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参考答案和解析
正确答案:正确
更多““援”是为了让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。”相关问题
  • 第1题:

    在商品交换过程中,商品生产者让渡出(),获得();商品消费者让渡出(),获得()。


    正确答案:使用价值;价值;价值;使用价值

  • 第2题:

    在商品交换过程中,商品生产者让度(),获得();商品消费者获得()。


    正确答案:使用价值;价值;使用价值

  • 第3题:

    “援”的目的是让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    与顾客有共鸣意味着:()

    • A、向顾客表达你的同情
    • B、从顾客的角度看问题
    • C、降低顾客的愤怒和焦躁
    • D、让顾客放心

    正确答案:B

  • 第5题:

    T细胞在胸腺发育过程中获得的特性包括()

    • A、TCR的表达
    • B、自身MHC限制
    • C、自我更新
    • D、自身耐受
    • E、BCR的表达

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    “援”在使用时有三种技巧,哪一项除外()。

    • A、援根节点
    • B、选择最有利于表达本方观点的“援”
    • C、时时刻刻采用“援“的思维
    • D、援对方的话

    正确答案:C

  • 第7题:

    “援”在使用时有哪三种技巧?()

    • A、援根节点
    • B、选择最有利于表达本方观点的“援”
    • C、时时刻刻采用“援“的思维
    • D、援对方的话

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    单选题
    信任之旅的活动主要是为了()
    A

    增加对他人的信任

    B

    认识自己的优点

    C

    认识自己的缺点

    D

    认识自己的价值观


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “援”的作用在于:()
    A

    表达的过程中获得价值观的共鸣

    B

    让陈述更加饱满

    C

    凸显价值观的不同

    D

    发现一致


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    专业技术人员职业幸福正能量的传递,可以从哪方面进行?()
    A

    选择职业

    B

    在自己的职业中获得幸福感,不断高升,满足自己的生活欲望

    C

    树立正确的工作价值观,让自己的潜力得以实现

    D

    参加公益活动,升华我们的心灵


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “援”在使用时有三种技巧,哪一项除外()。
    A

    援根节点

    B

    选择最有利于表达本方观点的“援”

    C

    时时刻刻采用“援“的思维

    D

    援对方的话


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    客户向企业投诉,主要是为了()。
    A

    获得赔偿

    B

    表达自己的不满

    C

    寻求公平的解决方案

    D

    退换产品


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    页头设计文案是为了让自己更加精准设计自己的店招,最终呈现最好的效果()


    正确答案:正确

  • 第14题:

    艺术摄影是摄影师力图通过()对现实的超越和重构来表达自己对社会、自然和宇宙的解释及对情感的宣泄,使读者(观众)获得理解和共鸣。


    正确答案:光与影的交汇

  • 第15题:

    专业技术人员职业幸福正能量的传递,可以从哪方面进行?()

    • A、选择职业
    • B、在自己的职业中获得幸福感,不断高升,满足自己的生活欲望
    • C、树立正确的工作价值观,让自己的潜力得以实现
    • D、参加公益活动,升华我们的心灵

    正确答案:D

  • 第16题:

    信任之旅的活动主要是为了()

    • A、增加对他人的信任
    • B、认识自己的优点
    • C、认识自己的缺点
    • D、认识自己的价值观

    正确答案:A

  • 第17题:

    在某次“写作”教学的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。

    • A、让学生有自己的感受和认识,表达力求有创意
    • B、让学生表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考
    • C、鼓励学生多写,任意表达个人观点和意见
    • D、注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力

    正确答案:C

  • 第18题:

    “援”的作用在于:()

    • A、表达的过程中获得价值观的共鸣
    • B、让陈述更加饱满
    • C、凸显价值观的不同
    • D、发现一致

    正确答案:A

  • 第19题:

    在与他人交流的过程中,语言表达不能()。

    • A、简单、明了
    • B、所说的话要能够明确表达自己的意思
    • C、自己清楚别人明白
    • D、使用方言

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    “援”是为了让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    “援”的目的是让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    “援”在使用时有哪三种技巧?()
    A

    援根节点

    B

    选择最有利于表达本方观点的“援”

    C

    时时刻刻采用“援“的思维

    D

    援对方的话


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    与顾客有共鸣意味着:()
    A

    向顾客表达你的同情

    B

    从顾客的角度看问题

    C

    降低顾客的愤怒和焦躁

    D

    让顾客放心


    正确答案: D
    解析: 暂无解析