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更多“艺术欣赏的性质错误的是()。A、艺术欣赏具有主观差异性B、艺术欣赏具有不可言传性C、艺术欣赏具有不可穷尽性D、就是让人们理解艺术”相关问题
  • 第1题:

    对于艺术欣赏与艺术批评不正确的说法是()。

    A.艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评是艺术欣赏的理论升华。

    B.艺术欣赏虽然是一种感性活动,但它离不开理性的参与。

    C.艺术批评是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。

    D.欣赏活动是带有显著个性特点的,因此,艺术批评不可能是客观的。


    标准答案:D

  • 第2题:

    艺术欣赏
    是一种特殊的精神消费活动,是人们对艺术作品具体把握并从中获得审美愉悦的过程,是艺术作品发挥审美功能的必要途径。

  • 第3题:

    艺术欣赏的审美效应
    审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果,也是艺术欣赏的作用和目的。
    艺术欣赏活动最为显著的审美效应,其一是能够产生共鸣;其二是能够陶冶欣赏者的情绪,净化他们的灵魂;其三是能够深化人们的哲思,提高其精神境界。

  • 第4题:

    艺术欣赏的目的是()。

    • A、就是让人们接受
    • B、就是让人们产生审美愉悦
    • C、就是让人们理解艺术
    • D、进化人的灵魂

    正确答案:D

  • 第5题:

    应该怎样理解艺术欣赏中的“再创造”?


    正确答案: 艺术欣赏中的“再创造”是指欣赏者由于艺术形象的诱导,结合自身生活经验,发挥想象, 丰富或提炼艺术形象。
    “再创造”可以从艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础,欣赏者的审美活动是主动的,与艺术家的创作各有特点等方面加以理解。

  • 第6题:

    你如何理解艺术欣赏的基本性质?


    正确答案: 艺术欣赏是艺术接受过程中通过艺术作品获得精神满足和情感愉悦的审美活动。但并非任何面对艺术的视听行为都是艺术欣赏。
    真正意义上的艺术活动具备两个方面的基本特征:第一,艺术欣赏是一种审美享受活动。第二,艺术欣赏是一种再创造活动。

  • 第7题:

    关于艺术欣赏,哪些说法是正确的?()

    • A、不可穷尽性
    • B、艺术是为政治服务
    • C、艺术家具有最高评判权
    • D、不可言传性
    • E、主观差异性

    正确答案:A,D,E

  • 第8题:

    填空题
    艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。

    正确答案: 理论升华
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    关于艺术欣赏,哪些说法是正确的?()
    A

    不可穷尽性

    B

    艺术是为政治服务

    C

    艺术家具有最高评判权

    D

    不可言传性

    E

    主观差异性


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    艺术欣赏是人们以()为对象的审美活动。

    正确答案: 艺术形象
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    你如何理解艺术欣赏的基本性质?

    正确答案: 艺术欣赏是艺术接受过程中通过艺术作品获得精神满足和情感愉悦的审美活动。但并非任何面对艺术的视听行为都是艺术欣赏。
    真正意义上的艺术活动具备两个方面的基本特征:第一,艺术欣赏是一种审美享受活动。第二,艺术欣赏是一种再创造活动。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    通过艺术欣赏活动,人们的审美需要得到满足,获得精神享受,使身心得到愉快和休息,这种状态称为()。
    A

    艺术欣赏

    B

    艺术情感

    C

    审美愉悦

    D

    审美认知


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程,是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段:艺术欣赏中的()阶段,艺术欣赏中的()阶段,艺术欣赏中的()阶段。
    直觉反应;审美体验;精神升华

  • 第14题:

    审美的精神愉悦对于艺术欣赏的过程和结果都是具有特殊意义的。衡量艺术欣赏的有无成效,应该以审美主体在观赏的精神活动中是否拥有()为特征。艺术欣赏活动之所以充满了审美的精神愉悦,主要决定于艺术作品本身的()。
    审美愉悦;审美特殊性

  • 第15题:

    如何理解艺术欣赏的"再创造"理论?


