘事而发,或许就当时的热点另辟蹊径阐发议论。
    主持人的言论中凝聚着集体的智慧,编导需要审稿,集体讨论,并提供相关资料。实践已经证明,主持人在撰写小言论的过程中,政治思想素质迅速提高、业务能力精进,他们的视野更加开阔,思辨能力增强,主持人角色把握到位,主持人语言特点运用纯熟,从面使主持人言论的特殊魅力愈发鲜明。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    编导如何引导主持人做新闻直播节目?

    正确答案: (1)提高新闻时效,使受众产生与事件进展的同步感。新闻价值说认为,新闻事件发生与新闻传播出去之间的时间距离越短,新闻价值就越大,时效性也越强。其时间差距极短,新闻价值更大。电视新闻现场报道正是提高新闻时效的最佳手段。电视新闻现场报道由于报道过程与新闻事件的发生、发展是同步的,因而使报道与接收具有同时性,这就为观众提供了最快最新的信息,缩短了观众与事件发生的时间距离,使观众产出了与事件进展的同步感。例如北京申办2008年奥运会成功、中国共产党十六大开幕、伊拉克战争爆发等重大新闻,最早都是由电视台现场报道或现场直播来完成的,使亿万观众与该事件进程同步知晓了有关新闻信息。
    (2)展现事件全貌,使观众产生身临其境的现场感。电视台记者作为新闻事件的目击者甚至参与者,向观众讲述事件的经过、特定的环境、气氛甚至种种细枝末节,使新闻事件的发展变化在观众的眼前展开,加之图像再现的现场情景,使观众感同身受,产生了强烈的现场感。这方面与报纸的现场报道不同:尽管报纸文字也可绘声绘色、有情有景,但它终究是间接的,需要通过读者的联想思维产生感应,其效果受读者的文化水平、思维能力、接受能力的限制;但是电视则不然,电视新闻现场报道改变了文字传播的间接性,以直观形象的方式将现场信息传输给观众,随之带来了强烈的现场感。现场报道以视听两个渠道的现场感作用于观众,比之一般录像报道更具有身临其境的强烈感染效应。
    (3)面对面直接传播,必须要让观众产生亲信感。传播学理论认为,人们在接受信息传播时,其信任程度与传播层次成反比。信息转述层次越多,其信息损失或变形越严重,可信性就越差;传递层次越少,可靠性强,可信性也越强。电视新闻现场报道同一般录像报道相比,正是具备了转述层次少的优点,因此,新闻的可信度就大大提高了。现场报道由于是完全的直接传播,减去了中间的转述层次,信息损失与变形很少、甚至没有,新闻传播的真实性、可信性大为增强。信息传播的可信性与信息源的权威性成正比,信息源越有权威,观众的信任度越高。新闻事件的权威信息源就是新闻事件的当事人或目击者。电视新闻现场报道中,记者在新闻事件发生、发展的现场,记者本身就是权威信息源之一。无论是记者面对事件的直接口播,还是记者将话筒对准新闻事件当事人请其讲述,都是来自权威信息源的新闻事实,都会提高观众对新闻传播的亲切感和信任感。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    主持人在采访中倾听被采访对象的话语,编导要提醒主持人什么?主持人提问过程中编导要提醒主持人什么?

    正确答案: 倾听时需要提醒:
    1.做好提问前的准备、提问时应尽量简洁、具体化。
    2.提问要把握主线,适时引导。
    3.主持人应经常给对方自己在“倾听”的信号,适时插话。思维要走在嘉宾和参与者前面,一边倾听一边思考。
    4.还要注重非语言的交流,还要学会眼睛的配合和头脑的思考。
    提问时需要提醒:
    1.注意观察被提问者的情绪,被提问者是否愿意回答该问题,还应该注意与被提问者建立良好的交流关系。
    2.注意观众的反应和情绪,提的问题是否慧引起各类观众的兴趣。
    解析: 暂无解析