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更多“纯艺术的创作是自由的,属于主观性活动,纯艺术是艺术家个体的情感()行为。”相关问题
  • 第1题:

    不以纯客观再现为目的,重在表达艺术家主观精神世界的艺术类型是(  )。

    A.抽象艺术
    B.意象艺术
    C.超现实艺术
    D.立体艺术

    答案:B
    解析:
    意象美术与具象美术的不同在于艺术家的创作出发点不是为了较为客观地再现现实,而是为了表现自己的内心世界,包括人的情感、主观感觉、幻想、梦境等。

  • 第2题:

    艺术创作是艺术家的专业。( )


    答案:错
    解析:

  • 第3题:

    艺术创作是指艺术家、创作者物质实践活动及其产品。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    艺术家是艺术创作的主宰,表现在艺术家首先是个创作者。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    为什么说艺术家是艺术创作的主宰?


    正确答案:A艺术家是艺术创作的主宰,表现在艺术家首先是个细想者,一个艺术家必须形成自己对世界的根本看法,要有很成熟的世界观,B艺术家必须是具有独立人格的人,C艺术家是一个殉道者,具有为艺术献身的精神。

  • 第6题:

    问答题
    论述艺术设计与纯艺术的情感特征的区别,并举2个列子说明。

    正确答案: 1、设计是实用的艺术,因此,设计的情感体验不像纯艺术作品常常首先是艺术家本人情感表达,设计的情感体验则是与该设计的目的性相关。
    2、设计情感不仅取决于“用”的结果,还与过程密切相关。
    3、设计艺术中的情感具有多层性,——感性的情感与理性的情感。
    4、设计艺术中的情感具有多样性的特点。由于其复杂的目的性,其可能激发不同类型、层面的情感体验。
    例如:一件昂贵的家具,如果造型使人产生情感却是亲切而朴实,这可能就不大适合了;而面对青年人的设计却使人产生平静、稳重、庄严的情感体验,显然也是不适宜的表达。
    例如:摩托罗拉公司V70手机,从使用功能上看,它并无任何突出之处,它的特点在于翻盖方式从简单的“翻开”变为了转一圈,虽然“转一圈”对于产品的可用性没有任何显著的益处,但是却提供了一种新的、接近娱乐的使用方式。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    艺术创作中,激发艺术家的意象思维,艺术意象创造的最初动力是()。
    A

    创作动机

    B

    艺术敏感

    C

    创作灵感

    D

    艺术想象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    以下属于浪漫主义创作方法的是(  )。
    A

    浪漫主义艺术家会创作艺术形象的典型化

    B

    浪漫主义艺术家注重艺术描绘的客观性

    C

    浪漫主义艺术家按照理想的面貌表现生活

    D

    浪漫主义艺术家创作的重心是追求理想

    E

    浪漫主义艺术家常常运用强烈的对比


    正确答案: D,E
    解析:
    浪漫主义创作方法指艺术家以奔放的主观激情,按照理想的面貌表现生活的创作方法。它的基本特征是:①创作的重心是追求理想;②创造奇幻型的艺术形象,具有强烈的主观抒情色彩;③在艺术表现上,浪漫主义常常运用强烈的对比、绚丽的色彩、昂扬的节奏、夸张的语言、离奇的情节等构成奇幻的特色。

  • 第9题:

    多选题
    以下关于“艺术体验”的表述,正确的是(  )。
    A

    艺术体验要求艺术家要仔细地观察生活

    B

    艺术体验需要艺术家以全部身心去拥抱生活

    C

    不宜进行一度创作的艺术家,在创作中可以离开艺术体验活动

    D

    艺术家在进行二度创作时,要深入体验生活

    E

    体验可以把演员内心世界转化为观众可见可感的艺术形象


    正确答案: C,A
    解析:
    AB两项,艺术体验首先需要艺术家仔细地观察生活,深切地感受生活,认真地思考生活,同时,艺术体验更需要艺术家以自己的全部身心去拥抱生活,饱含情感地切身体验生活。C项,不宜进行一度创作的艺术家,如作家、编剧、画家等,在创作中离不开艺术体验活动,对于进行二度创作的演员来讲,同样离不开艺术体验。D项,不管是电影、电视演员,还是话剧、戏曲演员,在进行二度创作时,都要深入体验,才能从内心体验达到外部体现。E项,在表演艺术中,体验是内在的,体现则是外在的。体验是为了准确把握角色的性格和气质,体现则是把演员内心体验转化为观众可见可感的艺术形象。

  • 第10题:

    判断题
    艺术家是艺术创作的主宰,表现在艺术家首先是个创作者。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    以下关于“艺术家的主体性”的表述,正确的是(  )。
    A

