言语障碍可分为()、()、()、语言发育迟缓、发声障碍和口吃六类。
第1题:
幼儿在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下表现出沉默不语,问之不答的现象是()。
第2题:
构音运动通路受损见于哪些疾病()
第3题:
不属于语言训练适应症的是()
第4题:
口吃属于语言障碍类型中的()。
第5题:
()是幼儿在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下表现出的沉默不语、问之不答或毫无反应的现象。
第6题:
2-5岁的幼儿词汇日渐丰富,但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为()
第7题:
新生儿高胆红素血症可致的后遗症()
第8题:
智力发育迟缓、听力障碍、言语障碍
智力发育迟缓、听力障碍、手足徐动症
听力障碍、言语障碍、眼球运动障碍
智力发育迟缓、手足徐动症、言语障碍
手足徐动症、听力障碍、言语障碍
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常
正常语言获得方式的紊乱
视觉空间—运动技能发育迟缓
非器质性因素引起的运动技能发育迟缓
由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍
第12题:
口失用
失语症
言语失用
吞咽障碍
儿童语言发育迟缓
第13题:
学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、()和听觉障碍等。
第14题:
言语障碍可分为()、()、()、()、发声障碍和口吃六类。
第15题:
儿童常见心理行为发育障碍:精神发育迟滞、言语和语言障碍、孤独症谱系障碍、异食癖、拔毛癖、口吃、睡眠障碍、分离性焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、对立违抗性障碍、创伤后应激障碍等。
第16题:
幼儿语言发育迟缓的主要病因有()。
第17题:
发展性语言障碍是由于大脑发育迟缓而造成的言语障碍。可分为接受性言语障碍和表达性言语障碍。
第18题:
若幼儿言语发育迟缓、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是()的症状。
第19题:
不会出现语言表达障碍、语言的理解障碍或两者并存的是()
第20题:
失语症
语言发育迟缓
发声障碍
行为障碍
构音障碍
第21题:
口吃
听觉障碍(获得语言之后)
发声障碍
构音障碍
第22题:
第23题: