心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称()
第1题:
移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式,引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题,使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验,从而产生共鸣的训练方法。()
第2题:
在患者中心疗法中,设身处地地理解和分享患者内心世界的感情是指
A.五条件积极尊重
B.通情
C.真诚
D.一致性
E.接纳
第3题:
心理治疗中,医生要设身处地的理解患者,把患者的内心世界理解为好像是自己的,能分享患者的情感。这是()
A理解
B同情
C移情
D反移情
E共情
第4题:
()是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验,以使学前儿童在以后的生活中对他人的()能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
第5题:
所谓“共情”,就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。()
第6题:
()是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。
第7题:
对
错
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
理解
同情
移情
反移情
共情
第11题:
咨询师理解求助者的情感和认知,并要向求助者表达他们的情感和认知以被准确理解
咨询师从求助者的角度去知觉他们的世界
咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界
沉默有时可以用做表达设身处地
第12题:
共情
同情
同理心
反移情
第13题:
A、价值澄清法
B、移情法
C、角色扮演法
D、社会技巧训练法
第14题:
在患者中心疗法中,设身处地地理解和分享患者内心世界的感情是指
A.无条件积极
B.尊重
C.真诚
D.一致性
E.接纳
第15题:
“共情”,就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。
第16题:
()指能设身处地体验他人的处境,对他人情绪情感具备感受力和理解力。
第17题:
在咨询中,咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受,理解和同情当事人的心情,达到一种情感上的共振,这称为()。
第18题:
医生在心理治疗中要设身处地理解患者,能分享患者的情感。这是( )
第19题:
对
错
第20题:
理解
中立
明理
通情
第21题:
第22题:
理解
通情
移情
反移情
第23题:
理解
通情
明理
中立
醒悟