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在西方文学史上有一个“自我表现”的观念，实际上专门是指（）A、浪漫主义文艺家及其创作B、写实主义艺术家及其创作C、现代主义艺术家及其创作D、荒诞派艺术家及其创作
题目
在西方文学史上有一个“自我表现”的观念，实际上专门是指（）
- A、浪漫主义文艺家及其创作
- B、写实主义艺术家及其创作
- C、现代主义艺术家及其创作
- D、荒诞派艺术家及其创作
相似考题
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第1题：
创作冲动作为作家、艺术家创作活动的心理驱力的三大特征是什么？
①具有主导性的朦胧的情绪体验；
②复杂的、混合的情绪，而且是经这净化或“升华”的情绪；
③具有内指性特征。
略 -
第2题：
艺术家在创作中表现出来的艺术特色和创作个性即称为（）
正确答案:风格 -
第3题：
试论庾信前后期创作的不同及其在文学史上之地位。
正确答案:庾信的一生，以四十二岁出使西魏并从此流寓北方为标志，可分为前后两期。对他的创作杜甫曾评价说：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横”，由此可见庾信创作的诗文前后期是迥然不同的。
庾信早年仕于梁朝，完全是一个宫廷的文学仕臣，与徐陵才学向埒，为文并重绮艳，影响甚大，形成了一派新的诗风，世称“徐庾体”。这一时期，庾信的诗文主要是奉和，应制之作，题材基本上不出花鸟风月、醇酒美人、歌声舞影、闺房器物的范围，有供君王消遣娱乐的性质，思想内容轻浅单薄。但他对诗歌形式的多方面探索为后期的创作打下了一定基础。
庾信四十二岁时出使西魏，因梁亡被迫仕于北朝。因此他后期的作品主要是抒发自己怀念故国的乡关之思和屡遭离乱的身世之感，创作风格也一变而为沉郁、苍凉。而且在抒发个人的亡国之痛时，也能以悲悯的笔触反映人民的苦难。因而，《四库全书总目提要》称赞庾信北迁以后的作品“华实相扶，情文兼至”，杜甫在《咏怀古迹》中也评论庾信“暮年诗赋动江关”，充分肯定了他晚年作品的价值。
庾信是南北朝时期一位集大成的作家，他的作品代表了当时同类创作的最高成就。在体裁方面，他诗、赋、文皆工。在风格和技巧方面，他融南北文学之长.至后期而臻于老成，在艺术造诣上达到了“穷南北之胜”的高度，这在中国文学史上具有典型的意义。同时，他把南方的文学技巧带到北方，其作品深受北方文人喜爱，人们竞相学习，据《北史·庾信传》记载“当时后进竟当模范，每有一文，都下莫小传诵”，这样就促进了南北丈风的融和，推动了北方的文学创作。可以说，庾信汲取了齐梁文学声律、对偶等修辞技巧，并接受了北朝文学的浑灏劲健之风，从而开拓和丰富了审美意境，为唐代新诗风的形成做了必要的准备，也受到唐代作家的推崇与模仿。 -
第4题：
艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实地再现生活的艺术手法是（）。
- A、象征主义创作方法
- B、现实主义创作方法
- C、古典主义创作方法
- D、浪漫主义创作方法
正确答案:B -
第5题：
卢梭创作的艺术特点及其对浪漫主义的影响。
正确答案: 艺术特点：采用书信体的方式叙述。如《新爱洛伊丝》。
影响：个性自由的解放。这是浪漫主义最重要的特征之一。而卢梭一生却都在致力于此。从他的第一篇论文《论科学与艺术》开始，他就吹起了解放人性与自由的号角。其实他所控诉的这种被坏社会风气的科学、文学与艺术就是在他身处的那个时代的浮泛理性下的。接下来，他更为直接的痛斥社会风尚对于人性的泯灭。在《社会契约论》的开头，就提到了人性解放的迫在眉睫。“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隶。”这后来无论是思想界还是在政治学界，无论是在人类学还是文学中都成了伟大的名言。而在剖析自己心灵的《忏悔录》、《卢梭评判让·雅克》、《孤独漫步者的遐想》著作中，更是直观的发出了对个性自由解放的呐喊。
卢梭的思想中的浓重的主观臆想的这种味道在他的开创了自然主义教育的《爱弥儿》以及罗曼蒂克式的《新爱洛伊丝》两部小说中体现的十分明显。《爱弥儿》的自身结构——教育的五段式的分期就是一种理想化的模式。我们是不可能把德育、智育、体育、美育以及情感教育截然分立开来的。然后，就是卢梭为爱弥儿设定的理想主义的教育环境。小说中的情节都是完全合理化的按照他的主观意愿有条不紊的发展下去的。当然，这种主观精神最适合于对强烈感情的抒发，尤其是狂热的爱情。再者，想象性——浪漫主义的符号象征。正是卢梭把这种不仅代表着浪漫主义的象征而且更是作为文学与艺术最根本的特性——想象从浮泛理性的桎梏下解禁开来。从他晚年的在隐居时写下的随笔《一个孤独漫步者的遐想》中我们可以很明显的看出他是多么的沉醉于隐居时孤独自由的田园生活。他沉浸于孤独的幻想、遐想的世界。他不仅解开了一直以来新古典主义压在人身上的镣铐，而且更是打破了接替而来的启蒙主义（狭义的，通常意义上的）浮泛理性与空洞自由的牢笼。