    正确答案: (1)艺术欣赏“再创造”是指欣赏者由于艺术形象的诱导,结合自身的生活经验,发挥想象,丰富或提炼着艺术形象。
    (2)艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础, 无论欣赏者的“再创造”怎样发挥想象,“再创造”的对象其本质不会发生变化。
    (3)欣赏者的审美活动是主动的,不是被动地接受。欣赏者的“想象”是主动的;欣赏者的生活经历是各异的;欣赏者的爱好兴趣是多样的。

  • 第16题:

    艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。


    正确答案:理论升华

  • 第17题:

    论艺术欣赏的性质和特征,举例说明。


    正确答案:艺术欣赏是一种最主要的艺术接受方式,也是其他一切艺术接收方式的基础。
    (1)在艺术欣赏中,感性和理性是统一和互渗的。艺术作品虽然是以感性的方式呈现给欣赏者的,但它又不止于感性,而是在感性的形式和形象中,包含着真理、道德、社会理想等丰富的理性内容。比如说电影艺术中艺术语言之一的“蒙太奇”,就是通过画面与画面之间的组合、切换等方式来表达作品思想内涵。
    (2)在艺术欣赏中充满着联想和想象。艺术欣赏中的联想和想象,即使认识理解艺术作品的特殊方式,也是艺术欣赏中审美享受的重要条件。比如在造型艺术中,不管是二度空间的绘画艺术,还是三度空间的雕塑艺术,它们都只能以空间的、静止的方式而存在,都只能表达时间过程中的一个瞬间。从艺术欣赏的角度看,这一瞬间所暗示的过去和未来则需要欣赏着的联想和想像去丰富、去创造、去确定。
    (3)在艺术欣赏中始终包含着感情。从艺术创造和欣赏的角度看,艺术家通过艺术语言要表达和欣赏者从艺术作品中所体验的,都已不可能是艺术家和欣赏者个人的私人情感,而是通过艺术语言符号化、客观化、普遍化的人类共同的情感。

  • 第18题:

    通过艺术欣赏活动,人们的审美需要得到满足,获得精神享受,使身心得到愉快和休息,这种状态称为()。

    • A、艺术欣赏
    • B、艺术情感
    • C、审美愉悦
    • D、审美认知

    正确答案:C

  • 第19题:

    如何理解艺术欣赏中的共鸣现象与共同美感?


    正确答案:艺术欣赏中的共鸣现象:
    ①在艺术欣赏活动中,当欣赏者被艺术作品所感染,从而达到与作品的色彩、线条共呼吸;
    ②与作品中的人物共命运,思其所思,爱其所爱,恨其所恨时,这种现象称为艺术欣赏中的共鸣现象。
    一些优秀的艺术作品,对于不同阶级、民族和阶层的人,都能产生共鸣。说明共同美感是存在的。

  • 第20题:

    单选题
    以下哪一项是正确的艺术生产过程?(  )
    A

    艺术创作——艺术作品——艺术欣赏

    B

    艺术作品——艺术创作——艺术欣赏

    C

    艺术创作——艺术欣赏——艺术作品

    D

    艺术欣赏——艺术作品——艺术创作


    正确答案: B
    解析:
    艺术这种特殊的社会意识形态,就是通过艺术创作——艺术作品——艺术欣赏这样一个艺术生产的全过程,来影响人的精神面貌和思想感情,最终对社会生活产生多方面的作用和影响。

  • 第21题:

    填空题
    审美的精神愉悦对于艺术欣赏的过程和结果都是具有特殊意义的。衡量艺术欣赏的有无成效,应该以审美主体在观赏的精神活动中是否拥有()为特征。艺术欣赏活动之所以充满了审美的精神愉悦,主要决定于艺术作品本身的()。

    正确答案: 审美愉悦,审美特殊性
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程,是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段:艺术欣赏中的()阶段,艺术欣赏中的()阶段,艺术欣赏中的()阶段。

    正确答案: 直觉反应,审美体验,精神升华
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何理解艺术欣赏的"再创造"理论?

    正确答案: (1)艺术欣赏“再创造”是指欣赏者由于艺术形象的诱导,结合自身的生活经验,发挥想象,丰富或提炼着艺术形象。
    (2)艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础, 无论欣赏者的“再创造”怎样发挥想象,“再创造”的对象其本质不会发生变化。
    (3)欣赏者的审美活动是主动的,不是被动地接受。欣赏者的“想象”是主动的;欣赏者的生活经历是各异的;欣赏者的爱好兴趣是多样的。
    解析: 暂无解析