美术作品《自由神引导人民》是下面()艺术家的作品。
第1题:
A、引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的快乐,培养他们集中注意力欣赏的习惯。
B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品,使他们能对这类形象感兴趣。
C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。
第2题:
A、引导儿童欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
B、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美。
C、引导儿童欣赏与他们的生活经验有关的、能理解的成人的美术作品、同伴的美术作品,以及日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰、环境置等,产生与作品等相一致的感觉和情感;培养他们关注具有美感的事物。
第3题:
第4题:
哪一位艺术家创作了《自由引导人民前进》?()
第5题:
线条,色彩,构图是属于()
第6题:
下列美术作品从创作风格判断,按时间顺序排列正确的一项是()①《自由引导人民》②《拾穗者》③《马拉之死》④《格尔尼卡》
第7题:
中国古代从美术作品总体的气韵和神韵来评判美术作品的优劣,认为美术作品的最高境界是()
第8题:
《自由引导人民》是法国画家()的作品。
第9题:
油画作品《自由引导人民》的作者是()。
第10题:
对
错
第11题:
美术作品的内容
美术作品的形式
美术作品的工具
美术作品的概念
第12题:
安格尔
库尔贝
德拉克洛瓦
第13题:
A、引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品,培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。
B、引导儿童了解作品简单的背景知识,进一步感受和理解作品的形象和主题意义,知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。
C、引导儿童积极主动参与美术欣赏活动,学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
第14题:
第15题:
凡高的代表作品。()
第16题:
《自由在引导着人民》作品中,女神旁边是一个()。
第17题:
《自由女神引导人民》是法国浪漫主义绘画派代表作品。
第18题:
《自由女神引导人民》是法国()绘画派代表作品。
第19题:
分析作品《自由引导人民》。
第20题:
《自由引导人民》属于亮色背景烘托暗色前景的作品。
第21题:
库尔贝
杜尚
德拉克罗瓦
安格尔
第22题:
第23题:
美术作品的形式
美术作品的内容
美术作品的题材
美术作品的主题
美术作品的中心