自然主义（卢梭意义上的，区别于19世纪后期以左拉为代表的强调人的科学性、生物性以实验小说为主要创作手法的一个世界性的文学流派）。这是浪漫主义的另一个重要的特征。几乎所有的浪漫主义者——无论是积极浪漫主义者，还是消极浪漫主义者都钟情于对大自然风景的描写。他们抒发自己对大自然的感知。而真正发现自然之美并大唱赞歌的，卢梭算是历史上的第一人。 -
第6题：
艺术家在艺术创作之前就已经知道他要创作出来的作品的全貌。
正确答案:错误 -
第7题：
填空题艺术创作是塑造（）的创作，创作思考中没有（）在艺术家头脑中不断闪现驰骋，生动、鲜明、感人的作品就不可能诞生。正确答案： 艺术形象,形象解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题试论庾信前后期创作的不同及其在文学史上之地位。正确答案： 庾信的一生，以四十二岁出使西魏并从此流寓北方为标志，可分为前后两期。对他的创作杜甫曾评价说：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横”，由此可见庾信创作的诗文前后期是迥然不同的。
庾信早年仕于梁朝，完全是一个宫廷的文学仕臣，与徐陵才学向埒，为文并重绮艳，影响甚大，形成了一派新的诗风，世称“徐庾体”。这一时期，庾信的诗文主要是奉和，应制之作，题材基本上不出花鸟风月、醇酒美人、歌声舞影、闺房器物的范围，有供君王消遣娱乐的性质，思想内容轻浅单薄。但他对诗歌形式的多方面探索为后期的创作打下了一定基础。
庾信四十二岁时出使西魏，因梁亡被迫仕于北朝。因此他后期的作品主要是抒发自己怀念故国的乡关之思和屡遭离乱的身世之感，创作风格也一变而为沉郁、苍凉。而且在抒发个人的亡国之痛时，也能以悲悯的笔触反映人民的苦难。因而，《四库全书总目提要》称赞庾信北迁以后的作品“华实相扶，情文兼至”，杜甫在《咏怀古迹》中也评论庾信“暮年诗赋动江关”，充分肯定了他晚年作品的价值。
庾信是南北朝时期一位集大成的作家，他的作品代表了当时同类创作的最高成就。在体裁方面，他诗、赋、文皆工。在风格和技巧方面，他融南北文学之长.至后期而臻于老成，在艺术造诣上达到了“穷南北之胜”的高度，这在中国文学史上具有典型的意义。同时，他把南方的文学技巧带到北方，其作品深受北方文人喜爱，人们竞相学习，据《北史·庾信传》记载“当时后进竟当模范，每有一文，都下莫小传诵”，这样就促进了南北丈风的融和，推动了北方的文学创作。可以说，庾信汲取了齐梁文学声律、对偶等修辞技巧，并接受了北朝文学的浑灏劲健之风，从而开拓和丰富了审美意境，为唐代新诗风的形成做了必要的准备，也受到唐代作家的推崇与模仿。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题童年经验对艺术家及其创作有何意义？正确答案： （1）各派心理学家之间尽管有许多分歧，但都十分重视童年经验对个人成长的意义，认为童年时期的经验，特别是那些印象深刻的经验往往给艺术家的一生涂上一层特殊的基调和底色，并在一定程度上决定着艺术家对于创作题材的选择和作品情感或情绪的基调。
（2）“童年经验”无论多重要，都离不开后来经验的作用。童年经验一方面作为既成的心理事实自然会影响到艺术家对后来的人生经验的选择和吸收；另一方面，日后的人生经验也不断地浸泡、濡染、改变和重塑着早期经验。
（3）艺术家的痛苦经验对其性格和气质的影响尤其巨大，并在相当程度上决定着他的创作的题材选择、人物原型、情感基调、艺术风格等。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题以下关于“艺术体验”的表述，正确的是（ ）。A艺术体验要求艺术家要仔细地观察生活
B艺术体验需要艺术家以全部身心去拥抱生活
C不宜进行一度创作的艺术家，在创作中可以离开艺术体验活动
D艺术家在进行二度创作时，要深入体验生活
E体验可以把演员内心世界转化为观众可见可感的艺术形象
正确答案： C,A解析：
AB两项，艺术体验首先需要艺术家仔细地观察生活，深切地感受生活，认真地思考生活，同时，艺术体验更需要艺术家以自己的全部身心去拥抱生活，饱含情感地切身体验生活。C项，不宜进行一度创作的艺术家，如作家、编剧、画家等，在创作中离不开艺术体验活动，对于进行二度创作的演员来讲，同样离不开艺术体验。D项，不管是电影、电视演员，还是话剧、戏曲演员，在进行二度创作时，都要深入体验，才能从内心体验达到外部体现。E项，在表演艺术中，体验是内在的，体现则是外在的。体验是为了准确把握角色的性格和气质，体现则是把演员内心体验转化为观众可见可感的艺术形象。 -
第11题：
单选题在西方文学史上有一个“自我表现”的观念，实际上专门是指（）A浪漫主义文艺家及其创作
B写实主义艺术家及其创作
C现代主义艺术家及其创作
D荒诞派艺术家及其创作