    艺术家主体起决定作品命运的重要作用

    B

    艺术家的主体性在于艺术家是创作艺术作品中可以替代的主体

    C

    艺术家是艺术生产过程的主宰

    D

    艺术家在艺术创作中表达主体的审美感受

    E

    艺术作品具有独创性,不可重复、不可替代


    正确答案: B,A
    解析:
    艺术家的主体性是指在艺术创作全过程中,艺术家主体起决定作品命运的重要作用。艺术家的主体性在于艺术家是创作艺术作品不可替代的主体。艺术家的主体性在艺术创作过程中的体现在:①艺术家是艺术生产过程的主宰。艺术的生产同一般社会生产不同,艺术创作凝聚着艺术家的个性化的因素。就创作过程而言,一件作品会呈现什么面貌,艺术家主体具有第一位的不可替代的、在一定程度上起着决定性的作用。②艺术家在艺术创作中表达主体的审美感受。例如诗经中“昔我往矣,杨柳依依”的诗句,艺术家在艺术创作中表达主体的人格品德。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句,鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的诗句因作者的人格品德而著名。③艺术作品具有独创性,不可重复、不可替代。就绝大多数艺术作品而言,复制的原作不等于原作,只是赝品。不同的社会文化背景和时代背景、不同的创作环境、不同的艺术创作主体以及同一个艺术作者都不可能处在完全相同的心理状态。

  • 第12题:

    单选题
    艺术创作的主体是(  )。
    A

    艺术家

    B

    艺术审美

    C

    艺术活动

    D

    艺术规律


    正确答案: A
    解析:
    艺术家是艺术创作的主体,也是艺术创造的首要因素。艺术家是审美活动的体验者和实践者,也是审美精神产品的创造者和生产者。他们首先要对现实生活进行体验和感受,唤起艺术情思,再把这种艺术情思通过一定的艺术手段加以表现,从而创造出艺术作品。艺术家是掌握专门的艺术技能与技巧的人,具有良好的修养和突出的审美能力,以及独立的人格和丰富的情感。

  • 第13题:

    艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握,属于艺术创作心理要素中的( )

    A.审美感知
    B.审美想象
    C.审美情感
    D.审美理解

    答案:D
    解析:
    本题考查了艺术创作心理中的审美理解。【应试指导】审美理解,即作为主体的人(艺术家)在审美过程中对其与客体世界的关系、艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。

  • 第14题:

    艺术创作中,激发艺术家的意象思维,艺术意象创造的最初动力是()。

    • A、创作动机
    • B、艺术敏感
    • C、创作灵感
    • D、艺术想象

    正确答案:B

  • 第15题:

    所谓()是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动,它伴随着强烈的情感情绪,把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考,形成艺术创作的基础和前提,乃至萌发不可遏制的创作欲望。

    • A、艺术构思
    • B、艺术传达
    • C、艺术体验
    • D、艺术鉴赏

    正确答案:C

  • 第16题:

    论述艺术设计与纯艺术的情感特征的区别,并举2个列子说明。


    正确答案: 1、设计是实用的艺术,因此,设计的情感体验不像纯艺术作品常常首先是艺术家本人情感表达,设计的情感体验则是与该设计的目的性相关。
    2、设计情感不仅取决于“用”的结果,还与过程密切相关。
    3、设计艺术中的情感具有多层性,——感性的情感与理性的情感。
    4、设计艺术中的情感具有多样性的特点。由于其复杂的目的性,其可能激发不同类型、层面的情感体验。
    例如:一件昂贵的家具,如果造型使人产生情感却是亲切而朴实,这可能就不大适合了;而面对青年人的设计却使人产生平静、稳重、庄严的情感体验,显然也是不适宜的表达。
    例如:摩托罗拉公司V70手机,从使用功能上看,它并无任何突出之处,它的特点在于翻盖方式从简单的“翻开”变为了转一圈,虽然“转一圈”对于产品的可用性没有任何显著的益处,但是却提供了一种新的、接近娱乐的使用方式。

  • 第17题:

    没有情感的艺术家,能创作出好的艺术作品吗?


    正确答案:所谓情感,并不只是艺术家的喜怒安乐等自然情感,主要是指艺术家对所表达事务的强烈情感倾向,有时称为艺术激情,这是作品产生强烈感染力的原因,一位忘我挥毫的画家,以为尽情展现肢体动作的舞者,在创作过程中那种痴狂的情绪状态就是情感贯注的过程。一个对现实生活无动于衷的人,是不会成为一个艺术家的,即使他从事着艺术活动,充其量也只能算一个匠人。

  • 第18题:

    填空题
    纯艺术的创作是自由的,属于主观性活动,纯艺术是艺术家个体的情感()行为。

    正确答案: 表现
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    以下关于“艺术创作活动”的表述,错误的是(  )。
    A

    艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动

    B

    艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望

    C

    艺术创作的过程没有一个共同的固定模式

    D

    艺术创作是一种简单形态的审美创造活动


    正确答案: C
    解析:
    艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。它是指艺术家在创作欲望的推动下,运用一定的艺术语言和艺术手法技巧,通过艺术的加工和创造,将自己的生活体验与思想情感转化为具体、生动、可感的艺术形象,将自己的审美意识物态化为艺术作品。由于艺术创作是一种十分复杂的高级形态的审美创造活动,对于不同的艺术种类、不同的艺术家、不同的艺术创作方法来讲,艺术创作的过程可以说是千差万别、丰富多样,很难找出一个共同的固定模式。

