()过程就是将科学技术转化为现实生产力,从而增进社会总福利的过程。
第1题:
创造型专业人才成果转化的意义()。
第2题:
开办技术贸易咨询业务的目的在于()。
第3题:
下列关于科研成果转化的意义的说法中,正确的是()。
第4题:
技术成果能否迅速转化为现实的生产力,取决于技术成果能否得到()
第5题:
农业科技成果转化为现实生产力的内部环境条件因素包括以下的()
第6题:
科技成果中的()主要是以纯基础性或理论性学术论文所体现的重大科学发现,这类成果不太可能转化成实体产品。
第7题:
科技创新及其成果要面向经济社会发展主战场,转化为经济社会发展第一推动力,转化为人民福祉,科技成果必须完成三级跳,其中不包括()。
第8题:
科技创新及其成果要面向经济社会发展主战场,转化为经济社会发展第一推动力,转化为人民福祉,科技成果必须完成从()的三级跳。
第9题:
科技成果中的()转化主要指的是高校与科研院所有组织、有计划地将成果实施中试、开发、应用、推广,从而产生新产品新技术、新工艺和新服务的过程。
第10题:
转化为生产力
转化为个人能力
转化为组织财富
转化为个人财富
第11题:
成果的社会公益性不显著
技术成果不稳定
成果知识产权难以控制
成果转化周期较长
第12题:
成果转化为产业技术手段,拓展了人类的劳动能力
成果转化为产业技术知识,促进生产力的发展
成果转化为产业技术能力,实现可持续发展
成果转化为产业技术能力,不能实现可持续发展
第13题:
()是科学技术成果转化为生产力的桥梁。制定标准应注意吸收先进科学成果和先进技术,推动技术发展,提高社会效益。
第14题:
知识产权在将技术创新成果转化为资产、转化为生产力的过程中占据了()的地位。
第15题:
根据《成都市科学技术进步条例》修订草案,在科学技术成果转化方面,科研机构、高等院校应开展科学技术成果“三权”改革,探索职务科学技术成果权属混合所有制改革,促进科学技术成果转移转化。以下不属于“三权”的是()。
第16题:
与其他领域比较,农业技术成果推广转化具有基本的特征()。
第17题:
实验研究目的是运用基础研究和应用研究成果,将技术成果转化为生产或产品,有明确的应用目标,有直接的社会效益和直接的经济效益。
第18题:
学习型组织强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其目的就是将个人学习成果()
第19题:
()过程就是将科学技术转化为现实生产力,从而增进社会总福利的过程。
第20题:
我们一般讨论的科技成果转化也主要是指技术成果转化,它指的是高校与科研院所有组织、有计划地将成果实施中试、开发、应用、推广,从而产生()的过程,也就是将科学技术转化为现实生产力从而增进社会总福利的过程。
第21题:
我们一般讨论的科技成果转化主要是指技术成果转化。也就是将科学技术转化为现实生产力,从而增进社会总福利的过程。
第22题:
开拓技术市场
沟通技术贸易渠道
促进科学技术成果尽快转化为现实生产力
加强国际往来
第23题:
推广和应用
技术先进性
技术适用性
技术创新性
第24题:
理论成果转化
科学成果转化
应用成果转化
技术成果转化