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题艺术家是艺术创作的主宰，表现在艺术家首先是个创作者。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。
- A、创作动机
- B、艺术敏感
- C、创作灵感
- D、艺术想象
正确答案:B -
第14题：
艺术创作是指艺术家、创作者物质实践活动及其产品。
正确答案:错误 -
第15题：
否定艺术家主体性的创作流派是（）
- A、现实主义
- B、浪漫主义
- C、古典主义
- D、自然主义
正确答案:D -
第16题：
艺术家是艺术创作的主宰，表现在艺术家首先是个创作者。
正确答案:错误 -
第17题：
为什么说艺术家是艺术创作的主宰？
正确答案:A艺术家是艺术创作的主宰，表现在艺术家首先是个细想者，一个艺术家必须形成自己对世界的根本看法，要有很成熟的世界观，B艺术家必须是具有独立人格的人，C艺术家是一个殉道者，具有为艺术献身的精神。 -
第18题：
艺术创作主体——艺术家
正确答案:是专门从事艺术生产的创造者的总称。应当具备艺术的天赋和艺术的才能，掌握专门的艺术技能和技巧，具有丰富的情感和艺术的修养，能通过自己的创造性劳动来满足人们特殊的精神需要即审美需要。 -
第19题：
单选题艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。A创作动机
B艺术敏感
C创作灵感
D艺术想象
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题以下属于浪漫主义创作方法的是（ ）。A浪漫主义艺术家会创作艺术形象的典型化
B浪漫主义艺术家注重艺术描绘的客观性
C浪漫主义艺术家按照理想的面貌表现生活
D浪漫主义艺术家创作的重心是追求理想
E浪漫主义艺术家常常运用强烈的对比
正确答案： D,E解析：
浪漫主义创作方法指艺术家以奔放的主观激情，按照理想的面貌表现生活的创作方法。它的基本特征是：①创作的重心是追求理想；②创造奇幻型的艺术形象，具有强烈的主观抒情色彩；③在艺术表现上，浪漫主义常常运用强烈的对比、绚丽的色彩、昂扬的节奏、夸张的语言、离奇的情节等构成奇幻的特色。 -
第21题：
多选题社会生活会对艺术家的创作造成哪些影响？（ ）A社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础
B艺术家要善于从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感
C艺术家运用审美的艺术形式去影响社会生活
D社会生活为艺术家提供了创作的素材和灵感
E艺术家不能推动社会的进步
正确答案： C,D解析：
艺术家与社会生活是密不可分的，二者相互联系又相互制约，主要体现在：①社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础。任何一个艺术家都是在一定的家庭环境、社会制度、民族文化以及世界潮流与时代精神等因素的影响与熏陶下逐渐成长起来的，因此每个艺术家的生活内容、思想感情、文化意识和审美情趣等无不打上了这些方面的印记。正因为艺术家总是与他所处的社会生活有着千丝万缕的联系，因而他们的艺术创作也无不深深地受之影响，显现出艺术家的个性特征及每个艺术作品的差异性和不可替代性。社会生活是艺术创作的源泉和基础，因而艺术家对社会生活的观察和体验就显得格外重要，要从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感。历代艺术家们在这方面都有着许多深切的感受和体会。②艺术家对社会的影响和推动作用。从创作主体来看，既然艺术家的成长离不开他所赖以生长的社会环境，那么他对这个社会环境也就了解得比较清楚和透彻，因而会产生强烈的如何发扬其优点、改进其不足与缺陷以推动社会进步和发展的愿望。艺术家选择的是运用审美的艺术形式去影响和推动社会进步与发展的事业，他们在创作时要对社会生活作出判断和评价，自觉或不自觉地表明自己的倾向和态度，通过艺术作品潜移默化地对人们的思想意识产生影响，从而提高国民的精神素质，为社会培养和造就懂得艺术和能够欣赏美的大众。这是艺术家应有的神圣的社会职责。总之，一方面，社会生活对艺术家的思想情感和创作风格产生了深刻的影响，并日社会生活作为艺术创作客体，为艺术家提供了创作的素材和灵感；另一方面，艺术家凭借自身的主观努力，影响和推动着社会的进步。 -
第22题：
单选题艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实地再现生活的艺术手法是（）。A象征主义创作方法
B现实主义创作方法
C古典主义创作方法
D浪漫主义创作方法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题艺术创作是指艺术家、创作者物质实践活动及其产品。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析