  • 第20题:

    多选题
    社会生活会对艺术家的创作造成哪些影响?(  )
    A

    社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础

    B

    艺术家要善于从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感

    C

    艺术家运用审美的艺术形式去影响社会生活

    D

    社会生活为艺术家提供了创作的素材和灵感

    E

    艺术家不能推动社会的进步


    正确答案: C,D
    解析:
    艺术家与社会生活是密不可分的,二者相互联系又相互制约,主要体现在:①社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础。任何一个艺术家都是在一定的家庭环境、社会制度、民族文化以及世界潮流与时代精神等因素的影响与熏陶下逐渐成长起来的,因此每个艺术家的生活内容、思想感情、文化意识和审美情趣等无不打上了这些方面的印记。正因为艺术家总是与他所处的社会生活有着千丝万缕的联系,因而他们的艺术创作也无不深深地受之影响,显现出艺术家的个性特征及每个艺术作品的差异性和不可替代性。社会生活是艺术创作的源泉和基础,因而艺术家对社会生活的观察和体验就显得格外重要,要从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感。历代艺术家们在这方面都有着许多深切的感受和体会。②艺术家对社会的影响和推动作用。从创作主体来看,既然艺术家的成长离不开他所赖以生长的社会环境,那么他对这个社会环境也就了解得比较清楚和透彻,因而会产生强烈的如何发扬其优点、改进其不足与缺陷以推动社会进步和发展的愿望。艺术家选择的是运用审美的艺术形式去影响和推动社会进步与发展的事业,他们在创作时要对社会生活作出判断和评价,自觉或不自觉地表明自己的倾向和态度,通过艺术作品潜移默化地对人们的思想意识产生影响,从而提高国民的精神素质,为社会培养和造就懂得艺术和能够欣赏美的大众。这是艺术家应有的神圣的社会职责。总之,一方面,社会生活对艺术家的思想情感和创作风格产生了深刻的影响,并日社会生活作为艺术创作客体,为艺术家提供了创作的素材和灵感;另一方面,艺术家凭借自身的主观努力,影响和推动着社会的进步。

  • 第21题:

    判断题
    艺术创作是指艺术家、创作者物质实践活动及其产品。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    没有情感的艺术家,能创作出好的艺术作品吗?

    正确答案: 所谓情感,并不只是艺术家的喜怒安乐等自然情感,主要是指艺术家对所表达事务的强烈情感倾向,有时称为艺术激情,这是作品产生强烈感染力的原因,一位忘我挥毫的画家,以为尽情展现肢体动作的舞者,在创作过程中那种痴狂的情绪状态就是情感贯注的过程。一个对现实生活无动于衷的人,是不会成为一个艺术家的,即使他从事着艺术活动,充其量也只能算一个匠人。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    成为艺术家从事艺术创造的内在心理动力或诱因的是(  )。
    A

    艺术的构思活动

    B

    艺术家的创作激情

    C

    深切的生活体验和丰富的感性积累

    D

    艺术传达活动


    正确答案: B
    解析:
    深切的生活体验和丰富的感性积累,不仅为艺术创作奠定了雄厚坚实的基础,而且常常成为艺术家从事艺术创造的内在心理动力或诱因,成为一种重要的创作动机。艺术家在观察生活、思考生活、体验生活的过程中,必然有大量的所见、所闻、所知、所感,在脑海里积贮,一旦这种体验积累升华到一定的程度,艺术家的创作激情就会像开闸的洪水一样喷涌而出,一发而不可收。郑板桥画竹,就是由于他平生酷爱竹子,经常注意观察和体验,尤其是在秋天清晨早早起床到园中观看竹子,只见烟光、日影、露气都浮动于竹子的疏枝密叶之间,这种独特的审美体验不禁使画家怦然心动,“胸中勃勃,遂有画意”,“因而磨墨展纸,落墨倏作变相”,使“眼中之竹”和“胸中之竹”变成了“手中之竹”。冼星海青年时期在巴黎学习音乐期间,曾创作了一个颇受赞誉的作品《风》。他在回忆这个作品的创作动机时讲到,他在创作这一作品期间生活贫困,住在一间门窗破旧的小房子里,甚至连棉被都被送进了当铺,寒夜奇冷难以入眠,只得点灯写作。“我伤心极了,我打着颤听寒风打着墙壁,穿过门窗,猛烈嘶吼,我的心也跟着猛烈撼动,一切人生的,祖国的苦、辣、酸、不幸,都汹涌起来。我不能自已,借风述怀,写成了这个作品。”尽管艺术家的创作动机多种多样、各不相同,但独特的体验与生活的积累始终是其中的一个重要原因。